中班机器人教案 码高机器人教育怎么样

乐高青蛙教案

,1教学活动方案优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现活动名称青蛙的生长变化组织形式个人和团队合作时长1.

5活动目标1探究青蛙不同生长阶段的变化。2搭建青蛙机器人3用编程展示青蛙的生长变化过程

悟空计算机的发明者

悟空编程专注于简单易用的课程教案，零成本开展K-12STEAM相关的计算机编程教学，隶属于深圳腾语科技有限公司，发明人:林钊仕。

所属公司:深圳腾语科技有限公司

法定代表人:林钊仕

写字机器人需要工控机吗

不需要。

写字机器人就是由几组杆状的电子金属套件组成的，组装起来也非常简单，只需要准备一台电脑，下载好软件，然后用USB数据线连就能使用。写字机器人可以识别出不同的笔迹，使用时先从excel、word、txt文件等导入需要书写的文字内容，再安装上一支笔(钢笔、中性笔或铅笔)，就可以在指定的书本上写字，书写速度为40-100个字/分钟。

写字机器人还有一个功能就是通过用安卓手机App采集笔迹的方式来模仿字迹。

写字机器人除了帮助画家完成初稿，还能帮老师写教案。因为大多学校要求老师手写教案。手写的话，出错还得涂改，一点也不工整，如何借力写字机器人的话，直接用电脑控制，那写出字叫一个工整。另外这种手写的教案，学校也检查不出来啊。所以老师也称其为“偷懒神器”。

除了老师，画家，相信还有很多需要手写工作的人群都希望能用上这款写字机器人。写字机器人的出现，是科技的进步，其取代了一些机械重复性的操作，节省时间与精力。

码高机器人教育怎么样

码高机器人教育师资力量雄厚，老师认真负责，是一家很好的教育培训机构。

北京码高教育科技有限公司(以下简称“码高教育”)成立于2015年，作为机器人、少儿编程的教育机构，码高教育致力于通过提供一站式的STEAM教育解决方案，培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力。目前码高校区遍布全国28个省，115个城市，业务范围覆盖国内外，在加拿大、新加坡等国家设立分公司或办事处。

码高教育作为国内专业的STEAM教育机构，在一系列竞赛(VEX、VEXIQ、FLL、蓝桥杯，信息学奥赛等)中屡次获得国内国际大奖。此外，在原创图书生产方面，码高教育是目前国内为数不多的具备系统化图书出版能力的教育机构。目前在世界范围发行的码高原创版权的机器人教育和少儿编程教育图书近30册。此外，码高教育获得由高榕资本领投的PreA轮2000万融资。

中班玉米娃娃教案

活动目标

一、通过本节活动课，使幼儿认识玉米了解它的实用价值和营养价值；了解玉米的生长过程。

二、从而懂得不浪费粮食的道理，学会尊重他人的劳动。

三、激发幼儿兴趣，积极探索，大胆表达，在活动中享受生活的快乐。

四、发展幼儿思维和口语表达能力。

五、大胆说出自己对玉米的理解。

教学重点、难点

活动重点：使幼儿认识玉米，了解它的食用价值和营养价值。

活动难点：了解玉米的生长过程，体会农民劳动的辛苦。

活动准备

物质准备：课件（大屏幕展示：玉米成长的过程），完整的玉米棒若干，纸盒箱若干，玉米饼，玉米面煎饼，玉米粒粘贴画一张，玉米杆机器人一个。

经验装备：观察秋天的田野，收获的粮食。

活动过程

一、活动导入：小朋友，今天老师给你们带来了一个谜语，请大家猜一猜说的是什么？

奇怪奇怪真奇怪，

头顶长出胡须来，

打开衣服看一看，

珍珠颗颗抱在怀。

提问：小朋友，你们猜到是什么了吗？

二、活动开始：

师：老师已经把它给你们带来了，就放在你们面前的纸盒箱里。现在，你们可以把小手轻轻地伸进纸盒箱里摸一摸，然后告诉老师你摸到了什么。

幼儿自由活动，摸一摸，展开想象，也可以与其它小朋友交流。

提问：小朋友，你们摸到了什么？把你们的发现告诉老师吧。

幼儿回答问题，把自己的发现说出来。

提问：小朋友你们觉得它会事什么呢？

幼儿根据自己的发现，说出名称。

师：那么，就让我们把它从纸盒箱里请出来吧，看一看它到底是什么，它究竟长什么样？

教师根据幼儿的回答，总结玉米的特点。

1、头顶长着胡须。

2、穿着一层一层的“衣服”

