幼儿园自我意识教案(幼儿园孩子如何在家学习)-摇篮网

孩子现上幼儿园，培养阅读习惯，阅读什么书籍比较好

您好，我是教大育小。我认为要培养阅读习惯，最好的书籍就是孩子喜欢的，孩子感兴趣的书籍。兴趣是最好的老师。

具体的可以这样来看：

要培养孩子的阅读习惯，最好的书籍可以从绘本开始。绘本有图画，有文字，有色彩上的变化，特别适合这个阶段的孩子。当然，绘本的种类比较多，建议家长尽量选择经典的绘本，获国际大奖的绘本可以作为参考标准。

其次：家长在选择书籍的内容上，可以丰富多彩，例如科学的，情感的，哲学等，这样孩子接触种类比较多，这个有利于孩子阅读的丰富性，这样更容易培养孩子的阅读习惯。

再次：这个阶段家长坚持陪伴阅读是非常重要的。这个阶段孩子依赖性很强，不要指望丢本书给孩子就会养成孩子的阅读习惯。

第四：可以邀约几家孩子组成一个亲子阅读团，定期的聚在一起分享，这样更有利于培养出孩子的兴趣。

总之，幼儿园阶段是孩子阅读培养的黄金时期，需要家长花时间陪伴，有有趣的书籍，家长有方法，并且坚持不懈，这样未来会越来越轻松的！

祝福你！

如何培养幼儿的数学思维

我是王老师，专注于小学数学，这是我小学数学领域的第939个悟空问答！

这个题目有点大，大了往往没有针对性，首先要有个认识，每个年龄段孩子数学思维特点是不同的，学数学的目的是通过掌握对应的数学知识，概念，法则，方法，最终形成自己的数学思维，去分析、解决问题。这里数学思维就是数学思想，知识是可以记忆的，方法是可以通过反复练习掌握的，思想则是更多靠感悟，跟思考模式也有关联。至于数学思维培养包括什么，因为无法从题主描述中找到孩子就读年级，就以幼小衔接为例大致介绍下，供您参考！

幼小衔接数学思维之培养

这是我一年级趣味数学专栏的框架思维导图。这也是我对于低年级数学思维启智从哪些方面出发自己的思考，数学思维思想培养其实离不开载体，这个载体就是数学题目，题目形式是否新颖，是否吸引孩子去思考，就是学习兴趣的培养，也是思维启智第一步，孩子没兴趣，剩下的都是徒劳的。

①首先培养孩子学习数学，热爱思考的兴趣

低年级以实物，图示理解为主，必须迎合这一特点，我们数学的问题是太枯燥单调，动不动就是上千题的口算，计算虽然占了大半部分学习内容，但是数学思维启智必须全面，不能过分单练计算，即使计算练习也要尝试不同形式，比如下面一道题目，点数来作为计算的要素。培养运算能力同时，也培养观察力。

②观察力培养

思维培养不是说去做难题，重点是孩子的思考过程，理解一类题目，比大规模刷题更有效，理解的目标是去运用，这个年龄阶段孩子文字能力还不是很强，多接触些趣味启智题目，我在专栏特别注重观察力培养，相当于高年级的读题，审题，找关键词。比如下面题目类型，考察孩子观察力和顺序理解。

③逻辑推理能力

这是综合数学实力的体现，观察，分析，题理，比对，反思最后得到正确的答案，思考过程会多步和复杂，典型的如图文算式，找规律填数，找规律画图。因为思考方法综合，正是多种思维培养的好素材。比如下面这道题目，不但需要观察，思考，还学归纳出一般规律，也需要一定的发散思维。

④动手操作能力

不要忽视玩，玩拼图，玩数独，玩七巧板，都是要经过思考的。很多高年级数学成绩好的孩子，低年级都很爱玩这些益智游戏。我认为低年级孩子更应该在涂涂画画中，在益智游戏里，在实践活动中去学习数学，享受思考的过程。

比如七巧板，是很好的图形组合认知教具，4和5可以组成几种不同形状呢？有时候家长需要和孩子一起玩，这样既亲子互动，也一起享受数学的趣味。数学教学素材无处不在的，关键是要有热爱数学的好奇心。

以上，供你参考，系统学习可以关注我的一年级趣味数学。

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学习更多好玩有趣的数学学习方法

幼儿园孩子如何在家学习

不需要学太多文化知识

需要去运动，玩游戏，去养成各种好习惯，学习一些技能，为以后生活和学习以及人际交往打下根基

第一:生活技能

学会自己吃饭，穿衣，上厕所。刷牙，整理衣服等帮妈妈做力所能及的事情，比如擦桌子扫地，他肯定做的不特别好，倒是被很好的激发主动性

第二:生活自理

按时吃饭，饭前洗手，文明用餐，按时睡觉，整理好自己的玩具等

第三:表达能力

3岁孩子词汇量暴增也会模仿大人说话，家长要注意自己的言行，同时多带宝宝看故事书，教宝宝说话，表达自己的需求和情绪，这个非常重要，不善表达的宝宝容易情绪化

第四:安全技能

记住爸爸妈妈名字，防火意识，以及剪刀水果刀开水用电等等危险物品的认识，还有陌生人给食物等都很重要

第五:运动技能

让孩子从小知道运动的重要性，长大才会坚持一辈子运动，带来好身体，家长需要学习每个年龄段孩子适合进行什么样运动，来促进孩子身体发育和健康成长，同时也伴随感统训练，对孩子大脑发育也会非常有帮助，这点非常重要，如果不想让你的孩子天天在家无聊玩手机看电视，吃垃圾食品，变成小胖子，都要带他动起来！

