小花开了教案,学唱歌小花朵的教学目的是什么

admin时间:2024-03-22 21:44:43来源:本站整理点击:

中班语言牵牛花爬高楼教案

教学目标用自己的语言描写牵牛花爬高楼,课堂分析老师可以把牵牛花这种花朵的生长习性,生长特点以及它在生长过程中能爬沟的特点,给孩子们一一讲清楚,并把牵牛花的特征,生活习性花朵的颜色等方面的内容给孩子们讲解清楚,老师,再把描写方式方法用拟人或比喻等描写方法来进行描写,最后完成描写任务对于做的比较好的孩子,给一小红心奖励

幸运的鸭子小班绘本教案反思

活动设计背景

1.用学会自我保护及培养乐于助人的。

2.不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。

活动目标

1.引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌曲。

2.知道预防迷路及迷路后的解决方法,品质。学会自我保护及培养乐于助人的。

教学重点、难点

重点:引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。

难点:引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的情绪。

活动准备

1.小鸭头饰。.事先排练好的情景剧:迷路的小花鸭。

2.歌曲《迷路的小花鸭》音乐伴奏。

活动过程

一、幼儿听音乐进入活动室。

二、导入新课

师:小朋友都喜欢小动物吗?幼:喜欢。

师:那么小朋友想不想学一学小动物是怎样叫的呢?幼:想。

三、情境表演,引起幼儿的兴趣。

中班科学花的结构

:1.认识常见的花,了解花的特征。

2.初步了解花的结构。

3.通过操作发现幼儿的动手能力和审美能力。

活动准备:1.花的嵌板、自备折纸人手一张。

2.自备各种花的图片:牡丹花、菊花、桃花、荷花、玫瑰花等。

3.花的PPT。

活动过程:一、歌曲导入

教师导入儿歌《娃哈哈》,让幼儿一边听儿歌一边舞动身体。

二、集体活动

1.提出问题,激发兴趣。

(1)小朋友,你们说花园里都有什么呀(花)那你们都见过什么花呢动一

动你们的小脑袋想一想吧!

(2)教师出示花的图片:小朋友们,你们都认识这些漂亮的花吗认识、不

认识,请你说出花的名字,牡丹花、菊花等。

(3)你知道花都有什么味道吗教师出示自备的花,让幼儿用小鼻子闻一闻

花的味道。

教师小结:花的种类有好多种,如牡丹花、荷花、菊花、梅花等,并且这些

花大部分都有各自的香味。

2.认识花的结构。

(1)教师出示花的嵌板,小朋友请你仔细观察一下,说一说我们的这朵花

有哪几部分组成

(2)小朋友和老师一起拿出嵌板,学习花的结构。

教师小结:花的结构是由花冠、花萼、花托、花蕊组成。

学唱歌小花朵的教学目的是什么

目的是为了让小朋友们有更了解花朵的勇敢,让小朋友们在小花朵当中获得一些勇敢知识,努力的做好自己,去帮助他人

中班手工绽放的花朵教案

教学目标,绽放的花朵,手工制作活动学习,要求孩子们独立完成任务并且掌握手工制作的方法步骤

过程实施,老师,把手工制作绽放的花朵,他的方式,规则,顺序以及所用的工具材料都一一列在黑板上,公开子们参考学习,然后把手工制作的方法方式,规则步骤,一步一步的给孩子们讲解分析,并且提出每一步所要注意的问题,掌握住理论以后,在老师的指导下,孩子们开始动手制作,老师们在一旁观看,有问题及时解决,最后,完成手工制作绽放的花朵任务

课堂反馈,得做好的孩子的手工作品,挑出好的进行表扬和鼓励,没有做好的,在老师的指导下完成任务

幼儿中班数学画小花教案怎么写

教案应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

名称:小花数学画

一、教学目标:

认识数字,了解数字的形状和大小。

培养幼儿的数学思维能力和动手能力。

激发幼儿对数学的兴趣,让他们在轻松愉悦的氛围中学习。

二、教学内容:

数字的认识:让幼儿认识数字,了解数字的形状和大小,以及数字的顺序。

数字的组合:让幼儿用不同数量的纸张组合出不同的数字,进一步认识数字的大小和形状。

数学画:指导幼儿用画笔和纸张画出数字,并加入小花的元素,增加趣味性。

三、教学步骤:

引入:介绍数字,让幼儿了解数字的形状和大小,以及数字的顺序。

互动:让幼儿用不同数量的纸张组合出不同的数字,进一步认识数字的大小和形状。

演示:指导幼儿用画笔和纸张画出数字,并加入小花的元素,增加趣味性。

巩固:让幼儿重复上述步骤,加深印象,提高掌握程度。

四、教学反思:

课后反思:根据幼儿的掌握情况和反馈,对教学步骤进行优化和调整,以更好地达到教学目标。

效果评估:对幼儿进行测试和评估,以了解教学效果和幼儿掌握程度。

五、教学资源:

教学工具:画笔、纸张、小花等。

教学资源:教学视频、PPT、图片等。

语言《我爱小花小草》小班教案

二、活动目标1.仔细观察图片,理解故事角色的善良品格。

2.能大胆、清楚的表达自己的想法和感受。3.感受故事温馨美好的意境,对蓝色小花的喜爱之情。重点:仔细观察图片,理解故事角色的善良品格。难点:能大胆、清楚的表达自己的想法和感受。三、活动准备1.故事PPT图片(配上肖邦的《夜曲》)。2.老星星教具(正面开心和反面伤心的表情)。3.课前做好20朵蓝色小花,活动中奖励用。四、活动过程(一)看花去1.小朋友,你们喜欢美丽的花吗?我们来看看图片上的花吧。2.出示PPT图一。这里面有一朵特别的花,她是哪朵花?这朵蓝色的花有什么特别?(教师可用动作引导:花朵大小)3.小结:蓝色的花长得瘦瘦的、小小的,别的花都看不起她,不喜欢她,说她是朵丑小花。(二)老星星和蓝色小花1.天黑了,花儿都收拢花瓣睡觉了。出示PPT图二。看,谁出来了?(星星)这是一颗怎么样的星星?(老星星)你从哪里看出来?听,老星星在干嘛?(教师学老星星【叹气】:唉······)老星星为什么叹气呢?(幼儿猜测)2.我们来听听老星星到底为什么叹气。教师讲述故事第二段。提问:老星星是为什么叹气啊?(因为看不到蓝色)它为什么看不见蓝色?(每次升起来都是黑黑的晚上)

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