一个小村庄的故事教案？小班国学《村居》教案

谭卫道范约瑟和天津教案有哪些关系

法国驻天津领事丰大业如果是个正常的外交官，斥退杂役，制止其狂妄无理行为，冲突立刻就会平息下来。

1868年，42岁的谭卫道和天津领事丰大业会面后，乘船到上海，抵达镇江。1868年7月和9月，两上庐山，在溪流中，在山脚下收集到丰富的植物标本，从九江寄送到巴黎的鸟类30种、兽类10种、爬行类和鱼类60种、植物194种及昆虫634只

叵奈这个狂妄的帝国主义分子，视中国人民如草芥，视中国官员如奴婢，认为中国人在他的淫威之下只能逆来顺受，见有人竟敢违背他的意志，对民教冲突中的中国民众不肯依例残酷镇压，便立刻暴跳如雷，不仅当场鞭打来弁，还拖着其发辫，冲向三口通商衙门，找崇厚算账。正是由于丰大业鞭打官弁、脚踹仪门、打砸商署，并一再向崇厚开枪，方才引起中法开仗的误传，致使天津民众鸣锣聚众，

前往三口通商衙门“帮打”。不过，形势虽已发展到如此严重的地步，天津民众仍是含怒未发，静观事态发展。当丰大业从商署冲出时，尚肯迅速后退，闪出一条通道，让这位瘟神穿行离去。倘若不是丰大业第三次向中国官员开枪，事件仍可避免。天津知县刘杰，本是闻讯赶往通商衙门弹压民众的，劝丰大业回商署暂避，实是为其安全着想，也是尽一个地方官的应尽之责。不料丰大业兽性大发，突然向刘杰开枪，打伤跟丁高升。这样，长期郁积在天津民众胸中的怒火再也压抑不住，天津教案随即爆发。由此可见，所谓天津教案，实是一场天津人民反对外国侵略、捍卫国家主权与民族尊严的斗争。尽管它存在种种缺点，犯有不少错误，但都不能改变其正义的、爱国的、自卫的性质。

引发天津教案的主要原因是迷拐幼童问题。说明这一问题的主要事实有以下几点：一、同治九年春天，天津法国教会仁慈堂收养的中国幼童，发生大批非正常死亡，人们怀疑教会虐杀中国儿童。二、天津附近州县，尤其静海一带时常丢失幼儿。三、人们抓获拐犯三名送天津县，其中一名系教堂中人，被崇厚要走，人们怀疑拐犯与教堂有关。四、拐犯武兰珍在迷拐幼孩时被当场抓获，供称迷药由教民王三供给，所拐幼孩亦卖给教堂。前

武夷山山区中也有蜱虫。这些可怕的小家伙会躲在一些靠近路边的灌木丛上，张开前足，感受空气中飘散过来的二氧化碳和别的生命体的气息。一旦它们锁定目标，就会顺着叶子爬上，甚至跳跃到目标物的身上吸血。蜱虫因为吸食不同宿主的血，体内会携带各种病毒。所以，我们在丛林里面每行走一段时间，都会互相检查各自的身上是否有蜱虫的踪迹。

溪流的声音随着海拔不断升高而变小，溪水顺着一块块布满苔藓的大石头从山上流下来，水花溅在溪流岸边，打湿的地方已经被藻类和苔藓占领，菖蒲、蕨类从石头缝里生长出来。头顶的树丛开始开阔起来，月光洒在山中的水雾上，好似仙境一般。再往远处望去，有着稀稀拉拉的几盏灯光，这便是山顶的小山村——挂墩了。

挂墩是世界生物模式标本产地，海拔大约一千五百米，即使在七月的夏天，这里也非常凉爽。山坡上的茶树，仿佛经历了数百年的生长，非常巨大。茶树的树干上，爬满了各种附生的藤蔓、苔藓和地衣。如此得天独厚的环境，难怪有许多动物的模式标本都来自这里。

台湾斧螳（Hierodulaformosana）的雌性成虫。

中华原螳（Anaxarchasinensis）喜欢站在叶子的正面以捕食小飞虫。到了晚上，它们会躲到叶子的背面。这时候还未深夜，它大摇大摆地站在叶子上。

丽棘蜥（Acanthosauralepidogaster）很威武。它的头部上方有刺状突起。如果把它放大十倍，简直就是小恐龙。晚上，这只丽棘蜥趴在溪边上的小灌木上酣睡，被我的闪光灯照醒后，睁开眼睛惊恐地看着我。

