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一、普罗科菲耶夫的《彼得与狼》——做个勇敢的宝宝
二、德沃夏克的e小调第九交响曲《自新大陆》第二乐章——淡淡的悲伤与思乡
三、约纳森的《杜鹃圆舞曲》——与鸟儿一起嬉戏
四、格里格的《培尔·金特》组曲中《在山魔王的宫殿里》——感受力度与节奏
五、罗伯特·舒曼的《梦幻曲》——梦幻的国度
六、约翰·施特劳斯的《维也纳森林的故事》——穿越绿色的森林
七、贝多芬的F大调第六号交响曲《田园》——到自然中呼吸新鲜空气
八、老约翰·施特劳斯的《拉德斯基进行曲》——感受强烈的节奏与柔媚的线条之美
九、勃拉姆斯的《摇篮曲》——妈妈无尽的爱
十、维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》——《春》
音乐来说,欧美国家民众在音乐的接受度和整体氛围上来讲确实不错。对于想申请出国留学进修音乐专业的学子来讲,这确是一个好的选择。从古典到先锋、从歌剧到摇滚,相信欧洲都是个不错的选择。那么去哪个国家留学好呢?
一、美国
美国的音乐学院比较多,主要有两种存在模式:一种是独立的专门学院,比较著名的有科蒂斯音乐学院、茱莉亚音乐学院、新英格兰音乐学院、曼哈顿音乐学院、克里夫兰音乐学院、曼尼斯音乐学院、旧金山音乐学院等。另一种是综合类大学中的专门院系,像罗彻斯特大学EastMan音乐学院、西北大学HenryandLeighBienen音乐学院、印地安那大学Jacobs音乐学院、约翰霍普金斯大学皮博迪音乐学院、耶鲁大学音乐学院、辛辛那提大学音乐学院、密歇根大学音乐学院等等。
对于学习音乐专业的学生来说,选校的时候要注意以下几点:
1、专业课教师;
2、学校所处的地理位置以及你能体验到的生活环境;
3、学校提供的学习环境以及硬件设施;
从专业方向上来讲,美国与中国的音乐学院均涵盖以下几个大类:
1.音乐学,音乐理论(Musicology,MusicTheory)
2.音乐表演(Performance),包括各类声乐和器乐。
3.音乐教育(MusicEducation)
4.作曲与作曲技术理论(Composition)
5.音乐技术,录音艺术(MusicTechnology)
6.指挥Conducting(Orchestral)Conducting(Choral)。
二、意大利
由于意大利音乐院校采用宽进严出的政策,平时和毕业的考试非常严格(这里主要介绍国立音乐学院的考试),入学时相对宽松一些。但也不一概而论,如米兰威尔第音乐学院的声乐入学考试时,名额有限,结果来自世界各地的报名者众多,其竞争的激烈程度就可想而知了。
意大利音乐留学中的四个热门专业
1、声乐专业
2、钢琴专业
3、小提琴专业
4、长笛专业
意大利音乐留学中的三所知名大学。全球排名第一的米兰音乐学院,音乐大师普契尼母校卢卡音乐学院还有钢琴专业排名第一代帕尔马音乐学院。
三、德国
德国是古典音乐重要的发源地,目前有20多家国立音乐学院,部分州因为政策没有收学费,如果想学到纯正的音乐体系,德国都是一个很合适的去处。德国诞生了众多世界最著名的音乐家,如:巴赫、贝多芬、舒伯特、舒曼、勃拉姆斯等。
德国共有大大小小30多所音乐学院,其中公立的音乐学院就有24所。而在世界音乐学院排名中,前25位美国占了一半,其次是德国音乐学院占有五席。汉诺威音乐学院在欧美音乐界的知名度相当于哈佛大学在世界的地位,汉诺威的手风琴、弦乐、管乐等都享有世界声誉。比较著名的还有柏林艺术大学、慕尼黑音乐学院和科隆音乐学院,其中科隆的弦乐也是世界闻名。
那么到底选择哪个国家好呢?我们来看3点:
留学成本:美国>德国>意大利丨美国的学费生活费都是高昂的,德国意大利都是公立大学免学费(并不是完全免费,有一定注册费)。
留学条件:德国>美国>意大利丨这个不好比较,因为学校会有公立和私立之分,德国公立大学比较难申请的,美国音乐专业挺好,但是申请复杂,签证也是一大问题(美国的签证不好申),意大利总的来说对于追求艺术(音乐美术设计)的学生来说是不错的选择,留学的条件比较低。
留学回报:美国>意大利>德国丨美国能够毕业留学归来,那是很不错的资历和学历;意大利大学入学容易(声乐专业有难度),花费是比较少的,所以能够学的很好顺利毕业,性价比是很高的;德国古典乐是强项,毕业还较为客观。
综合以上PK所得结果:
1、经济情况良好,去美国,是比较完美的选择。
2、考虑性价比,留学成本,经济情况一般的家庭,意大利是很合适的。
3、德国留学吧,也还是有优势的。
彼得与狼故事简介 少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍,家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小彼得与狼猫趁机要捕捉小鸟,被彼得阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了,把彼得带回家。不久,狼真来了,吃掉了小鸭,还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得不顾个人安危,在小鸟的帮助下捉住狼尾巴,将它拴在树上,爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。故事寓意深刻,表现了儿童彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。
《彼得与狼》是苏打绿演唱的一首歌曲,收录于苏打绿2009年专辑《夏/狂热》中。歌名源自于一部少年彼得为保护小动物勇敢智斗,最终成功杀死恶狼的交响童话,与前一首歌最后一句“以后的主人翁,别让自己犯错”相连接。
欣赏古典音乐需要一定的方法和技巧,但总的来说,古典音乐是值得我们用心感受的。首先,古典音乐的篇幅相对较长,需要有耐心,可以选择一段时间较短的曲目先行听取,并多次反复聆听,逐渐深入体验。其次,古典音乐需要有一定的知识积累,了解作曲家的故事、历史背景、音乐风格等,这样有助于更好地理解和欣赏作品。最后,欣赏古典音乐也需要有一颗平静的内心,要能够专注和沉浸于音乐中,享受其中所传递的情感和思想。总之,欣赏古典音乐需要时间、知识和内心的积累和投入,但只要能够用心感受,就能够感到其中蕴含的美妙。
《彼得与狼》这一曲子中“小鸭子”用了“双簧管”,“猫”用了“单簧管”。另外,“猎人”用了“大鼓”,“狼”用了“圆号”,“鸟”用了“长笛”,“小孩”用了“弦乐”,“老人”用了“大管”。《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话,完成于1936年春。音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响,分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得和猎人的射击声等。曲中采用长笛的高音区表现小鸟的灵活好动(片段1);弦乐奏出了彼得的神情,描绘了彼得的机智勇敢(片段2);鸭子的形象由双簧管模拟,生动地刻画出那蹒跚的步态(片段3);单簧管低音区的跳音演奏描绘了小猫捕捉猎物时的机警神情(片段4);爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现,节奏和音调模拟了老人的唠叨(片段5);狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现(片段6)。
每一种乐器代表一个角色:小提琴声部代表彼得,长笛代表小鸟,双簧管代表鸭子,巴松代表爷爷,圆号声部代表狼,单簧管代表猫……
乐曲形式新颖活泼,旋律通俗易懂,故事寓意深刻,表现儿童彼得以勇敢和机智战胜凶恶的狼的故事。
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