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中学阶段所学的变压器,指的是“理想变压器”,理想的含义是:
第一,输入变压器的电功率,经过变压后,没有损失(相当于线圈电阻可以忽略),即输入功率=输出功率:P=P'
第二,在互感过程,没有磁损失。即穿过每一匝线圈的磁通量都是一样的,因此,每一匝磁通量的变化率都相等,从而推出,每匝产生的感应电动势都相等。
根据这两个理想化条件,就能推出一系列的结论:设原副线圈电压分别为U、U',匝数n、n'——
第一,变压公式(原理)据条件2,U=n(Δφ/Δt),U'=n'(Δφ/Δt)==》U:U'=n:n'
第二,若只有一个副线圈(中学题目大多数都是这种情况):P=P'==>UI=U'I'==>I:I'=n':n
前一段时间,有一项教学设计《二级圆柱齿轮减速器》。传动结构为电机——V型带——减速器——卷筒——输送带。
设计已知卷筒速度和所需转矩。通过查阅资料(手头刚好有机械工业出版社的《机械设计通用手册》2008年第一版),可以查得:V型带推荐传动比为2~5,二级圆柱齿轮减速器推荐传动比为8~60。所以可算得总体传动比i(总)为(2~5)*(8~60),于是可求得n(电机)的转速(范围)是n(卷筒)*i(总)。
由公式T=9550*[P(kw)/n(卷筒)(r/min)]以及各传动部的轴承、齿轮传动、半联轴器等的传动效率,可以计算出所需最小电机功率。
这样,就可通过所需电机转速范围和最小功率查阅手册,选择电机。
【高中物理教师面试的注意点】
(1)按指定课题和要求来编写说案和教案。
(2)按时完成,不要超时。
(3)片段教学之后,可能会提问设计思路,说课主要是考察你的思路和表达能力。
(4)面试前要翻一遍书,写一些范文,模拟试讲一遍。
(5)答辩时增加自己看法。
【重要课题】
必修1:自由落体、摩擦力、受力分析、力的合成与分解、超重与失重。
必修2:功、功率、重力势能、动能定理、机械能守恒、平抛、竖直上抛、向心力公式、描述匀速圆周运动的物理量、万有引力定律的应用。
选修3.1:库伦定律、电场力做功与电势能、电容、闭合电路欧姆定律、磁感应强度与磁通量、安培力、洛伦兹力。
选修3.2:产生感应电流的条件、电磁感应定律、自感、交流点的产生。
选修3.4:简谐振动、单摆、波的形成、折射定律、光的全反射。
教材分析《电流做功与哪些因素有关》是沪科版物理九年级第十五章第一节的内容,是学生在前面两章学习了电流、电压、电阻、欧姆定律等内容和学会了电流表、电压表、滑动变阻器的使用的基础上学习的内容,是中学物理教学中的重点也是难点.本节课是本章第一节内容,由怎样测算家庭电费的话题切入课题,首先认识电能表,通过电能表计算电费;又由电能转化成其他形式的能是通过电流做功实现的这一思路引出电流做功与哪些因素有关的问题,通过实验探究的方法定性得出电流做功跟电流、电压、时间都有关系.本节课既是前面所学电学知识的综合应用,也是进一步学习电功率内容的基础.
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