admin时间:2024-02-08 20:58:28来源:本站整理点击:
谢谢《美术观察杂志社》的提问。能提出这个问题,一方面说明《杂志社》,对目前我国幼儿美术教育的重视,另一方面也说明了《杂志社》,对目前幼儿美术教育中存在问题的担忧。下面我就从儿童美术心理的不同阶段、各阶段的心理特性、当前的儿童绘本现状和未来儿童绘本的创作方向等四个方面,来谈谈我对“儿童绘本艺术创作”的看法。
一、儿童美术心理的不同阶段
英国著名的美术教育家赫伯里德,在他的名著《通过艺术的教育》中,介绍了学者博特的分期理论,即将儿童美术分为三个时期:
1、错画期。无目的地画,有目的地画,模仿地画和局部错误地画。
2、画线期。图形的象征主义期。
3、象形期。图形的写生主义期。
我国著名的美术教育家尹少淳先生,也曾经在他的文章《关于儿童美术的几个问题》中,具体地解释了这三个时期,提出了自己的观点,即:涂鸦期(3—5岁)、图式期(5—7)和写实期(7—9)三个阶段。概括地说,儿童绘画发展的特点主要体现在:
1、由单纯的动觉快感,到动觉、视觉协调,进而对精神形象发生兴趣;
2、由概括的图式把握,到客观、仔细的写实再现。
二、和阶段的心理特性
1、错画期或者图鸦期(3—5岁)。这个阶段是孩子从幼儿过渡到儿童的第一个阶段。这个阶段孩子的大脑,由对事物认识的懵懂无知,到初步形成简单的判断能力。他们在绘画上的表现状态,从抓笔用毫无意识的线条,在纸上乱画一通,到能画出抽象的有形物体。
2、画线期或者图式期(5—7岁)。这个阶段是孩子从儿童的低级阶段向中高级阶段的过渡阶段。这个阶段的孩子,从幼儿园的小班,进入到了中、高班。随着眼界的开阔、接受的知识增多,加上生理上的发育,因此,对物体的“形”有了一定的理解和分析能力。具体体现在绘画上的表现是:开始注重物体外形的“象与不象”。但是,由于手和脑的配合还不协调,所以,具体在绘画时,会产生“眼高手低”、“心有余而力不足”的现象,这时,如果不能加以正确引导,就能把儿童的绘画欲望抹杀掉。这也是为什么大部分人,成人以后不喜欢画画的重要原因。
3、象形期或者写实期(7—9)岁。这是儿童发展的高级阶段。这一阶段的孩子,大脑已经有70%接近成人,再加上几年的读书学习,手的能力也大大增强。因此,这个时期的孩子,在绘画上对自己的要求也接近成人,不仅能很好地把握物体的外形,而且能达到较好的水平。
三、当前的儿童绘本现状
当前的儿童绘本鱼目混珠,虽然种类繁多,但是,没有几本适合儿童的。
1、没有根据儿童心理特点,过于成人化。无论是低龄儿童,还是中、高龄儿童绘本,都是一个面孔。有些出版商,为了迎合家长的口味,把绘本搞得很花哨,里面的动物、人物都是卡通动漫形象,造成了现在在许多人的眼里,卡通动漫画是“好画”的畸形审美观念,对大众审美的普及形成了严重的误导。就像音乐一样,由于媒体对“流行音乐”的大力推崇,使得大部分年轻人,对于优秀的民族音乐一无所知。“中医”也是如此。这不能不说,是中国教育的悲哀!
2、缺乏创意,过于简单化。儿童学习绘画的目的,不是要成为一个画家,而是要提高绘画的兴趣,培养想象能力和创造能力。因此,在设计绘本的时候,应该留下部分空间,让孩子自己去想象和创造。中国的创新能力不足,也是和我们培养孩子的方法是有很大关系的!
