小班坐姿礼仪教案？幼儿园小班晨间活动有哪些啊急求

一般书法班是怎么上课教学的

1.基本训练（临帖、背帖、弃帖），2.审美和创作理论教育，3.音乐、舞蹈、绘画（偏重油画人物动作表情）、文学、戏剧（似人化表现训练）、哲学方法论等综合素质训练，4书法欣赏（包括评论与批评），5.创作教育与创作实践（占书法教育百分之六十的时间），6.给学生定性，失败从来。

幼儿园小班安全教育小板凳怎么坐

您好！幼儿园小班安全教育小板凳的坐法非常重要哦！建议幼儿在坐板凳时，要先用手扶住板凳边缘，稳稳地站在板凳前面，然后慢慢坐到板凳上，两个脚踩在地面上，保持身体平衡，不要翘二郎腿，双手放在大腿上，注意不要站立在板凳上或趴在板凳上，这样可以避免不必要的危险和伤害。另外，老师还可以利用互动游戏的方式，加强幼儿对安全坐姿的认知和培养良好的安全习惯。希望这些方法对您有所帮助，谢谢！

幼儿园小班晨间活动有哪些啊急求

桌面玩具，引导幼儿晨间观察动物，植物的生长情况，照顾好动物，植物，幼儿晨间活动中引导幼儿对桌面玩具以及桌面游戏进行分类

小班晨间活动有哪些

一、晨间游戏活动

组织幼儿正确地搬小椅子；有组织地摆放桌面玩具或图书；指导幼儿有秩序地、安静地玩游戏或者看图书，教师观察并作相应指导。

二、分组洗手

1.一位老师组织男孩子去小便洗手，一位老师女孩玩手指游戏。

2.换女孩去小便，组织男孩玩手指游戏。

三、吃早点

1.教师巡回指导，坐姿，提醒孩子认真安静用餐，

2.提醒孩子去添饭时注意表达完整和使用礼貌用语，

3.提醒孩子吃饭后要洗手擦嘴。

四、趣味点名

师：今天我们班里的小朋友是不是都来呢？我们来看一看！点名，注意随时纠正孩子的坐姿，提醒孩子注意倾听，听到老师叫自己的名字能大声回应“到”。

五、早操活动：幼儿轻松愉快，精神饱满，能积极主动参与。动作要求自然协调，准确到位。衣着整齐、清洁；积极参加活动；取放器械有序；会使用器械进行活动等。

小班科学蜗牛饼干店教案反思

蜗牛饼干店教案反思

目标：

1、会运用各种线条有序的组合来表现蜗牛的外形特征，感受线条画带来的美感。

2、培养幼儿的审美情感，增强幼儿对美术活动的兴趣。

3、培养幼儿仔细、耐心的作画习惯。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

5、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

重难点：

创作新的线条组合来装饰蜗牛；并注意线条之间的疏密。

鼓励幼儿大胆想象和创作。

经验准备：

已经有画线条画的经验；

教学准备：

1、哭声、欢笑声、雷雨的音乐

2、两只蜗牛范画

3、蜡笔、粗、细记号笔、已画好外形的蜗牛与幼儿人数相等。

教学过程：

一、利用音乐创设情境，引起兴趣。

1、放音乐《欢笑声》。教师提问：“谁笑得这么开心呀？”

2、过渡：原来是蜗牛轩轩和乐乐。瞧，他们把自己打扮的漂漂亮亮的去参加选美大赛呢！

二、出示范画，欣赏教师画的蜗牛的范例，请幼儿互相说一说，这些蜗牛的形状及装饰的线条，看一看，说一说它们是什么样的？有什么样的花纹。

师：老师画的蜗牛是什么形状的？用了什么样的线条进行装饰？

重点引导孩子观察几种线条组合变成新的图形的装饰效果。

三、利用音乐创设情境，培养孩子的耐心，激发创作欲望。

1、放音乐《雷雨声》、《哭声》。激发孩子的助人为乐精神。

教师：呀！雨水把轩轩和乐乐身上画的漂亮的线条和色彩都冲洗掉了，他们没办法去参加选美大赛了。听，他们哭得多伤心呀！孩子们，你们愿意帮助他们吗？

2、激发创作欲望。

教师：轩轩和乐乐喜欢的线条是几种线条组合变成的新线条，而且他们喜欢自己身上的线条是别人没有的，你能画出来吗？

3、请个别孩子到前面画出自己创作出的线条组合，并给线条命名。

四、师示范讲解如何对蜗牛进行装饰？如何处理分割画面？处理画面中点、线、面的疏密关系的画法：

（1）教师简单在蜗牛身上示范分割画面的块，画出各种形状的线条，并重点讲解如何处理画面中点、线、面的疏密关系。

（2）引导幼儿讨论，你准备用什么线条来装饰？

五、师提出作画要求：

（1）在作画前先想一想：你是想帮助轩轩还是乐乐？要用什么线条装饰？

（2）鼓励幼儿大胆想象出各种线条的组合，看谁想的和别人不一样。并注意点、线、面的疏密变化。

（3）安静作画，不影响别人，注意坐姿。

请完成作品的幼儿把作品送到画展栏中进行评比，选出最漂亮的作品送给轩轩和乐乐去参加选美大赛。

六、幼儿创作，教师给予及时指导，对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。

（1）鼓励幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。引导孩子自由发挥，提高幼儿学习的主动性和积极性，体验到造型活动所带来的乐趣。

