中班儿歌教案(绕口令巧巧和小小教案)

admin时间:2024-02-14 03:41:17来源:本站整理点击:

集中教育活动适合中班孩子唱的歌

《蓝精灵》《共产儿童团歌》《画四季》《左手右手》之类的,比较活泼的《六一六一》让我们荡起双桨《我们的祖国像花园》、《上学歌》、《我爱北京天安门》、《小燕子》、《拍手歌》等。

大班适合:《画四季》

中班:《祖国祖国我爱你》《十二生肖》《我爱我家》

小班:《好妈妈》《小星星》《小手拍拍》

中班上课常规儿歌

1、2拍拍手,3、4点点头,-5、6伸伸手,7、8不讲话,9、10快坐好。师:123幼儿:我做端。-师:789幼儿:我闭口。-师:457幼儿:我休息。(孩子们说完趴桌子上休息了)-谁安静,我安静。谁听话,我听话。-眼睛向前看,嘴巴闭起来,(我们要上课了)-

坐坐好儿歌1——教师弹琴:135—531-幼儿唱:老师我们坐好了。(1351531)教师弹:1351(高音1),幼儿起立。教师弹:1531(低音1),幼儿坐下。教师弹:135135135135135幼儿寻找自己的位子坐好。

坐坐好儿歌2——师:请你跟我这样做(拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)-师:请你跟我这样做(跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)-师:请你跟我这样做(坐好)幼:我就跟你这样做(坐好)教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性

坐坐好儿歌3——师:我的小手拍一拍幼:拍拍拍拍拍-师:我的小手勾一勾幼:勾勾勾勾勾-师:我的小手弹一弹幼:弹弹弹弹弹-师:我的小手捏一捏幼:捏捏捏捏捏-师:我的小手握一握幼:握握握握握-师:握的小手放放好幼:我的小手不见了(放后面或放腿上)

集中注意力——小眼睛看老师,小耳朵听好了!-伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍,向前伸出小手转一转,小手放呀放放好!

丁丁是个小画家儿歌教案

丁丁说他是小画家,活动目标,一,初步学会演唱歌曲,并能大胆改动准确的歌词幽默与滑稽。

三知道不管做什么事情都要细心,不能骄傲活动过程一教师讲丁丁的故事,引起幼儿兴趣。同学们复述故事的主要内容。学生自取歌名,来讲述丁丁这个孩子的特点

绕口令巧巧和小小教案

活动名称:巧巧和小小

活动目标:1.学习绕口令,能清楚准确的读准绕口令中的字音。

2.培养幼儿学习绕口令的兴趣。

活动重难点:1.熟读绕口令。2.准确读准绕口令中的字音。

活动准备:幼儿用书、字卡书。

活动过程:1.谈话导入出示用书图片。引导幼儿阅读图书。“图画中的两个宝宝叫什么名字?”“谁大谁小?”

2.解释绕口令:

教师用较快的速度朗诵绕口令,引起幼儿的学习兴趣。

教师边讲解绕口令边提问:

“这首绕口令的名字叫什么?”

“巧巧和小小去看望谁了。”

“姥姥见了他们高兴吗?姥姥搀的谁?拉的谁?”

“姥姥是怎么夸他们的?”

3.幼儿学说绕口令:

重点学说难念的字与易读错的句子。引导幼儿认识本首绕口令中的字卡,分组接龙练习。

活动结束:

小杰结:绕口令中出现的人分别是谁?巧巧和小小谁大谁小?他们看见姥姥高兴吗?姥姥怎么夸他们的?

活动延伸:

幼儿把绕口令中的字卡找出,回家指给爸爸妈妈看并熟读绕口令给爸爸妈妈。

中班手势舞活动目标

1、幼儿午睡醒来,帮助幼儿活动手指,锻炼幼儿小肌肉;2、并为午点准备安静活动。活动目标:1、认识手指,喜欢有一双能干的手。2、促进小肌肉的发展3、说儿歌配动作,使手口协调。活动准备:1.自制纸手指套若干、小红花12朵;2.了解手指游戏的作用。活动过程:一、认识手指:1、师问:"小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?"2、比一比手指的长短、粗细。3、小朋友有名字,手指也有名字,请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字:大拇指、食指,中指,无名指、小拇指。

中班元旦儿歌

过新年,新年到,放鞭炮,鞭炮蹦蹦跳,新年这么热闹,鞭炮响,哈哈笑,祝我新年长一岁,祝我个子快长高。

新年乐呵呵,新年到,真热闹,大红灯笼墙头挂,倒贴的福字门上挂,爆竹声声震大地,绚丽的烟花冲云霄,小朋友穿着新衣蹦蹦跳,大人们看着孩子乐呵呵

中班儿歌特点

1.朗朗上口

2.篇幅短

3.有教育意义

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