总之,儿童绘本的创作,第一、要根据不同阶段的儿童进行设计;第二、提供给孩子自由发挥的空间。只有做到这样的绘本,才是真正的好绘本。
推荐一些2017年的新的原创绘本作品。经过2015、2016年的试水,作家们更有积极性参与图画书的创作,知名儿童文学作家金波、张之路、梅子涵、周锐、曹文轩、秦文君、白冰、彭懿、保冬妮、徐鲁、彭学军、汤素兰,以及谢倩霓、萧袤、殷健灵、汤汤、孙玉虎等中青年儿童文学作家都有精彩图画书面世。所以2017的优秀原创作品是最多的一年。
1
《我爱妈妈的自言自语》(阿方索?卢阿诺/图)
诗人金波与西班牙插画家阿方索?卢阿诺合作的童诗图画书《我爱妈妈的自言自语》,演绎着母亲之歌的宽厚、温暖、思念与深情。它在时间和空间的双重维度里拼缀起一个孩子成长的图景,其中每一个片段都烙下了妈妈的印记。
诗歌中,母亲给予孩子的不只是情感的慰藉,也是精神的指引。精神的指引赋予这份母爱以更为丰富深广的内涵。童诗中“温情”与“坚强”,美与力,一柔一刚,一蓄一张,道出了母亲和母爱的更完整、也更完满的形象与内涵。
2
《小黑和小白》(耶尔·弗兰克尔/图)
以《霹雳贝贝》久负盛名的原创科普文学作家张之路从一个小小的故事灵感出发,发展成了一个老少通吃的图画书佳作,用一个小白人和一个小黑人就出色地完成了一则寓意多样、深入浅出—我的意思是大人觉得深刻,孩子觉得轻松的心灵寓言,文字和图画的配合水乳交融。
3
《敲门小熊》《饭票》
最会讲图画书的大学教授梅子涵终于有了一本最像图画书的图画书《敲门小熊》(田宇/图),这与古灵精怪有才华的大学绘本老师插画家田宇的发力有关。画家把梅式幽默表现的淋漓尽致,尽管后半段有大人更熟悉的内容,不过,正如梅教授所说,给孩子一些深刻不可以吗?
说到深刻,梅教授2017年还有一本
4《饭票》(张卓明、段颖婷/图)
出版,我看电子版的时候,就很受打动,饭票虽然不用了,其中的情感还是一样的。
5
《红黄蓝》周锐
没有读过,存目。
6
曹文轩的《柠檬蝶》(罗杰·米罗/图)
两位安徒生奖获得者的再次合作!
这一次视乎罗杰·米罗更加熟悉了曹文轩先生的文字特点和文学追求,不仅做了完美的视觉呈现,更拉近了曹氏作品与孩子的距离,甚至可以游戏起来。这是很了不起的再创作。
以一头善良、纯真的小驴在生活中依着本性前行,却屡屡“帮倒忙”“闹笑话”甚至“遇险境”的“笨笨驴”系列图画书值得关注,轻松有趣是最大的特点,当然咂摸咂摸也会有些不一样的收获。比如这一本:
7
《当公鸡嗓子哑了以后》/图
叙述了发生在小驴以及他身边朋友们身上的事情,这些事情,用我们大人的眼光,在我们世俗的标准来看待,可能是好笑的或嗤笑的,但对小驴来说,却是严肃的,以及迷茫的。比如代替一只公鸡“打鸣报晓”,本来就是一件很困难的事,为什么最后却是被主人训骂?再比如自以为交了一个好朋友,最后怎么却会被朋友义无反顾地欺骗……
8、9
秦文君有两本图画书出版
《我家有巫婆》《小狗梅西》
未读,存目。
白冰的《爸爸,别怕》
白冰先生2017年的两部作品,我都比较喜欢。其中的10《爸爸,别怕》(胖蛇/图)比去年妈妈主题的那一本更温暖,也更有力量
11《大个子叔叔的野兽岛》(〔伊朗〕阿明哈桑·谢里夫/图)
那简直是有趣、有用、有益的作品了。央视少儿的“故事大会”我选了这本还有一本引进故事,最后没有讲这本还是很遗憾,说不定讲了这本,就像我讲给我班上的学生一样,打动了小评委们,我还能获胜呢。
帅气,多才多艺,还那么拼命的彭懿先生在2017年迎来了图画书创作出版的丰收年---七部!
而且,这七部都是水准之作!
我一本一本看下来,用彭先生自己的话说,永远都是下一步最好。在亲子阅读产业峰会上听他讲如何创作“最后的驯鹿人”的过程,我认为那本最好!