父亲做过什么让你终身难忘的事情

一九六二年，我在小学读书。一天中午放学回到家，见父亲和一位陌生人在小声地谈话，生怕别人听到。我顿时起了警觉:爸爸今天为什么这样反常？往常都是大嗓门。再看那位生人，衣服干净质量好，没打一块补丁，而我们当时都是补丁摞补丁的。再看他的面容，白白净净，一看就不像个作工的或务农的。

我起了疑心，想起老师说的要提高警惕，防止特务潜入大陆。我当时决心已定，如果他露出马脚，我就和爸爸一同把他扭送到当地派出所去。

爸爸和他还是小声地说着话。我有些不高兴了，心想爸爸应该作决断了，或者赶他走，或者把他送到派出所。

我不礼貌地打断父亲和他的谈话，大声说:爸爸!该吃饭了！只听爸爸对他说:家里每天吃粗糠野菜，实在不好意思留你吃饭。！那位生人问道:“你现在每月粮食定量是多少?”爸爸回答说是二十七斤。那位生人说“我们中央机关比你们还少两斤。毛主席和周总理都带头不吃猪肉了。"

我听到此话，方知他是在毛主席周总理身边工作的人，对他肃然起敬。我和爸爸共同送这位叔叔离开家门。

回到家我问父亲，怎么认识他的，为啥说话那么神秘。爸爸回答我说，解放初期，这位叔叔曾是他的秘书，因为文化水平高，进北京中央政府工作了。说话低声是不想被别人听到，那是我俩的秘密。

爸爸和这位叔叔的友情一直维持到父亲去世。文革中，父亲被批斗得活不下去，到北京这位叔叔家整整住了两个月。爸爸生重病时，又是这位叔叔帮助住院，在这位叔叔家又住了一段时间。

他们的友谊真是纯洁而可贵。

小班国学《村居》教案

《村居》作者是清朝文学家高鼎。其古诗全文如下：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。【前言】《村居》是清代诗人高鼎的诗作。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。村居这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。【注释】村居：在乡村里居住时见到的景象。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢（yuān）：老鹰。【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。【鉴赏】《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。《村居》全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，这是一幅典型的春景图。“草长莺飞”四个字，把春在的一切景物都写活了，人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”，村的原野上的杨柳，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。村居这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

每一个民办教师的人生，都是一段可歌可泣的历史，你觉得对吗

民办教师已经彻底退出了中国教育的舞台，成为一个时代的“名片”。如今，真正的民办教师都是“过五跨六奔七”的年龄；如今，真正的民办教师都是做过“教书匠”的农民。凡是有过民办教师经历的人，都有着不堪回首的往事，都会异议同声地说“后悔了当初的选择”。因为每一个民办教师的人生，的确都是一段可歌可泣的历史。

一个村不到百户人家，每个社各在一个山头。娃娃们念书是个大事，又是个很大的问题。因为唯一的简陋的村小学就设在村子比较中心的地方。为的是孩子们都上学方便些。说是方便，崎岖的山路还是要走五六里。孙老师就在这所三个教师，30多个学生，五个年级的村小学当着民办教师。

校长是公办教师，人家选择四年级包班。孙老师和另一位民办教师按“低中高年级搭配”的原则，孙老师代了一五年级复式班。复式班教学，上课时间本来有限。又面对的是低高年级的学生。给一年级讲完课安排做作业，为五年级讲课了，一年级那几名学生又吵嚷不停了。常常一节课总是口干舌燥，手忙脚乱。由于路途遥远，学生是饭后到校。学生一进校门，就是一天工作的开始。教室也了办公室，紧随学生身后到下午四点半。

孙老师走路有点颠簸，是先天性的。干农活也不顺手。儿子3岁时患有精神病的妻子意外身亡。他既当爹又当娘艰难的生活着。好在学校给他还腾出了一间房子，是做灶房用的。给了灶房，其实就是让他以校为家。甭说，孙老师是学校的长住户，也只好免费担负起看校任务。