广泛接触各种运动和乐器或绘画，只是接触，让孩子知道这是什么即可，为以后孩子培养一种爱好做准备

哪些手工适合幼儿园的小朋友做

1.纽扣画比较简单，对于小组孩子来说可以认识颜色。

2.剪纸，可以从小班小朋友开始练习。网上很多对折之后再剪的剪纸，可以锻炼孩子们手部精细动作能力。

3.折纸，可以看我发过一篇文章，简单折纸可以让孩子们认识颜色和形状，很而且重点是它很简单。

4.软陶和太空泥。有的幼儿园有教程，有的没有，我这周会推出太空泥的教程哦，请期待。

一周岁的小孩怎么教育

一岁的宝宝生长速度会有所下降，但视觉、听觉、嗅觉、味觉的发育有很大的进步，这时我们就可以给宝宝进行一下引导，帮助孩子养成良好的习惯，了解更多的事物。

一.运动能力的养成

1.一岁的宝宝已经开始学站了，能够独立站立，并能扶着沙发、茶几等行走，也喜欢让人拉着双手走路，这时的孩子是最累人的，需要宝爸宝妈们多付出些辛苦。过段时间就可以让孩子站在一个地方，妈妈后退几步，鼓励孩子过来找妈妈。但是要注意，在退了1-2次之后，应该让孩子可以抓住妈妈，以免孩子丧失信心。

2.一岁宝宝的抓取功夫更厉害了，可以把玩具装到盒子里再拿出来，可以把书翻来再合上，这时宝爸宝妈们要鼓励孩子“宝宝，你真棒”或“宝宝，你真厉害”等，这样宝宝会有更大的兴趣，但玩耍后要让宝宝自己收纳好，这时的宝宝是可以听懂大人的“指令”的，当然大人也样帮忙，帮助他养成良好的收纳习惯。

二.语言能力的训练

通常一岁的宝宝会发简单的音，如“爸爸”、“妈妈”等，但有的孩子还不会说话，宝爸宝妈们也不必着急。在日常生活中要多和孩子讲话、唱歌、讲故事，跟孩子说话的时候要面对孩子，让孩子看清自己的嘴型，这都会促使宝宝对语言的理解和开口说话。

三.入厕训练

一岁的宝宝神经系统已成熟，可以控制大小便了这时只要宝爸宝妈注意培养孩子定时大小便的习惯，孩子坐盆排便就不成问题，最起码在白天可以拜托纸尿裤的束缚了。

1.便盆最好放在厕所里，不要放在玩耍起居的场所，这样有利于宝宝树立正确的入厕场所的观念。

2.坐盆时间不要太长，不要玩玩具或吃东西，让宝宝知道坐盆是为了排便，不能玩耍，毕竟厕所是细菌最易滋长的地方。

3.排便后要让他把手洗干净，养成良好的卫生习惯。

四.睡觉习惯的养成

一岁宝宝的睡眠较之前减少，但每天也要保证12小时左右的睡眠时间，夜间睡眠释放出的生长激素比白天多，可以促进生长发育，白天的睡眠可以消除疲劳，保证宝宝精力充足，所以睡眠不足对宝宝成长很不利。

1.给宝宝养成按时睡觉的好习惯，一般晚上不要超过九点，早上七点起床，中午睡2-3小时为好。

2.在宝宝睡觉前要做好准备工作，把宝宝的手、脚、脸洗干净或洗个澡，换上宽松的衣服，让宝宝躺在床上，这时宝爸宝妈们可以给宝宝讲一些童话故事或听一些舒缓的音乐。白天光线亮时可拉上窗帘，晚上要关灯，营造安静的睡眠环境，宝宝习惯后会知道该睡觉了，自然会安静下来。

五.吃饭习惯

培养好孩子的进食习惯，大人们在孩子的吃饭问题上就可以省很多心了。

1.定时定点进餐

一岁的宝宝除了喝奶之外是要跟大人一样吃饭的，这样才能保证孩子的营养。进餐时要让他尽量保持同步的进食规律，在固定的时间固定的位置吃饭。

2.独立进餐

要训练宝宝自己吃东西，这时的宝宝大多不能自己拿匙吃饭，大人喂他时也可以给他一把匙子，让他自己舀着试试，大人可以扶着他的手，把食物送到嘴里，大人要培养宝宝自己吃饭的习惯，不能因为怕弄脏而不让宝宝自己动手，实在怕脏也可以拿反穿衣给宝宝挡一下，入托时还不会吃饭是会很麻烦的。

