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纪律顺口溜
拍拍手,
拍拍手,
上拍拍,
下拍拍,
左拍拍,
右拍拍,
两手朝上伸一伸,
两手叉腰扭一扭,
端端正正快坐好!
师:小嘴巴生:不说话!
师:小眼睛生:看老师!
叮铃铃,上课了,
坐端正,专心听,
要发言,先举手,
课堂纪律要遵守。
脚放平,背挺直,眼睛看黑板,小手放放好。
关于这个问题,1.“小小朋友唱儿歌,天天开心笑哈哈。小小声音嘹亮,小小身影活泼跳。今天是我们幼儿园小班儿歌朗诵比赛,让我们一起为孩子们加油吧!”
2.“童声嘹亮,笑声阵阵,小班儿歌朗诵比赛即将开始!孩子们用他们天真无邪的声音,为我们带来了无限欢乐和感动。让我们一起见证他们的成长和进步吧!”
3.“今天,幼儿园小班的宝宝们将展现他们的才艺和活力,用他们灿烂的笑容和可爱的表现,唱响儿歌的美妙旋律。让我们一起为他们喝彩,为他们加油!”
4.“小班的宝宝们,虽然年龄小,却拥有着无限的能量和天赋。他们用自己的方式展现了对生活的热爱和对美好的追求。让我们一起为他们欢呼,为他们点赞!”
《国旗国旗我爱你》小班幼儿对祖国的概念不容易理解,老师将祖国比喻成妈妈,更容易理解,国庆节选择为祖国妈妈庆生,能更贴近生活,让幼儿知道10月1日是国庆节,并能在国庆节到来之际,感受节日气氛,激发幼儿热爱祖国的感情。
国旗国旗我爱你
国旗国旗红又红,
国旗上面五颗星,
一颗大四颗小,
国旗国旗我爱你,
我们像您敬个礼!
答幼儿园小班安全儿歌简单的有:一、上下楼梯,安全第一。手扶把杆,眼看台阶。文明礼让,不推不挤。
二、教室里,轻轻走,走廊上,慢慢走,转弯口,减速走,下楼梯靠右走。
小班《水果歌》教案
活动目标:
1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
活动准备
1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。
2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。
活动过程
一、导入"今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。"
1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。
2、"仔细看看,它们有颜色吗?"(没有)
3、请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果。
4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
二、编儿歌《水果歌》
老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。
1、给苹果编。
老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。(教案出自:屈老师教案网)告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。
2、给梨子编。
由老师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼儿说出"梨子梨子黄黄的。"
3、给葡萄编。
"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?"请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。
什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5、"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?"请幼儿模仿前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。
7、集体再念一遍,可边念边动作。
三、游戏:水果歌。
请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问:"什么水果红红的?"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:"苹果苹果红红的。"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。
区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》。
与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编,(教案出自:屈老师教案网)体验成功的快乐,增进孩子之间的友谊。
附儿歌
水果歌
什么水果红红的?
苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的?
梨子梨子黄黄的。
什么水果紫紫的?
葡萄葡萄紫紫的。
什么水果绿绿的?
西瓜西瓜绿绿的。
适合幼儿园小班的古诗有《咏鹅》《静夜思》《悯农》《春晓》等,儿歌有《小朋友爱上幼儿园》《玩具玩具我爱你》《小手帕》等。
1、《咏鹅》·骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
2、《静夜思》·李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
3、《春晓》·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
4、《悯农》·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。
5、《小朋友爱上幼儿园》小鱼爱在水里游,小鸟爱在树上跳,蝴蝶爱在花间飞,小羊爱在地上跑,小朋友爱上幼儿园,唱歌跳舞真热闹。
6、《玩具玩具我爱你》小玩具,我爱你,天天跟我做游戏,轻轻拿,轻轻放,玩好把你放整齐。
7、《小手帕》小手帕,真美丽,天天放在口袋里。吃完饭后,擦擦嘴,还能擦汗擦鼻涕。用过以后洗一洗,天天和我在一起。
有这样的儿歌。因为幼儿园小班的孩子普遍年龄较小,对于防溺水安全的认识和理解还比较薄弱,因此需要借助儿歌等生动形象的教学方式来进行安全教育。其中《小鱼儿》这首儿歌就是一首防溺水安全教育歌曲,它通过灵动的旋律和形象生动的歌词,向幼儿们传达了防范溺水的基本知识和技巧。此外,幼儿园小班的安全教育还可以通过讲故事、演示、实践等多种方式进行延伸,以便更好地加深幼儿们的理解和记忆。比如可以通过讲述真实的溺水事故案例,让幼儿们深刻地认识到溺水的危害性;或者可以组织孩子们进行模拟演习,让他们亲身感受到在水中的安全与危险。
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