每天放学后，凑合着做点面条，父子两人吃饱就行。晚上才是孙老师最忙活的时候。四科作业要批阅，还要看教材，撰写教案。没有一晚是十点以前睡觉的。

就这样熬了一年又一年，送走了一波波的学生。2016年5月，孙老师整整60岁了。也就要走完他民办教师返聘为代课教师的生涯。按照有关政策，该是离岗退养的时候了。教育局来了人，还带来了让孙老师离岗退养的文件。并特意提到退养后的工资仍是在岗的1380元。孙老师还真的喜出望外了，高高兴兴把那一架子车的全部家当拉着离开了学校。

也许，对一个转身成为代课教师的孙老师来说这是最好的结局。岂料，办理退养后的第二个月，孙老师领到了每年教龄的8元，即28X8元，即所谓的养老补助。孙老师不明白，不理解，找到教育局，得到的答复是没有离岗退养这回事。

2018年甘肃省在岗教师全部转为公办教师。孙老师不是退休的退休才两年。28年教龄的民办教龄的“代课教师”，仅差一步之遥，还是没有实现自己追求的梦想。

孙老师的经历只是民办教师的缩影，但折射出了一代民办教师的苦难人生。

【#为生活而提神】

中小学教师工资高吗中学教师的工资要比小学教师的工资高吗

高，非常高。

教龄22年，本来已经涨到4500了，结果县里提档升级，把镇改为街道，换了个称呼，就扣掉了730。

3700多，已经很高了。所以来头条，希望挣个早饭钱。

挣了四分钱，挺开心的。

唱一首歌给妈妈听歌曲

《妈妈的吻》，感觉这首歌唱给妈妈比较好，歌词好像是:在那遥远的小山村，小呀小山村，我那可爱的小燕子已回了家门，女儿有一个小小心愿，小小心愿，再还妈妈一个吻，一个吻，吻开她那思儿的泪花，温暖她那孤独的心，妈妈的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今。

我是唱着写出来的，想妈妈了

能推荐几个亲子游戏吗

准备材料：大纸箱、卡纸、颜料、切纸刀（或剪刀）、海洋球、胶水、记号笔

游戏步骤：

步骤一：家中闲置或废弃的纸箱（尽可能大），如果没有足够大的纸箱，也可以用小纸箱拼接。用口径大一些的碗在纸板上画出圆形，并切割出来。

步骤二：在洞洞边缘涂抹颜色，也可以用彩色卡纸剪成圆环形黏贴上，注意这里使用的颜色要与宝宝后面投掷使用的沙包或海洋球颜色相一致。也可以在彩色圆环旁边标注颜色名称：“红、橙、蓝、绿、黄”

步骤三：给宝宝足够的彩色沙包或海洋球，让宝宝尝试投掷。

步骤四：家长可以像宝宝演示，“像这样，把黄色小球扔到黄色洞洞里！”当宝宝了解游戏规则后，可以家长在一边说颜色指令，让宝宝选择正确的海洋球投到正确颜色的洞洞里。动手能力强的家长还可以为宝宝制作不同主题的投掷游戏。

锻炼能力：

1.颜色认知。颜色的概念其实比形状、数量还要抽象，因为形状摸得出来，数量数的出来，都可以依靠多种感官去学习，但颜色只能依靠视觉，家长在培养宝宝颜色认知时，不要只是一味的告知“这是红色的，这是绿色的”等等，对于宝宝来说，很难将抽象的颜色和抽象的语言联系起来。

所以家长可以借由这样的颜色配对游戏，让宝宝慢慢观察身边的事物，并将它们的颜色分类的“颜色洞洞”里去。家长一开始可以引导宝宝“那个玩具跟这一个洞洞的颜色一样？”当宝宝熟悉了游戏规则之后，妈妈可以假装将绿色的玩具投到红色洞洞中去，看看宝宝是否能察觉到你做错了，这些都能充分说明宝宝颜色认知能力的进步。

2.大运动能力。投掷对于1-2岁的宝宝来说，学起来并不简单，一开始他们可能会将小球举过头顶，但却扔在了身后。或是明明做出了投球的动作，但是球还在小手上没有被扔出去。家长可以多点耐心，做些示范，让宝宝慢慢学习。若宝宝比较急性子，想要快点把球扔进去，可以让他离洞口近一点，当宝宝能力逐渐提升后，可以用胶带在地板上黏贴一个标记，让宝宝站在指定位置投球。家长还可以跟宝宝来场比赛，看谁投进的球最多！

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