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《世界上最大的房子》绘本没有人,将一只小蜗牛和它的家庭拟人化,讲出一个道理。一只小蜗牛梦想着自己背上能有一所世界上最大的房子。可是爸爸告诉他的故事却让他认识到那样沉重的欲望只会成为自己的负担。于是,小蜗牛带着自己小小的壳,走遍了很多地方,欣赏到无数美景。他开心极了,因为自己拥有一个小小的房子。李欧·李奥尼编著的《世界上最大的房子》告诉读者,适合你自己的小房子,就是最好的!
1认识蜗牛,了解一些蜗牛的习性。
2指导儿童在绘画和阅读的基础上创造性地使用橡皮泥制作蜗牛,以提高他们的大脑处理能力,并进一步激发注意力的兴趣。
3鼓励幼儿勇于表达自己,并感受到做事的乐趣。
4培养幼儿对事物的好奇心,并乐于探索和试验。
5激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动目标:
1.通过讲述故事,引起幼儿参与美术活动的兴趣。
2.通过画螺旋曲线使幼儿加强对笔的控制力。
3.鼓励幼儿大胆用螺旋曲线进行添画并涂色。
活动准备:
1.创意绘本、油画棒人手一份。
2.教学VCD、绘画范例大图。
活动过程:
1.情景导入。
请幼儿观看动画片,引导幼儿说一说:小蜗牛喜欢和爸爸一起散步,散步的时候能遇上好多的朋友。小朋友,请你说说他们都碰上了谁?鼓励幼儿大胆发言。
2.请幼儿将书翻到“蜗牛的壳”这一页,说说这幅画上是谁?一共几个?他们在做什么?蜗牛少了什么?
教师情景提示:小蜗牛的房子怎么不见了,他都快急哭了,让我们把小蜗牛的房子添上,好吧?
3.教师边念歌谣边在绘画大图上示范蜗牛壳的画法。
歌谣
蜗牛壳圆又圆,里面的线儿转圈圈;
小小房子真好看,我把颜色填一填。
4.请幼儿在自己的书上添画蜗牛壳,并对画好的蜗牛壳用油画棒涂色,老师巡回指导。
5.请幼儿互相展示欣赏作品。
活动延伸:
游戏:快乐的小蜗牛。
提示:在小朋友们的帮助下,三只小蜗牛终于找到了自己的房子。他们的房子都很漂亮,他们非常高兴,又在一起快乐的唱歌跳舞了。让我们来扮演快乐的小蜗牛,手拉手跳舞,好吗?
第一单元1太阳太阳红,太阳亮,照在身上暖洋洋.2月亮月亮圆,月亮弯,月亮月亮挂天边.3星星天上星,亮晶晶,数呀数呀数不清.4风水皱眉,树弯腰,云儿云儿藏起来5雨千条线,万条线,掉进河里看不见.6雪小白花,天上开,欢欢喜喜飘下来.7春冰雪化,燕子叫,大地绿,春天到.8夏风儿热,知了叫,叫什么?夏天到.9秋树叶落,果实香,大地黄,秋天到.10冬北风刮,雪花飘,大地白,冬天到.第二单元1小燕子小燕子,真灵巧,飞得低,飞得高,尖尖尾巴像剪刀.2小刺猬小刺猬,地上爬,出了窝,找甜瓜,找到甜瓜不会拿,用刺一扎背回家.3树伞风呼呼,雨沙沙,小鸡躲到大树下,大树好象一把伞,护着一群鸡娃娃.4落叶秋风吹,树叶摇,红叶黄叶往下落,红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶.5小袋鼠小袋鼠,不害臊,走路还要妈妈抱.我有腿,自己走,妈妈夸我好宝宝.6小企鹅小企鹅,真可爱,黑礼服,白围脖,遥遥摆摆乐呵呵.7小蜗牛小蜗牛,真奇怪,一座小房背上盖.不用瓦,不用砖,爬来爬去到处搬.8蚕宝宝蚕宝宝,盖新房,不留门,不留窗,圆圆房子盖起来,自己里面藏.9小柳树小柳树,弯弯腰,放下绿线把鱼钓,钓呀钓,钓呀钓,没有钓到一条鱼,逗得太阳哈哈笑.10百花开花园里,百花开,万紫千红真可爱.小蜜蜂,飞过来,忙把花粉采.
适合学龄:所有涉及范围:语言童谣自然教学目的:让幼儿认识一些动植物身体上面的保护构造,比如蜗牛的窝、甲虫的壳,都可以保护自己。
课件描述:本课件通过童谣《雨来了》让幼儿认识一些动植物身体上面的保护构造,比如蜗牛的窝、甲虫的壳,都可以保护自己。童谣简单通俗。Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
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