（2）帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。

（3）请完成作品的幼儿把画送到画展栏中。

七、观赏评析作品：

（1）请幼儿自由互相讲述自己所装饰的蜗牛。

（2）请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一幅作品，为什么？

（3）教师小结：今天，小朋友帮助轩轩和乐乐装扮的漂漂亮亮的，轩轩和乐乐都说非常漂亮，他们说你们都画的非常漂亮，决定把你们的作品都带去参加选美大赛呢！

教学反思

1、用音乐转换情境，为孩子创设了愉悦、直观的听觉效果。

2、用一个故事作为主线把各个教学环节有序、合理地组织起来，让孩子在故事情景中复习所学的线条，激发创作出新的线条，层次清楚，难度层层递进。

3、线条画的范画作品要比蜡笔画、水粉画的大许多，孩子才能清楚地看见线条的组合及疏密排列。

4、教师讲解太多，语言不够精练。要注意提问的艺术。

小班排舞怎么跳整齐

你好，小班排舞跳整齐需要注意以下几个方面：

1.统一步伐：要求所有孩子跟随音乐的节奏，统一脚步的步伐，保持整齐的步伐。

2.统一动作：所有孩子的动作要统一，动作的幅度、速度、力度等都要一致，才能保持整齐的排舞效果。

3.统一姿态：孩子们的站姿、手势、面部表情等都要保持一致，这样才能给观众留下整齐协调的印象。

4.注意细节：排舞中的配合、对位、转身等细节要注意协调，避免出现混乱的情况。

5.训练耐心：小班孩子年龄较小，训练时要有耐心，多反复训练，确保孩子们能够掌握整个排舞的内容，才能跳出整齐美观的效果。

幼儿园的小孩，有必要上兴趣班吗可以学点啥

幼儿园的小孩，有必要上兴趣班吗？可以学点啥？

个人觉得：可以上兴趣班，但注意适度。学习内容根据孩子兴趣做选择。下面是具体的分析。

01是否有必要上兴趣班。

个人觉得上兴趣班是有好处的。

（1）提早发现孩子的天赋。越早接触，越能发现孩子在某方面的天赋，并能提早为孩子做规划。如果晚了，不是不能学，而是可能错过最好的时间。

（2）扩大孩子的社交圈子。如果孩子还没有上幼儿园，那么平时接触的人员非常有限。而兴趣班，可以让孩子多多认识朋友，增加自己的社交圈子，而不是每天围着大人转。

（3）锻炼孩子的胆量。有些孩子很内向，与天生的性格有关，也和后天的环境有关。比如，上了幼儿园或者早教的孩子，明显要比没上过的孩子外向大胆。您可能会觉得自己孩子在家里无法无天，一到外面就怂了，那是他缺少锻炼和展示的舞台。

（4）增加孩子和家长的见闻。增加孩子的见闻是很容易理解的。只有见多才能识广。为什么说增加家长的见闻呢？因为我们要去外面看看，现在有了哪些新得教育手段，别的家长是怎么培养孩子的。不能坐进观天、闭门造驹。

02上学校的兴趣班还是报外面校外的兴趣班？

很多家长会考虑校内的兴趣班和校外兴趣班的抉择。当让，他们在上课时间、课程选择性、授课老师、收费等都会有差异。以下是我家宝贝个人的例子：

上课时间：幼儿园的兴趣班为正常上课后的半小时。也就是说，下午4点放学后，报兴趣班的孩子继续上课到4点半。而校外的兴趣班有两种时间可选：周中和周末。周中的话一般在6点以后，周末的话全天，可选班级，比较自由。而且一节课至少45分钟，有些还可能长达1个半小时。

课程选择性：校内的兴趣班，可以选择的比较有限。比如我女儿的托班只有美术、音乐和乐高。小班增设了平衡车和篮球。而校外的兴趣班除了幼儿园有的这些，还有舞蹈、跆拳道、英语等等。

授课老师：校内的兴趣班，一般由幼儿园老师教。但是某些专业的课程会请校外老师，比如说平衡车，就请了校外老师。

收费：校内兴趣班的收费要低于校外。比如说，我们一个学期一种兴趣班900元，每周两次课，按照一学期4个月计算，共计32次课，单节课才30元左右。在校外已经翻了好几倍了。

03有哪些兴趣班值得报名

报兴趣班需要根据年龄和性别去规划。

对于女孩来说，舞蹈、音乐、绘画都是不错的选择，但是，绘画和音乐都要早于舞蹈，舞蹈一般要在孩子4周岁以后再考虑。

对于男孩来说，篮球、音乐、乐高都是合适的。

当然，英语已经不是兴趣班了，早就变成了必选项了。

04注意适度

需要提醒的是，不管哪个年龄段的孩子，都要给与他们喘息的时间，切不可把孩子的时间安排的太满。

对于幼儿园的孩子，他们更是需要多休息和长身体。千万不要每日长途奔波。

我当时考虑的就是平时上两次校内的兴趣班，周末上一次校外的兴趣班。因为，我们靠幼儿园很近，孩子每周一、三上兴趣班到4.30，时间也比较合适，孩子也不会饿着。而周末我们就会带她出去，上玩课也可以顺便玩一

总之，现在的大环境，促使我们不得不为孩子选择兴趣班。但是适度的提早开发，对孩子也是有利的。家长要注意把握度，才能把上兴趣班变成孩子喜欢的事情。

我是兔丫丫说早教，希望我的回答对您有帮助。欢迎您的关注。