幼儿国学教案(国学考试考什么)

怎样提高幼儿的识字量

语文是人们日常生活中不可缺少的工具，是学好各门学科的基础，而学好语文首先必须识字。识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分，也是整个语文教学的基石。小孩子的一生中，最重要的事情之一就是识字；只有认识了汉字，才能保证阅读的正确性和对学习理解的正确性。如何提高孩子们的识字量？其实，只要家长们用对了方法，教会小孩子认字还是比较容易的。我们提出以下建议：

在生活中到处是课堂，到处都有识字的素材，作为家长可以从孩子感兴趣的方面去引导孩子去识字，如去超市挑选幼儿喜欢的食物时带孩子看看包装；买孩子喜欢的玩具时和孩子一起读一读说明书，都是识字的途径。

家长可以陪孩子一起去图书馆，购买一些孩子感兴趣的书籍，或者家长选一些适合孩子的书籍（建议购买一些图画类书籍），让孩子在快乐中学习，这样孩子的识字量能够快速的提升。

但是，在这过程中家长的作用是非常重要的，孩子对一件事情都是三分钟热度，这就需要我们家长正确的引导。要陪孩子一起阅读，给孩子讲讲图中的内容，添油加醋都可以，但要符合实际，提高孩子的听读兴趣，让孩子主动问你这个字怎么人。

当家长给孩子读了一段时间后，对于简单的字可以鼓励幼儿自己读出来，也许是一个字，或者是两个字。只要幼儿读出了第一个字，父母就要及时表扬，孩子会读的字也会越来越多。在幼儿读书时，一定要让孩子手、眼、口一致。

在孩子已经达到一定的识字量后，就应慢慢培养孩子的阅读习惯，（其实在以上的过程中潜意识的就要培养孩子的阅读习惯）。首先给孩子一个安静的空间，让孩子在安静的空间中认真阅读，时间方面要逐步递增。

要做到以上方面，有一个最重要也是最基本的要求，那就是坚持。再好的教育方式如果不坚持，那也是枉然。但对于阅读，很少有持之以恒地坚持。好奇，好动，缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此，在孩子的早期阅读过程中，她们往往不可能像大人一样把一本书从头到尾看完。她们喜欢的阅读方式是，一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不要对他急于发货或表示失望乃至失去耐心。只要孩子不是故意撕毁或乱扔图书，家长就不必过多的去管他。

幼儿园国学教育是什么呢

幼儿园国学教育的范畴很广，既融入了诸子百家为主体的儒学思想，又以《四书五经》为划分体现了中国传统文化的博大精深。

2~6岁是幼儿的学习黄金期，幼儿在这段时间里学习国学知识，可为他以后的人生打下坚实基础。

幼儿园开展国学教育，可以在孩子们幼小的心灵深处埋下热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，打下一个自己是中国人的文化烙印。

通过学习国学，能够培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度等。

考幼教用什么app

1.幼师口袋

幼师口袋是百万幼师自己的垂直社区，在该平台内幼师可以发现、收纳和分享国内外优质幼儿园的环境创设和学习素材，引进关键词搜索，一秒得到相关素材，大师云集，满地干活为你而开。

2.幼师宝典

幼师宝典专门为幼师研发的一款学习app，旨在帮助幼师成长，专栏设置范围广，包含了环创、教案、区域、手工、玩教具、手指操、绘本故事、公开课、游戏、健康安全、教师文案、经验分享等，你可以在这里学到你想要的东西。

3.幼师资格证考试

幼师资格证考试是一款专门为幼师资格证考试服务的APP，该APP界面整洁干净、无广告。它的题库紧扣考试大纲，突出重点、归纳难点、为考生提供清晰的考试框架，为考生的考试保驾护航。

4.幼师资格题库

幼师资格题库是一款训练题APP，它包含了国家教师资格证考试的历年真题，模拟押题，给考生丰富的刷题机会，它还设置了错题库和收藏夹两个小工具，考生根据自己的情况复习错题、收藏重要题目。

5.幼师国学教案

幼师国学教案是一款为幼师专门研发的教案辅助性材料，，它立足“三百千弟”课程内容，深入挖掘3-6岁的儿童心理，融入现代新技术，打造了一款教师喜欢、学生易接受的国学教案。

6.智慧树

智慧树是一款主打幼儿教育云管理的APP，在该APP内设置了班级动态、幼儿园官网、班级相册、表现点评等，将家庭和学校有效地连接起来，教师和家长都能全面了解孩子的状况。

7.幼师实训平台

幼师实训平台是一款幼师实训实习平台，里面包含了个人资料、幼师定位、幼师评价、考核手册、实习幼儿园等几项内容，幼儿团可以利用该APP为实习老师合理考评、合理打分。

8.东方之星云幼师

东方之星云幼师是一款幼儿教师备课学习APP，该APP内包含了4各版块：活动备课，随时随地备课;教师课堂，提供丰富的视频资源;班级创建，要求家长和学生参与其中;教研圈，分享、解疑。

9.一起考教师

这是一款为考老师的考生研发的一款APP，也是一款应试培训类APP，里面包含了大量的视频教学和历年真题。考生在老师的带领下学习考试相关知识，同时训练真题，最终达到提升，提前组织模拟考试，让考生提前适应，合理安排时间。

