手指游戏教案小班 幼儿园小班手指切水果游戏玩法

有谁知道小班数学森林野餐会的教案

活动目标

1.通过对比观察，了解小鸡和小鸭外形、动态、习性等方面的特征。

2.感受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。

活动准备

图形宝宝：圆形，正方形

活动过程

1.游戏导入：拉个圆圈走走

2.师：今天，有两只可爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一起去。

教师依次出示小鸡和小鸭的图片，请幼儿模仿小鸡和小鸭的叫声，并观察不同之处。

师总结：小鸡叫声叽叽叽（伸出手指头模仿小鸡啄米）

小鸭叫声嘎嘎嘎（摇摇摆摆走路）

3.师：咦？你们看，它们去野餐不带食物的吗？

4.出示图形宝宝

师：玩了这么久，它们肚子都饿了，请小朋友帮帮忙吧！把饼干放到它们的盘子里，让老师来问问它们喜欢什么样的饼干。小鸡喜欢圆形，小鸭喜欢正方形。

师：刚好，老师口袋里有许多饼干，请小朋友一人拿一个吧

5.请幼儿按顺序喂食，注意把正确的图形放在相对应的盘子里。

6.活动结束

师：谢谢小朋友带来的美味点心，小鸡和小鸭今天玩的非常开心。

活动延伸

带上图形宝宝玩图形蹲游戏

幼儿园小班手指切水果游戏玩法

1.准备工作：准备多种新鲜水果，如苹果、香蕉、橙子、葡萄等，切成小块备用；准备一把安全锋利的水果刀，以及少量的盐和蜂蜜。

2.游戏开始：请幼儿园小班的孩子们坐在圆桌旁，将水果分配给每个小朋友。老师示范如何正确使用水果刀，提醒孩子们一定要小心使用，避免伤到自己。

3.游戏规则：每个小朋友可以选择自己喜欢的水果，并用水果刀将水果切成小块。老师可以提供一些提示，如如何正确握住水果刀、如何控制刀子的力度等。

4.加入调料：孩子们可以选择将盐或蜂蜜撒在切好的水果上，增加食物的口感和营养。

5.共同品尝：孩子们可以将自己切好的水果放在盘子里，共同品尝其中的美味。老师可以提醒孩子们要注意卫生，避免交叉感染。

6.游戏结束：游戏结束后，老师可以让孩子们参与清洗水果刀和桌面，增加卫生意识。同时，还可以提醒孩子们水果刀是一种锋利的工具，不能随意使用，要保护好自己和他人的安全。

手指游戏《瓜瓜花》教案

手指游戏

目标：认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。

教学过程：

1、引入：一起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。"

2、认识小手

教师："刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊？"（幼："手。"）

教师："我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗？"（引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、写字、干活等。）

教师："我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识一下我们的小手。"

介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。

3、讲述游戏

教师："我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥，食指是老二我们叫他二哥，中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥，无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥，小指是这个家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。"

教师："手指兄弟非常有礼貌，它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了？"（幼：好）

教师："大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃动）我在这，我在这（伸出另一只手拇指晃动）

大哥大哥你好吗？（一手拇指做点头状）我很好，谢谢！（另一只手拇指做点头状）

再见！（拇指左右摆动，收回身后）再见！（另一只手拇指摆动，收回身后）"

其它手指依次打招呼。

4、教师与幼儿共同进行游戏。

教师："我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。"

教师起身与幼儿共同做手指游戏，强调"无名哥哥最懒了，它不愿意出来，看看哪个小朋友的无名哥哥最乖，老师一叫就出来了。"

"小弟弟最听话，一叫他就跑出来了。"

5、结束活动

教师："我们的小手有些累了，让我们一起放松一下吧。"

做捏拢放开游戏："捏拢放开，捏拢放开，放开捏拢，放开捏拢。爬呀爬呀爬呀，爬到脸上（腿上、肚子上）了。"

最后我们的小手爬回家了。

小班幼儿手指操串词

1、手指操串词是一种适合幼儿的语言活动，可以帮助他们发展手眼协调和口语表达能力。

2、以下是一个小班幼儿手指操串词的例子：小鱼游啊游，游入深海底，底下是珊瑚，珊瑚上有小螃蟹，螃蟹走啊走，走进鱼缸里，里面有几条小金鱼，鱼儿们快快游。

小班手指游戏《造房子》教案

小班手指游戏《造房子》小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。）拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃）叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作）造房子（两手做房子的造型放于头上）

幼儿园小班体验课适合做哪些

你好，幼儿园小班体验课适合做以下活动：

1.游戏活动：通过各种游戏活动，让孩子们感受到学习可以是一件有趣的事情。

2.手工制作：可以教孩子们简单的手工制作，让他们动手实践，提升他们的动手能力和创造力。

3.绘画：可以让孩子们用画笔表达自己的想法，培养他们的想象力和创造力。

4.阅读：可以给孩子们讲故事，让他们从中学习知识和道德。

5.团体活动：可以让孩子们在团队中学习合作和分享，增强他们的社交能力。

6.科学实验：可以让孩子们做简单的科学实验，让他们感受到科学的魅力。

7.音乐舞蹈：可以通过唱歌、跳舞等方式，让孩子们感受到音乐的美妙和舞蹈的动感。

小白上楼梯手指游戏是怎么玩的

这是一首儿歌，也可以作为幼儿园小班孩子的手指游戏，因为动作特别简单歌词也很好玩，孩子们都很喜欢玩。

歌词是：

小白小白上楼梯，打开电视机，拉拉小天线，

电视不好看，关掉电视机；

小白小白下楼梯，去吃肯德基，汉堡啊，汉堡，

可乐啊，可乐，鸡腿啊，鸡腿，圣代啊，圣代，

厄！吃饱了么！

上楼梯就是右手往左胳膊上爬，打开电视机和拉天线就按照动词做动作。

下楼梯就是右手往胳膊下面爬，各种吃就根据吃的东西不同做动作，最后吃饱就抚摸肚子。可以带着孩子一起玩，玩到最后他们都会笑出声来。