菱形的教案？中班社会自行车怎么发明的教案

幼儿园中班认识菱形教案反思

1.学生对菱形的认识还有待提高。2.因为在幼儿园中班阶段，孩子们的审美意识和空间感知能力还未完全成熟，需要进行更具体、生动、深入浅出的教学。3.为了更好的帮助幼儿认识和理解菱形的形状，可以针对幼儿的认知水平和特点，采用多种不同的教学手段，如使用图形模型逐步展示、让学生上台在大屏幕上练习画菱形等。同时，也需要家长的积极配合和关注，使得学习教育能够顺利展开。

中班美术甜甜的月饼教案反思

中班美术甜甜的月饼教案，月饼是国庆节重要的美食之一也是最具代表意义的，月饼的特点，甜甜的，它的形状有方的，有圆的，有棱形的等，上课时老师要拿来几种月饼做样板病，每一种月饼都给小朋友讲解怎么样？做的什么样的口味？

然后老师把月饼分给小朋友们品尝，小朋友一边吃，老师要一边提示小朋友什么味道，好吃不好吃，鼓励孩子将来也要自己动手做月饼

中班社会自行车怎么发明的教案

首先，他把自行车的双轮恢复成相同的尺寸，并给它们装上结实的橡胶轮胎。

其次，他为自行车制造了今天仍在使用的菱形四面车架。

再次，他把动力系统转移到后轮，使前轮专门用于控制方向。最后，为了驱动后轮，斯塔利发明了自行车链条，把脚踏板和后轮连接起来。