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教师资格证是你进入教师行业的敲门砖。你只有取得了教师资格证,你才有机会去当教师,进入教师行业。
现在一般的学校招聘老师,第一个要求都是需要已取得教师资格证,并且对普通话有要求,一般老师对普通话的要求是二乙或以上,而语文教师资格证对普通话的要求要高一点,更加严格,需要你通过普通话水平测试的二甲。
教师资格证是需要通过教师资格证考试来取得的。它考试有两轮,分为笔试和面试。
其中笔试内容,小学只需要考2门学科:教育知识与能力+综合素质;
而中学需要考3门学科:教育知识与能力+综合素质+语文学科知识与教学能力
相对来说,中学更加难一些,但是考个中学的教师资格证你不仅可以叫初中,还可以教小学,选择相对来说多一点。
接下来我再聊聊教师资格证的考试竞争,以前师范生都有教师资格证发,所以考证的人少,只从去年师范专业的不发证了,也要自己考,现在每年考证的人每年高达几百万,竞争大,通过率就更低了。
综上所述,教师资格证就是你进入教师行业的敲门砖。想当老师的抓紧时间考起来呀,以后会越来越难考了。
我想这位妈妈更想问的是,“我家的小朋友所在的幼儿园引入了好多西方的节日,特别是后半年的节日一个接一个,万圣节、感恩节、圣诞节什么的,然后就会安排一大堆父母也要参与完成的作业”是不是这样啊,哈哈,其实很多家庭都是被迫被卷入劳动的。
可能在该不该过某些节背后,我们更应该从对孩子的教育意义上去思考:
1、任何节日的设定都是有意义可寻的因为发生了什么事件对人类造成了某些方面的影响,为了人类能记住某些东西就必须设立某一天让人们每年都能重温事件或带来的影响。而无论国内的传统节日还是世界上的其他节日,孩子们只有过才能通过一些活动、绘本对其了解,这是一条很好了解各国文化的途径。
2、未来世界一定是更加包容更加需要合作精神的,所以孩子从小开始了解所有国家的风俗习惯文化规则,能帮助孩子未来形成国际格局、国际眼光和国际胸怀,甚至是国际精神,能让他未来更好地与这个世界的不同民族产生连接。
3、从教学需求本身上看幼儿大多数都是通过游戏活动的方式让其形成对学习的兴趣和知识的好奇的,那学校引入任何可能的教育机会,让孩子有更加丰富的活动,从教学设计上讲也是很必要的。
4、学校为了创设更多亲子互动的机会因为现在父母真的都很忙,很多上班族没有太多时间陪孩子,可能学校也想通过更多亲子一起参与的活动来逼迫父母多多陪伴孩子,虽然有点被逼的感觉,但出发点也没有大错。
如果父母都能够利用每次亲子相处的时光,让时间增值,其实也是你的创造,并不是浪费时间,谁能说眼下兑现的钱才是钱呢,也许现在做的事几十年后才会有大收益呢!
把每次和孩子的相处都当作是百万的订单认真对待吧,绝对回报可观哦!
活动目标
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
活动过程
1、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣。
①教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。
②教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
③教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
中班美术甜甜的月饼教案,月饼是国庆节重要的美食之一也是最具代表意义的,月饼的特点,甜甜的,它的形状有方的,有圆的,有棱形的等,上课时老师要拿来几种月饼做样板病,每一种月饼都给小朋友讲解怎么样?做的什么样的口味?
然后老师把月饼分给小朋友们品尝,小朋友一边吃,老师要一边提示小朋友什么味道,好吃不好吃,鼓励孩子将来也要自己动手做月饼
讲课目标,中班孩子国庆节立体手工课制作灯笼,让孩子们掌握其中的方法,步骤,以及在活动中出现的问题
讲课内容,老师,可以把例题手工课制作小灯笼的方式方法和原则以及步骤非常清晰地写在黑板上,让每一个孩子知道是如何做的,老师也可以示范性地进行操作,然后再让孩子们动手,最后完成任务,
考评,把孩子们分成组进行组别之间的评比,都有好多组给掌声鼓励
中班国庆节的来历,这篇教案是个非常好的教案,首先,它以目标的形式实现了同学们了解国庆节的来历,这项活动,并且活动完成的很好,完成了目标,在内容方面,老师也搜集了大量的资料,展示给了同学们,让孩子知道国庆节的来历,在评价方面,对同学们进行了分组,并且挑出好的进行了表扬非常好
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