幼儿园小班食品安全教育教案(幼儿园冷饮安全教案)

吃的东西哪里来教案

从地里水里来。凡是能够供给人类或动物裹腹的东西，都是从土里或水里长出来的。说白了，水也是在地面上，水中的食物最终也离不开土地的支持，因此，土地是人和动物的命根子。

安全教育主题班会

1、首先确定安全主题班会的内容，有交通安全、食品安全、药品安全、溺水安全，可以先从交通安全说起。

2、第二，搜集交通安全方面的小视频，请同学们看一看，有哪些感悟。

3、第三，可以一起学学关于交通方面的儿歌。

幼儿园大班安全教案：这些东西能吃吗

活动目标：

1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达能力；

2、增加幼儿的食品卫生知识，使幼儿对食物有更多的了解。

大班食品安全教案《这些东西能吃吗》

活动准备：

彩图若干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色彩鲜艳却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等。

活动过程：

1、幼儿解释“食物中毒”的含义，让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况，如呕吐、腹泻、昏迷等等，严重的会导致死亡。

2、分别向幼儿展示每一幅图片，可提供实物让幼儿比较，如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等，提醒他们仔细观察食物的形状以及不同之处。

3、分别向幼儿讲述图片中的食物颜色、形状等各方面特征，向幼儿讲解图片中食物的毒性。

4、让幼儿互相交流、讨论，讲述自己所知道的不能吃的食物。

现在的公立幼儿园以玩为主，这样会不会让孩子输在起跑线上

你好，我觉得这个问题有两层含义，我先来回答第一层意思。

作为一名从事幼教工作多年的老师，我可以负责任地告诉你：如果幼儿园的孩子以玩为主，那才是对的。

我们先来看看相关的一些文件要求。

在《幼儿园教育指导纲要（试行）》里就明确指出，要“以游戏为基本活动”；而在《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出，“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值”。由此我们可以看出，游戏对于孩子的重要程度。

正是公立幼儿园重视到了游戏的重要性，所以才会出现题主所说的“以玩为主”的现象；每个班级都会设置音乐区、建筑区、语言区等各个游戏区域，让孩子在自由选择的基础上按照自己的意愿进行游戏。

千万不要觉得孩子在玩，教师就无所事事了；事实上在题主眼里可能是很简单很随意的各个游戏区域，就要花费老师很多的心血来进行设计。

比如说在游戏区域中投放材料，并不是越多越好，而是要根据主题开展情况和孩子的兴趣及孩子发展水平来提供多元的操作材料；而且老师要随时进行观察，根据孩子兴趣的变化及时地增加、替换或减少操作材料。

在老师观察游戏情况基础上进行的指导，也需要一定的策略。比如，什么时候老师可以直接介入，什么时候要同样以游戏中角色的身份进行指导等等，都有一定的要求的。

孩子在游戏的过程中，可以通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，这对孩子今后的发展来说，是具有十分重要的意义的。

可能题主发现某些私立幼儿园在教数学、拼音、英语等，而公立幼儿园的孩子是以玩为主的，所以才会提出这个问题。

其实这是有些私立幼儿园为了迎合有些家长的需求，把小学的内容提前教给孩子了；这样做的后果，无异于是“拔苗助长”。这个故事的具体内容大家都清楚，我觉得故事所蕴含的深意也足以给所有人特别是家长朋友们以警醒了。

说到这儿，我要回答一下，这个问题里提到的“起跑线”。

其实在有段时间，突然就传出“不要让孩子输在起跑线上”的口号，引起了很多家长的焦虑，然后就拼命地给孩子报各种各样的辅导班，担心自己的孩子比不上同龄人；但是后来，就发现这个理念是错误的。

因为这句话里有一种急功近利的思想，会让家长对孩子提出不切实际的过高要求，施加过大的心理压力，让孩子跟所有的同龄人比所有的一切；这对孩子来说，是一种极大的不公平。

我们一定要记住，“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子”；婴幼儿时期主要任务是玩，孩子必须在玩耍中天性才会得到充分的发展。