3.不边吃边玩

吃饭时要告诉孩子不可以玩，久而久之，孩子会明白吃饭和玩是不能同步的，从而专心致志的吃饭。允许宝宝把玩具带上餐桌，趁机往嘴里塞饭或追在屁股后边喂的做法是很不妥的。

4.进餐时心情愉快

吃饭时不要训斥、吓唬孩子，孩子不愿意吃的食物我们不要强迫孩子，要用“哄骗”的手法让孩子心甘情愿的吃，这对养成良好的进餐习惯很重要。

六.潜能开发

一岁宝宝不具备逻辑思维能力和抽象思维能力，所以我们教学最好是借助工具。早教工具可以是日常生活中用到的东西，也可以专门购买益智玩具。

1.日常用品早教

日常用品色彩丰富，造型各异，我们可以教孩子认识形状、颜色等。我们要用惊喜、夸张、疑问等语气告诉孩子，这样孩子会产生浓厚的兴趣，会对更多的事物产生兴趣，久而久之，他认识的东西会越来越多。

2.益智玩具早教

市面上有很多儿童早教玩具，但是购买时一定要选符合孩子年龄的，小于或大于孩子年龄都不会勾起他的兴趣，早教效果也就可想而知了。益智玩具买回来后大人要耐心的示范，让他自己学会，这样效果会更好。

七.性格培养

细心的家长会发现，孩子在平时的生活、玩耍、游戏中，有的孩子比较安静，有的孩子比较活泼，有的孩子胆小，还有的孩子自己的事情自己做，不喜欢父母动手。孩子的这些特点事实就是我们所说的性格，幼儿时期是宝宝形成的关键期，父母一定要做好引导。

1.正确对待孩子的过错。

孩子做错事很正常，我们在发现问题后要态度温和的告诉他错在了哪里，鼓励他承认错误，帮助他找出做错的原因，鼓励他改正错误。

2.满足孩子的合理要求

对于孩子提出的合理要求我们要尽量满足，但是对于不合理的我们不要一味地拒绝和迁就，这样很容易给孩子一种错误的引导，我们要说出原因，让孩子理解。

3.培养孩子的礼貌行为

我们要让孩子多与外界接触，克服怕生的情绪，见到人时要教他打招呼，别人给予帮助要学会感谢，要教他一些基本的礼貌用语，有东西要学会分享给他人，这对他以后的为人处世会有很大帮助的。

4.要培养宝宝的独立性

让宝宝自己拿饼干吃，自己拿奶瓶喝奶，自己拿杯喝水，自己吃饭，自己收拾玩具，培养他的独立性，克服依赖性，这对形成良好的个性有很大的帮助。

希望我的解答对你们有所帮助哦，喜欢的点个赞哦，宝爸宝妈们辛苦了，养儿不易啊

小孩一般几岁开始上幼儿园合适，上晚了有什么影响

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2020年07月15日

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现在是毕业季，也是很多省份，开始报名的高峰时间。

我感觉宝宝上幼儿园三岁为好！

为什么说3岁上幼儿园较合适呢，因为孩子3岁前的性格未定型,一般都怕吓唬,太早入幼儿园的孩子胆子会比较小。

身为父母的我们，如果将不满三岁的孩子推向五花八门的早教班、亲子班和幼儿园，我感觉是不是有点累着孩子了……。

其实幼儿教育，在尊重孩子身心发展规律的前提下，主要以“游戏”为主的教学方式，以培养孩子兴趣、人格和生活能力为目标。

所以我们在决定是否要把孩子早早就送入园前，有三点是父母一定要弄清楚：

一、上幼儿园，首要是“玩”，次要是“学”。

可是，决定孩子能不能去幼儿园，更重要的还是看孩子自身的适应能力。

作为孩子的父母，你可以培养孩子这些能力：1、独立如厕能力；2、独立进餐能力；3、独立睡觉能力；4、听懂简单指令的能力；5、基本的人际交往能力；6、基本的礼貌礼仪。

二、2岁半--3岁的时候：从我的个人角度分析，这个时候是送孩子去幼儿园的最佳时期，因为这个时期孩子无论是从语言、思维、活动能力在这一时期都有突飞猛进的发展，大脑发育其实在这个时候也最关键，也是最后的阶段给宝贝最适当的开发，比如说记忆力、协调力、观察力以及如何和其他小朋友相处等多个方面得到锻炼，所以在这个时候把孩子送去幼儿园是最合适不过的了。

幼儿园一般按照班级划分,3---4岁是小班,4---5岁是中班,5----6岁是大班.

三、不过因为各家的情况不同,要不同对待。

当然如果你家孩子因为其它因素错过了上幼儿园时机，那么上一年级有时会感觉不方便，那么我们可以到当地社区开证明，证明孩子是因为什么没能上幼儿园，从而不担误上小学。所以每个孩子可能有不同的成长历程，这个可能也根据不同的地方，有不同的要求。