小班常规教育教案？小班的复习教案有哪些

小班海马先生教案

小班《海马先生》教案

一、活动目标：

1、通过回忆绘本故事，知道不同“鱼爸爸”照顾宝宝的方式。

2、尝试用印画的方式表现海马的色彩。

3、乐于参与活动，大胆添画海马爸爸与宝宝游戏的场景，在活动感受父爱的`温暖。

二、教学重点与难点：

教学重点：孩子们尝试用印画的方式表现海马的色彩。

教学难点：激发幼儿想象力，添画海马爸爸与宝宝游戏的场景。

三、活动准备：

1、经验准备：幼儿在阅读区分享了绘本《海马先生》。

2、《海马先生》绘本PPT，海底世界图片，海底世界布景，8开正方形纸、镂空海马底板、棉花团、各色颜料、抹布等作画材料。

四、活动过程：

（一）谈话导入

1、说一说和爸爸的故事（出示PPT）

师：你喜欢自己的爸爸吗？你最喜欢和爸爸一起做什么事情？

2、出示小海马绘本，回忆绘本内容。

师：这是谁呢？故事里面都有谁？故事里面的海马爸爸是怎么照顾宝宝的？

小结：《海马先生》这个故事里，海马爸爸让宝宝们藏在自己的口袋里，时时刻刻保护着宝宝的安全。比如，海马爸爸来到水草边，首先是自己观察，看看水草里面有没有危险。海马宝宝在爸爸的精心呵护下终于长大了，他们多幸福呀！

小班礼仪宝宝教案《做客》

活动目标：

1.使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。

2.使幼儿懂得一些做客的简单礼节。核心要素：做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞

小班语言这儿有什么教案怎么写

小班语言教案，小班语言表达能力的培养需要教师根据小班语言的发展状况，在实际教学中抓住教育时机，采用多种方法让小班多观察、多听、多练习。

在非正式的教学活动中，教师应该创造宽松、自由的环境，让小班敢说，提供丰富、有趣的材料，让小班可说，反复、多次的尝试，让小班练说。

在正式的教学活动中，教师应该主题、生活的情境为基础，采用直观形象的方法，引起小班学习的兴趣。

小班一本怎么写教案怎么

就交代时间、地点、参加人员、上课的内容、案例等就可以了

小班的复习教案有哪些

小班的复习教案有很多，首先要回顾一期来幼师所教的内容，分门别类订出总体规范，动手、动脑，动囗，动笔……的多种类型，然后幼师根据小班实际情况，写出复习教案。

在教案中写出复习内容，重点，难点，教学过程，再次根据复习过程一一对幼儿进行所学知识的巩固加深……

小班如何上厕所教案

有计划有序

小班孩子小，自立能力差！所以老师应该系统规划安排！在饭后睡觉之前，分批分次的，有时间间隔的护理他们上厕所！做到安时，及时，卫生，舒适！

幼儿小班角色游戏杂货店教案

小班角色游戏小超市课程计划

小班角色游戏小超市教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等,初步了解超市员工的职责,学会玩超市的游戏,积极鼓励孩子们参与游戏,增强游戏之间的联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标：

1.最初了解超市员工的职责,学会在超市玩游戏.

2.鼓励幼儿积极参与游戏,增强游戏之间的联系.

3.进一步培养幼儿根据要求对游戏材料进行分类的意识和能力.

4.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该在不知情的情况下学习知识.

5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.

活动准备：

销售人员标识,钱,柜台和超市商品

活动程序：

1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况,并提出游戏中的一些问题.

（1）在超市中,游戏资料不能按类别打包.

（2）个别孩子不懂得礼貌待人.

（3）游戏情节更加单调,与娃娃家庭的互动还不够.

2.让孩子们根据自己的意愿自由选择要播放的区域,老师会给予适当的调整.

3,儿童组游戏,教师专注于超市.

*引导幼儿学习“超市”游戏中的销售人员,保安员等角色.

进行简单的游戏互动.

*老师充当经理,帮助孩子发展相应的游戏玩法.

活动结束：

*提醒孩子们根据每个角色区域包装游戏资料,并要求整齐地放置.