admin时间:2024-03-07 19:23:51来源:本站整理点击:
从一定程度上讲,教学反思就是在课堂教学后的“自我揭短”,这对一般人来讲是痛苦的行为。
因此,缺乏毅力者即使反思技能再强,反思也难以顺利进行。
因此教学反思呼唤那些具有批评与自我批评、勇于进取精神的勇士。
本次试验准本比较充分,试验效果较好。但也存在一些问题。这样的试验一定要注意试验安全,试验前反复对学生进行安全教育,确保试验顺利完成。
我个人认为怎么都变小了教案及反思是本节课依据学生的身心认知规律、通过观察怎么都变小了、在观察中体验、在体验中发现、在发现中探索、以此激发学生的学习积极、学习兴趣爱好和积极性。
你用修改工具修改了,或者是在其他区域补写上,如果还不成,你就找个纸,写好后粘贴在该处,反正问题不大。
逆向思维具有批判性。
教学反思就是对教材、教学的批判。
尽信书不如无书,教学过程中出现的问题,与教材的编排不无关系!教学过程是需要结合实践活动进行创新发展的!
在做个种实验的时候激励了孩的学习性趣,接受的也快。但我还是觉得实验的道具少了点,限制了孩子的想象力。
教学设计合理,生动有趣,利用实物的盆景,吸引孩子的注意力,培养孩子的观察,分析和解决问题的能力,以及判断正误的理解能力。
通过课堂实物演练,使孩子们掌握了知识要领引,起孩子们的兴趣对,以后在生活和学习中对孩子的成长,都起到了非常好的作用。
Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
声明: 本站文章均来自互联网,不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 侵权删除 478923@qq.com