小班健康活动教案及反思小班健康不做漏嘴巴教案反思-摇篮网

关于小班缓解入园焦虑的活动教案

2.做好各项准备工作

（1）提前带宝宝了解幼儿园的样子；在幼儿园做什么。

（2）调整宝宝吃饭、睡觉、外出活动等作息时间，和幼儿园一致。

（3）养成基本的自理能力，自己用勺子吃饭、学习上厕所等。

（4）需要帮忙的时候学会求助。

小班健康不做漏嘴巴教案反思

幼儿园小班教案《不当漏嘴巴》

活动目标:

1、懂得吃饭时尽量不掉米粒于桌、地面上，养成良好的吃饭习惯。

2、吃饭时注意力集中、不动张西望。

3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

4、使小朋友们感到快乐、好玩、在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备

幼儿用书——不做漏嘴巴

活动过程

1、倾听故事、组织讨论、故事里的孩子，为什么大家都叫他漏嘴巴、漏嘴巴和小朋友长得一样高吗、为什么。漏嘴巴在家里发生了什么事。后来他是怎么想的、

2、联系实际、理解内化、你们喜欢前面的漏嘴巴、还是后面改正的漏嘴巴。你在吃饭时会漏嘴巴吗、怎样才能不做漏嘴巴。

3、操作实践、强化巩固、幼儿模拟吃饭。师生小结、只要吃饭时专心、眼睛看着碗里的饭和菜，一手拿勺子。一手拿碗、不把饭粒和菜掉在地上和桌上，就不是漏嘴巴了。

在活动之后。大部分幼儿都能不洒饭，都知道爱惜粮食了。但还有个别孩子需要老师的提醒。

幼儿园小班健康教案禁毒，求一篇

幼儿园小班健康禁毒教案

目标：1、知道毒品的危害，有禁毒意识。

2、能与吸毒人员保持距离，不食用吸毒人员的饮料和零食。

活动准备：幼儿园内相关禁毒宣传资料与图片，故事案例。

活动过程：一、导入：

1、观察幼儿园户外宣传资料，字体过多教师稍做讲解。

2、室内讨论：你发现了什么？

二、进行部分：

1、为什么要宣传禁毒知识呢？组织幼儿讨论

小结：毒品的危害是：毁灭自己,祸及家庭,危害社会，吸毒者易染上各种疾病。我国的禁毒方针是：禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。什么是毒品？《刑法》规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、提问：你们知道毒品的基本特征吗？

小结：（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

3、小朋友在日常生活中防毒要做到哪四点呢？

一是不要听人蛊惑，受人引诱；二是不要与吸毒者，贩毒者为伍；三是不要接受有吸毒劣迹的人送的饮料或者；四是远离毒品。

三、结束部分：

1、故事案例讲解，。

2、分发宣传禁毒小资料回家与父母家人共同阅读。

小班健康课本我上幼儿园了怎么写教案

小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论教师：屈老师活动目标1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。

2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。

3、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。

活动准备：Ppt、各种游戏材料活动过程：一、导入1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室。

2、教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）二、了解幼儿园一日生活的各个环节1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？（幼儿每说出一点，教师就出示一张图片）2、师幼共同小结一日生活的各个环节（1）教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。

老师和小朋友打招呼"小朋友早！"你们应该怎么说呀？（2）我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）（3）然后我们就排排队去做操啦。

（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐（4）教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶）（5）教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。

教师：有哪些好玩的游戏呢？先请小朋友来说一说。

我们一起来看一看。

（教师出示图片，幼儿说出游戏活动的名称）教师带领幼儿玩手指游戏《爱的可乐》（6）教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。

这个时候我们小朋友做什么呀？（7）这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。

三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐1、教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做什么呢？2、教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。

老师为小朋友准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。

（理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)3、教师：你玩的什么？好玩吗？怎么玩的？开不开心？4、教师总结：你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学会了本领很快乐。

四、拓展延伸1、教师:我们的教室里有这么多好玩的东西，其实，在我们的教师外面还有好多好玩的东西呢。

2、出示滑滑梯、户外活动的游戏（拍皮球等）的图片教师：这是什么？你们想玩吗？那我们一起开火车去玩一玩吧。

幼儿小班主题活动以“新年好”为主题的，健康领域的教案有哪些

小班健康活动《新年好》

活动目标：

1.喜欢参与集体合作性的游戏，体验新年大家一起集体游戏的快乐。

2.学习圆圈上连续传递物品的游戏方法，保持较高的注意力，巩????????固投，掷的技能。

活动准备：

1.两种不同颜色的圆圈（呼啦圈）若干，《快乐阿拉蕾》《喜洋洋》音乐磁带，录音机。

2.幼儿有过投掷的基础。

活动过程：

1.音乐进场：

幼儿分成五组站成五个圆圈，每组幼儿集体手握一个圈圈跟随音乐《快乐阿拉蕾》握圈转，下蹲，弯腰。

2.幼儿自主游戏，探索圈圈的玩法：

1.教师总结幼儿的探索结果并且请几个幼儿站出来示范他们探索到的玩法。

2.送礼物

（1）幼儿回到各自的圆圈上，教师示范并说明玩法。

教师：新的一年快要到了，让我们把礼物送给好朋友吧，可别忘了说一句“新年好”的祝福。

玩法：教师为起点，教师将第一个圈圈传到A幼儿的手上说“新年好”，接着拿第二个圈圈准备。A幼儿将手中的圈圈传到B幼儿的手上说“新年好”后，回身接住教师的第二个圈圈，准备做第二次传递。C幼儿接住B幼儿的圈圈后，传给D幼儿说“新年好”，游戏依次类推。当礼物全部传到教师手中时结束游戏。（传递用的呼啦圈一轮不超过10个。）

（2）幼儿尝试传递游戏。

教师把握圈圈传递的速度，先慢后快，待幼儿传得较熟练后，加快传递的速度。

3.放烟花。

（1）小火箭。

幼儿向上投掷圈圈，教师重点指导在圈圈下降的时候稳稳接住它的方法。

（2）放烟花。

师幼同时将圈圈扔向空中，看圈圈在空中的形象，就像烟花炸开的景象。

4.拼灯笼。

每组幼儿同时用一只手举起圈圈至半空中，在空中形成每一个圈圈一边相贴另一边向外的圆形，就像一个大的灯笼一样。

5.放松身体各关节。

跟音乐《喜洋洋》做放松操。