虎和兔绕口令教案 飞了鹰跑了兔绕口令

兔年绕口令完整版

小了白了兔，白了又了白，两了只了耳了朵了竖了起了来，爱了吃了萝了卜了和了青了菜，蹦了蹦了跳了跳了真了可了爱。

坡上有只虎坡下有只兔绕口令

关于坡上有只虎坡下有只兔绕口令？坡上有只虎坡下有只兔绕的口令如下

坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，

老虎饿肚肚，想吃灰兔兔。

虎追兔，兔躲虎，老虎满坡追灰兔。

兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股。

气坏了虎，乐坏了兔，

饿虎肚里咕咕咕，笑坏窝里小灰兔。

飞了鹰跑了兔绕口令

鹰追兔绕口令

有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。洒了醋，湿了布。

绕口令是我国一种传统的民间语言游戏,又称急口令、拗口令。

绕口令是中国民间语言游戏，将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重叠、绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。

拦兔追鹿绕口令教案大班

活动目标：

1、发准拦兔追鹿绕口令的字音，训练快速发音能力，能校准确地念好绕口令。

2、训练反应灵敏性，学会勇敢机智地面对困难。

3、增强自信心，锻炼表演才能。

活动过程：

一、导入部分

以电教导入，播放动画，引入幼儿兴趣。

二、基本部分

1、教师提问，与幼儿一起分析动画片里出现的儿歌与我们平时听到的有什么不同。

2、老师示范朗诵，用正确语速读准相似音，吐字清楚富有情感。

3、教师引导幼儿理解绕口令，着重训练相似音，提供图卡帮助幼儿记诵。

4、在理解绕口令的同时培养幼儿的表演欲。

三、游戏部分

1、小组表演，幼儿跟读，边朗诵边表演，加深印象。

2、个人表演，幼儿一起朗诵绕口令，教师可请个别幼儿进行游戏，幼儿在欣赏边沿的同时，巩固绕口令。

3、PK台：看谁说得又对又快。可分小组进行PK，充分发挥幼儿的想象力及表演能力

四、小结

通过本次活动，能充分展示幼儿的表演才能，使幼儿身心愉悦，并在进行比赛时增强幼儿自信心，懂得认真完成表演才能有所收获。

拦猪追兔绕口令

老虎拦住鹿和兔的路，张着嘴巴要吃兔。

兔子捂着肚子呜呜哭，说是吃草中了毒。

老虎放开兔子去追鹿，左找右找找不着鹿，

回头再来抓小兔，没了兔，没了鹿，气得老虎直发怒。

1、通过学习绕口令，使幼儿发准虎、猪、兔等字的字音，训练快速发音能力。

2、训练幼儿的反应灵敏性，学会勇敢机智地面对困难。

3、增强幼儿的自信心，锻炼表演能力。

2、训练重点

①用正确的姿势打击响板，使响板的节奏与声音保持一致。

②展现出小猪聪明机智、老虎急躁发怒的表情。

捉兔绕口令串词

捉兔

?位爷爷他姓顾，上街打醋?买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。

经典捉兔绕口令让人口齿清晰

绕口令本是一种语言游戏,它用声、韵、调极容易相混的字,交叉重叠,编成句子。下面是整理的捉兔绕口令，欢迎大家阅读。

一位爷爷他姓顾，

上街打醋又买布。

买了布，打了醋，

回头看见鹰抓兔。

放下布，搁下醋，

上前去追鹰和兔，

飞了鹰，跑了兔。

打翻醋，醋湿布。

大班绕口令拦路追兔

老虎拦住鹿和兔的路，张着嘴巴要吃兔。

兔子捂着肚子呜呜哭，说是吃草中了毒。

老虎放开兔子去追鹿，左找右找找不着鹿，

回头再来抓小兔，没了兔，没了鹿，气得老虎直发怒。