乐高清扫车教案，乐高洗衣机中班教案

乐高课十大能力

1、学习能力2、专注力和持续力3、好奇心与想象力4、语言与表达能力5、发现问题与创造性解决问题能力6、沟通能力与团队合作能力7、独立思考与社会技能8、信息收集与运用能力9、发散性思维与环境适应能力10、主动进取与勇敢挑战精神

中班乐高摩天轮教案

教学目标，摩天轮游戏活动学习，要求孩子们掌握整个游戏活动的流程，并且在日常生活中能够独自参加这项游戏活动，教学分析老师，把摩天轮这个游戏工具的乘坐方法，称作步骤，并且在摩天轮游戏活动中需要注意的各种安全问题，在黑板报上一一的登了出来，孩子们先进行学习理论，掌握住方法步骤，以后才开始进行摩天轮游戏活动，并且老师在一旁进行观看，发现问题及时解决，尤其是避免安全问题，课堂反馈对于做的比较好的孩子，老师给了表扬和鼓励对于不会乘坐摩天轮这个游戏工具的孩子，老师，一一做了指导，直到每一个孩子都学会这项游戏活动

乐高秋千知识点讲解

首先先自己想办法使用积木搭建出长度合适的支架，然后将绿轴用蜗杆加长，选择相同长度的带钩的滑轮，最后使用红梁搭建出座椅，装饰整体。

乐高洗衣机中班教案

个性培养方略培养孩子对家务的兴趣，为以后勤劳独立打好基础。同时，增进孩子与父母的沟通，促进亲和力。用具脏衣服、洗衣粉、洗衣机、衣服架。蒙氏指导1、数数有几件脏衣服，并说说它们的名称。2、区分开深浅色衣服，分别清洗，以免染色。3、依次向洗衣机内放脏衣服、洗衣粉。

4、按通电源、打开水龙头，启动。5、细听洗衣与脱水时的不同声音。6、洗衣机停止转动后，切断电源，取出干净衣服，用衣架将衣服晾晒。温馨小贴士在游戏时，尽量让孩子自己动手。不明白的地方，可重复练习。发散思维训练让孩子热爱家务，培养独立性，在上述基础上，可以让孩子打扫房间、叠自己的衣服等。只要是力所能及的，都可以引导他去做。蒙氏小语不可小看日常生活中点点好的习惯培养，只有积少成多，才能使孩子更独立健康地成长！

乐高游乐场教案

1.结论：乐高游乐场教案可以有效促进儿童的创造思维、空间认知和团队合作能力的发展。

2.解释原因：乐高积木是一种极具创造性和拼装性的玩具，它能够激发儿童的创造思维和空间认知能力。在乐高游乐场，孩子们参与各种创造性活动的同时还能和其他孩子合作，从而培养团队合作能力。

3.内容延伸：乐高游乐场可以设计多种创意活动，例如：建造乐高城堡、组装机器人、拼装交通工具等。除此之外，还可以设置各种挑战关卡，例如：赛车比赛、救援任务等，以激发孩子们的创造和竞争力。

4.具体步骤：乐高游乐场教案的具体步骤可以分为以下几个部分：

（1）教师介绍乐高积木，并提供一些基本拼装方法和技巧。

（2）让孩子们自行选择乐高积木，运用自己的创造力和空间认知能力，组装出自己想要的作品。

（3）将孩子们分为小组，让他们一起完成一些集体创意活动，培养团队合作精神。

（4）进行乐高游乐场的挑战关卡活动，激发孩子们的竞争欲望和创造力。

（5）最后，教师可以为孩子们提供机会展示自己的作品，以激发孩子们的自信心和自我表达能力。

乐高走步机教案

第一步：了解跑步机的组成部分及原理；

第二步：学习履带传动，并通过履带传动来搭建跑步机

第三步.学习倾斜传感器，并掌握其五种状态：朝上、朝下、朝左、朝右、振动，通过倾斜传感器不同来状态来控制跑步机的停止、低速、中速、高速四种不同的模式。

乐高小汽车教案小学

乐高拼成的小汽车又会走又会响可以教会小朋友们很多多事。