admin时间:2024-03-20 17:36:02来源:本站整理点击:
小学英语教师资格证面试的教案不需要写全英文。
首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要,其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路。
教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价。
教学目标:
1、教幼儿学会desk、chair的正确发音,学会听懂短语standup,sitdown,Clapyourhands。
2、培养幼儿大胆说英语,对英语的浓厚兴趣。
教学准备:
桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具,五角星,剪纸花。
教学过程:
1、老师和蔼向幼儿问好,(goodmorningboysandgrils)。
2、老师做寻找东西样,请幼儿猜老师在干什么?幼儿自由回答后,教师出示凳子、桌子,告诉幼儿他们的英文名是deskchair教幼儿先听音看口形发音。注意发准{k}。
3、showme(desk、chair)并发音。做法:室内藏有许多小凳子还有桌子,教师指幼儿说,幼儿指教师说练习发deskchair。
4、游戏:九个凳子围成一圈,十个幼儿围成一圈站在凳子边,幼儿听音乐学小动物做动作的行走,音乐停幼儿打个凳子坐下,没抢到凳子的幼儿说deskchair。
5、游戏中同时练习发standupsitdown。
6、送礼物给幼儿。
做法:桌子、凳子放许多玩具,五角星,剪纸花,幼儿想要什么就去拿什么,只要用deskchair说一句正确的话就行。
7、小结:向幼儿用英语再见goodbye让幼儿拿上desk去户外游戏。
小学英语“支架式”教学理论具体是指学生在教师或同伴的帮助下,将复杂的学习任务加以分解,就好比是为学生的学习过程搭建了脚手架或者支架,让学生一步一个台阶的完成学习任务。
要提高小学高年级学生的英语写作水平,就要求教师要根据学生具体情况,多角度、多途径构建英语写话支架,为学生提供及时且适当的帮助和指导。
制作一些简单的动物卡片.以去动物园为场景,介绍把动物介绍给学生,可以和动物打招呼,做朋友等.就英文单词,词义,发音结合在一起.效果还不错的.用句型welove....之后导出,刚才在动物园里看到的都是动物,动物animals weloveanimals 呵呵,希望能对你有点帮助
备课的关键是老师要了解学生,优秀的教案一定是以学生为学习主体,要经过多次磨课和修改教案,课堂呈现时,学生不仅参与度高,还要通过合作来完成课堂活动,这才是优秀的教案
要有重点、难点、媒体准备。主要过程分为教师活动和学生活动,教师活动要有问候和复习、新授、巩固与练习(主要是设计的歌谣、游戏、歌曲等)最后就是结束。你可以下载101教育PPT试用看看,你会爱上的。
可以是中文,除非有硬性规定。
但是建议教案设计应该用全英书写的。提问时一般都会用中文,如果那位考官用英语提问,那您当然也要用英文进行回答。
教案教学步骤过程用英文写,后面如果有教学评价反思之类的用中文写,讲课是全英文。
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