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非常好的。杨柳春风小学的老师对同学们尽心尽力的,老师讲课认真到位的,老师教学质量高。杨柳春风小学的管理非常到位的。杨柳春风小学拥有良好学习氛围的,学生积极性高的,学生素质不低。杨柳春风小学的校内校外的清洁工作都是同学们自主完成的。
你好,《柳树洗头》是一首适合中班教学的儿歌,以下是一份教案供参考:
一、教学目标:
1.学会唱《柳树洗头》这首儿歌;
2.理解歌词内容,了解柳树的生长环境和生活习性;
3.通过唱歌和游戏,培养幼儿的音乐感受力和团队合作精神。
二、教学准备:
1.《柳树洗头》儿歌录音带;
2.柳树图片、干洗头毛巾、洗头盆等道具。
三、教学过程:
1.导入环节
老师拿出柳树图片,让幼儿看看这是什么树,了解柳树的特点和生长环境。
2.学唱歌曲
播放录音带,让幼儿跟唱《柳树洗头》这首儿歌,反复练习,直至能够流畅唱出。
3.讲解歌词
老师与幼儿一起讨论歌词的意义,让幼儿了解柳树的习性和生长环境,如何为柳树洗头等。
4.游戏互动
老师拿出洗头盆和干洗头毛巾,让幼儿模拟为柳树洗头的情景,分成小组,轮流扮演树和搓头发者,增强团队合作精神。
5.课堂总结
老师与幼儿一起回顾今天的教学内容,再次唱起《柳树洗头》,并鼓励幼儿在日常生活中关注植物和环境,保护自然资源。
四、教学评估
1.观察幼儿对柳树洗头歌曲和游戏的参与程度;
2.听取幼儿对柳树的了解和保护意识的表述;
3.评价幼儿合作协作和表现的情况。
1.柳树妈妈的头发是弯弯的,老师用油画棒当梳子,给柳树妈妈梳梳头。(画长弧线)我请几个小朋友来帮忙柳树妈妈梳头。好了,那你们看看林老师用
2.师:柳树妈妈的头发梳整齐了。
1.初步学会歌曲《咏柳》,感受歌曲优美、流畅的情绪。
2.能够大胆地表现自己对春天的喜爱之情,感受大自然的美。
3.喜欢用黄梅戏的花腔调式进行演唱。
4.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
5.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
可以用电子琴上面的配音,也可以把那首歌录下来。
活动目标:
1、尝试用谲子拓印鸟。
2、学习用直线、短线表现柳树。活动准备:1、桔子整个。2、柠檬黄水粉颜料。
3、油画棒(绿色)。
4、抹布。活动过程:1、拓印小鸟:教师示范,谲子蘸上颜料,拓印鸟。注意:两个圆连接在一起,可以不同方向连接。2、表现动态:用油画棒添画眼睛、嘴。眼睛:“正面的小鸟可以看见两只眼睛,侧面的小鸟看见是一只眼睛。”教师帮助添画单线的翅膀、尾巴,试着在不同的地方画,画出动态。翅膀、尾巴和身体相连。3、添画柳枝(可遮住小鸟,不必挠开):用直线画出柳树的枝条(绿色油画棒)。用短线画出柳树的树叶
中班社会领域柳树和枣树可以这样写教案,首先写明柳树和枣树的教学目标,重点围绕教学中的难点和重点展开,其次,写明柳树和枣树的主要教学方法,重点围绕如何教授板书设计和要不要使用教具展开
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