10.教师资格证随身听

教师资格证随身听助理考生拿得教师资格证，它主要包括四大板块：直播、视频，教师讲解考试知识点;题库，学生训练真题、模拟题;大一论坛，提出问题，交流分享。四个板块相辅相成，提高考生的学习效率。助理学生考试成功。

幼儿国学主要学什么

主要学的是国学知识普及，幼幼儿进行国学教育，让孩子了解国学的基本知识，还有国学经典的诵读，这也是国学的必备之不可缺少的环节，了解中国传统的文化。

如何打造国学特色幼儿园

1、确定幼儿园的国学教育理念和课程特色

我们的教师要把课程生动化，要给孩子创设具体的生活场景。国学经典的中简单的背诵和幼儿的日常生活结合起来。包括语言识字、道德教育、理想教育、常规礼仪、自然常识，去引导幼儿懂得尊敬长辈、懂得礼仪，从而养成良好的行为习惯。

2、国学幼儿园环境创设

这就得我们布置幼儿园环境，营造国学的氛围，并且选择好合适开展的国学诵读课本，向外宣传国学教育，开家长会说明，使家长积极配合。

3、对幼儿园老师进行师资培训

对于幼儿园老师进行国学素质教育培训，让幼师们能够迅速成长起来。老师是幼儿园一切活动的实施者，幼儿园的国学教育方式应该形象生动、灵活多变、不拘一格。孩子们天性爱玩，对于孩子们游戏是最好的教育方式。我们国学幼儿园可以将传统文化知识设计到游戏中，让幼儿在玩中学、学中玩。寓教于乐，在我们的传统文化中有很多故事都蕴含着很多道理，这些都是很有教育意义的。老师们可以结合生活实际，将这些改成儿歌，通过改造让其更加有趣、简单，便于孩子理解，因材施教，注重知识的完整性与去糟取精。

4、积极开展形式多样的渗透活动

把国学课程渗透到生活中，并且开展多样式的国学文化活动。这些活动可以以“舞蹈、武术、小品、诵读比赛”的形式去开展。以家庭为单位举办“孝行我当先”的评比栏活动，营造浓郁的国学氛围，真正做到全面的去铺展，真正影响到孩子，真正把传统文化的精髓带给孩子，对幼儿进行真正的德行教育。

国学考试考什么

国学考试内容

第一部分：教学理论(教育学考试大纲);

第二部分：中国传统文化知识综合(中国文化要略);

第三部分：课堂教学：教学实践+才艺选修;

国学(传统文化)教师资格证考试方式

笔试+现场课程教学相结合的考试方式。其中第一部分、第二部分为笔试，第三部分采用视频提前录制，课堂教学讲解的形式。

为什么学校不教《易经》

《易经》是中国传统哲学、思想、文化的源头。自隋唐开科取士以至清朝，中国封建社会科举文考必考的"四书五经″，及其私熟深层次教育，多有《易经》的讲授和学习。因为《易经》是"六经之首"，是学习的重点和难点。

至于现在除了个别大学开有《易经》课之外，一般学校为什么不教《易经》，我想原因可能有如下几点:

一是从清末"戊戌变法″至"洋务运动″以来，我国既开始了"西学东进″的一个过程，至清朝灭亡又废除了科举制度。

二是无论孙中山先生开启的中国民族、民主革命，还是中国共产党领导的民主革命和社会主义革命，总体都要打碎旧中国五千年的封建旧秩序。封建的儒家和宗法思想，都不符合社会革命的要求。

三是新中国建立以后，我们需要大力宣扬马克思、列宁主义和毛泽东思想，要"多、快、好、省地建设社会主义″，要加大力度学习现代科学知识，普及科学思想和科学文化。

四是《易经》之《易传》中《系辞》”开篇"天尊地卑，乾坤定矣。彼高以陈，贵贱位矣″的等级观念思想，与社会主义制度下"人人平等″的思想，不相符、不一致。

五是长期以来，我们的知识文化界，包括大学教授中，了解、懂得、能讲授《易经》的人才，极度溃乏，缺乏能够正确传授、教学《易经》的人才。大学校园、高级知识分子阶层尚且如此，更不用说各级中学学校。

六、《易经》在封建社会是"显学″，是通过学通"四书五经″、参加科举中榜，即可当官走向富贵的一条道路。而现今社会是大兴科学、科技大兴的一个时代，是一个人人都应该学习科学文化、科学知识和科学技能的时代。《易经》原著本身，非常难懂，它本身并不能直接产生科学效益，又很不适合绝大部分人系统、普遍的学习。

综上所述，历史、现实、趋势、程度等各个方面，都造不成、也不适合普通学校开设《易经》这门课。由此可见，绝大多数学校不教《易经》，实属正常。

附:2003年冬，我在洛阳外国语学院学习《军事英语》时，队领导看到我对《易经》原著和术数学之"六爻术″掌握的还不错，曾两次要求我给参加培训的各级干部们(副营到副师级)上上课。但受限于培训时间的紧迫，尤其是自身能力、水平较低，况且《易经》原著和术数原理，短期内是无法讲明、讲好的。最终也还是希望首长理解、谅解，仅与个别同学小范围内交流、测试作罢而已。