所以把你的孩子送到以玩为主的幼儿园吧，让孩子按照自己的意愿和喜好去探索、去感知、去获取新的经验。

我是“诺善说育儿”，希望我的回答能给你帮助。

幼儿园冷饮安全教案

以下是一个可能的幼儿园冷饮安全教案，供参考：

主题：冷饮安全

目标：

让幼儿了解冷饮的概念和种类。

培养幼儿正确使用和消费冷饮的习惯。

提高幼儿对冷饮安全的认识。

培养幼儿自我保护和求助的意识。

教学步骤：

引入（5分钟）：

和幼儿们一起讨论他们最喜欢的冷饮，并了解他们对冷饮的认识和体验。

展示一些常见的冷饮图片，引发幼儿们的兴趣。

冷饮种类介绍（10分钟）：

介绍常见的冷饮种类，如冰淇淋、果冻、果汁等。通过图片或实物展示给幼儿们观察与认知。

解释冷饮的特点，比如它们通常是冷的、甜的，以及不同种类冷饮的原料和制作方法。

冷饮安全知识（15分钟）：

讲解幼儿们在吃冷饮时需要注意的安全事项，例如：不要吃过多的冷饮，以免导致身体不适。注意饮用冷饮时的姿势，避免呛到。不要吃坏掉或过期的冷饮，并与家长一起选择安全可靠的品牌和产品。

强调幼儿在吃冷饮时应该与家长一起，并且遵循他们的指导。

手工制作冷饮（15分钟）：

让幼儿亲自参与制作简单的冷饮，如水果冰棒或果汁冰淇淋。教师提供所需材料和工具，并引导幼儿按照正确的步骤进行操作。

强调在制作过程中要注意个人卫生和食品安全，并正确使用厨房用具。

游戏与角色扮演（15分钟）：

设计小组游戏，让幼儿通过角色扮演的形式模拟购买和享用冷饮的场景。其中包括正确选择和购买冷饮的环节，以及正确与他人分享冷饮的方式。

在模拟游戏中强调安全和礼貌的行为规范，例如排队等候、不抢夺食物等。

总结（5分钟）：

回顾今天学到的冷饮安全知识。

提醒幼儿们在家和幼儿园中遵循安全规则，并与家长共同关注冷饮的选择和食用习惯。

这个教案可以根据幼儿的具体情况和学习需求进行调整和扩展。同时，教师在教学过程中应注意提供实际的示范和监督，确保幼儿们的安全和参与度。

当幼儿园园长累吗

幼儿园院长忙与不忙我认为分为两种，个人观点，仅供参考。

一，私立幼儿园尤其是小规模的幼儿园100学生左右的，为了节省开支幼儿园一般不会招聘那么多老师，能省则省因为幼儿园是自己的省一个人的开支几千块钱，所以这种幼儿园的园长是最累的。1、尤其是家长这一块，什么样的家长都有，不干不知道一干吓一跳。所有的事情一般都要有园长处理，比如收费，孩子请假和缺课的，孩子与孩子打架的，老师批评孩子的，吃饭喝水，尿裤换裤的，那个孩子带药的等这都要幼儿园园长亲自处理。私立幼儿园收费一般比较灵活，有月初统一收的，也有随到随收的，收费还和考勤挂钩，谁那几天没来要延期几天，事情琐碎复杂。2、教委一般一周要开一次例会，比如教学教案，幼儿园的环境布置，安全教育，食品安全问题等等都要园长亲自参加，去开个会都不敢看见幼儿园打来的电话，害怕那个孩子磕着碰着了。3，老师的情绪问题，那个老师心里有负担了得找她谈话，安抚情绪，那个老师谈恋爱了心不在幼儿园，也得找她谈话，失恋更不用说了。老师有批评或打骂孩子的要做好家长的安抚工作。4，食品安全要园长或家人亲力亲为，食品安全第一，出了问题，园长是第一责任人。食谱，菜都买什么要一一罗列。

二，公办幼儿园孩子比较多二百人以上，教师配置比较齐全，有园长，副园长几名，阶段长。一般园长把事情往下分配会比公办的稍微好点，副园长有抓教学的，有管食品安全的，有专门负责去教委开会的，还有财务专门收费的。园医负责幼儿园的晨检工作分工比较细相对来说会省劲点。

不是专家，有不对的地方请指教。