3、剥开“衣服”之后，露出了很多玉米粒，像珍珠一样。

小结：这就是玉米，我们班有很多小朋友家里都种了很多玉米。现在已经收回家了，就放在粮仓里。小朋友，你们知道玉米有什么用吗？（提示幼儿说出玉米的用处）

师：用玉米可以做很多好吃的食物。它是非常有营养的，能帮助小朋友快快长大，今天老师就给小朋友带来了几样玉米做成的食品，请小朋友尝一尝。

尝一尝：

1、玉米面饼子。

2、玉米面煎饼。

小结：玉米可以做成许多好吃的食物，人们都非常喜欢，也很有营养。可是，你们知道玉米是怎样长大的吗？

出示课件（玉米成长的过程），让幼儿观察玉米是怎样长大的，观察后，请幼儿说出玉米长大的过程。

1、先把玉米种子种到地里。

2、长出小苗之后要锄草、施肥驱虫等。、

3、长大之后就结出了玉米棒子。

4、到了秋天就要收获了。

提问:小朋友，你们从玉米的生长过程中能看出什么呢？（农民劳动很辛苦）玉米是很好的食物，我们应该怎样对待它呢？想一想告诉老师。（爱惜粮食，不浪费粮食）

小朋友，玉米浑身都是宝，你们想一想，玉米棒拿回家了，剩下的玉米秸做什么用了？

幼儿回答问题后，教师引导幼儿发现，玉米的用途很多。

1、出示玉米粒贴画和玉米秸机器人给小朋友们欣赏。

2、再次展示玉米做成的食物。

小朋友，玉米粒和玉米秸也是我们的好朋友，我们也可以用它做很多种玩具的。

三、游戏活动：

小朋友，老师小的时候，家里没有钱给我们买玩具，所以我们就玉米身上的东西做玩具，这个玉米秸机器人就是老师小时候的玩具，老师小时候还用玉米叶做过娃娃，今天，老师教你们用玉米棒做手榴弹。

1、把玉米棒上的玉米拔掉。

2、把剩下的'玉米棒折成两段。

3、把一根小木棍插进掰开的玉米棒中心，手榴弹就做好了。

幼儿分组进行游戏。

四、活动延伸：

用玉米身上的东西还可以做很多玩具，小朋友回家后，请爸爸、妈妈帮忙做好玩的玩具，明天带到幼儿园来，我们一起玩。

robomaster机器人教案

通过视频了解机器人，引导孩子探索发现机器人的能力，接触新的领域知识

请问我适合开一家机器人创客中心么

咱们还得明确几个问题：

1、针对哪些人群来开展业务？做教育培训，针对小学生和初高中生，还是很好的选择，但要考虑生源问题。创客中心的话，毕竟创客是指玩创新的一群人，可以自主创业的人，更多的是针对成年人，大学生，具有更加理性思维的人。所以，机器人教育培训更合适你。

2、加盟费，是加盟有关机器人培训机构还是其他呢？如果自身有关机器人技术知识过关，相关管理经验、硬件、培训技巧、营销等资源都能理清，自营是完全可以的。如果自身对于机器人相关技术处在一知半解，并且没有任何经验和资源的前提下，加盟相关培训机构，是比较好的选择。

3、建议做一下市场分析，看看周边人对机器人培训的需求。

4、竞争力，我们的供应能力如何？有关机器人培训的知识教案等，是否成熟？

5、投资收益，最好有个大致的方案，计算一下，把风险降到最低。

感谢头条邀请，希望能帮到你。