其它的包括:
13《寻找鲁冰花》(摄影)
14《红菇娘》(张哲铭/图)
15《妈妈是地上一朵花》(黄丽丽/图)
这一本没有点儿知名度啊
16《萤火虫女孩》(李海燕/图)
17《山溪唱歌》(摄影)
18《精灵鸟婆婆》(大钧/图)
19
儿童文学作家的保冬妮老师在2017年出版的非常多的知识读物,不过依然有
《绣花儿》(陈波/图)和《牛童》(于洪燕/图)
前者换个视角,从侵华日军滞留的孩子的角度讲故事,后者则是经典的“王二小放牛”的再述。
20
徐鲁的《红雨伞》
未读,存目。
主题也是抗日战争有关。
21
彭学军《桃花鱼婆婆》(马鹏浩/图)
一度要为这篇美丽的作品写导读的,因为身体有恙没有实现,很是遗憾。这书得看,故事好看,画得好看,还能学会腌制湘西桃花鱼,不看就遗憾了。
22
汤素兰的《五颜六色的一天》(杨一/图)
也是很喜欢的作品,因为我女儿超级喜欢。故事里的爸爸给了女儿一个红色蝴蝶结和一条红裙子,我也给我女儿送过。
23
谢倩霓的《草鞋奶奶和草鞋爷爷》(赵晓音/图)
未读,存目。
24
殷健灵的《我的家很大很大很大》(赵晓音/图)
就连父母都觉得自己的家小,特别有了孩子后。可是,孩子却认为家不仅是一个幸福的港湾,更是一个有魔法的世界,人在家里,心可能在探险
25
汤汤的《一只小鸡去天国》(赵晓音/图)
某年童书榜选书的时候,最后关头补上了汤汤的长篇童话《一只小鸡去天国》,大家都觉得幽默风趣,孩子读起来很喜欢。
这本图画书虽然未读,但是相信有同样的风格。
汤汤的作者简介中说她“住在一个小小的县城,有滋有味地做喜欢的事情——写作童话”,要我说,她是有滋有味地做着老师,顺手写写童话。能与儿童天天接触,是创作的重要法门之一。
26
孙玉虎的《那只打呼噜的狮子》(麻三斤/图)和《其实我是一条鱼》(布果/图)
这是本文介绍的最年轻的儿童文学作家了,其中《其实我是一条鱼》先有的童话,还获得了我国最高荣誉的第十届全国优秀儿童文学奖---也是最年轻的获奖者。
这两本书都能体现他依托想象力而形成的驾驭思想和文字的能力。
相信,2018年会有更多的儿童文学作家创作更多的图画书。
作为一个在幼儿早教机构上过班的我和平时较多关注幼儿绘本知识。很高兴回答你这个问题,希望我的回答能帮助到你,也许推荐不是很全面,但请相信这是我最真诚,最用心推荐。
3-4岁孩子正处于语言爆发期前的准备期,还不能大段文字描述应用,长句子也不适应。不过已经具备基本的表达能力和阅读能力了。可以阅读一些有故事情节的绘本,重复的故事情节能让孩子找到快感,培养了孩子的理解能力和想象力。会从图画书中找到角色认同。
1.大卫系列
淘气包大卫系列以前是我们机构小朋友经常翻出来看的绘本,每次看得时候总是嘻嘻哈哈,不愿放下。这本书非常形象的图画描绘了生活当中情景,孩子在大卫身上看到了自己,知道哪些事可以做,哪些事不可以做!妈妈纠正和规范过错后,采取了宽容与理解的态度,给了一个接纳的拥抱。我觉得这本绘本意义很深远,不仅是给宝宝看,爸爸妈妈从中也能学到很多。
2.晚安大猩猩
一本从头到尾都说晚安的绘本,但是小朋友读一百遍都不会厌。一群可爱又幽默的动物。里面的故事性和幽默感都在图画当中,其中的一些小细节都可以让小朋友乐的哈哈大笑。
3.胆小鬼威利
威利的淳厚友善是美好心灵的写照,他表强壮的决心和行动的毅力又为孩子所必不可少。情景自然灵动,幽默轻松别致。让孩子在笑声中变得勇敢。
4.挖鼻孔的大英雄
三岁多正是小朋友挖鼻孔,妈妈都拿他没办法的年龄。这本可爱的的图画书之所以能在法国图书销售榜上长期高居榜首,那是因为它能让大人孩子每次阅读都乐不可支。更能让宝宝们懂得,只有养成良好的卫生习惯,才能成为让大家受欢迎的人。
5.今天运气怎么这么好
当大灰狼遇到一群小猪,你猜会发生什么情况?这个故事里面的大灰狼完全颠覆了传统大灰狼形象。你是不是还在为孩子不分享而发愁,不用着急,这本书就会让小朋友们体验到分享的乐趣。
您好,
楼上那么多人已经推荐了不少绘本,你在今日头条搜3岁儿童绘本,一定出来无数条。还有无数清单。
啥清单抵不过你自己根据娃年龄兴趣你的喜欢来选择。
我也是一个4岁娃的妈,我从娃10个月开始买绘本,买到今天,怎么说木有自己买过1000,我也看过超1500,这个量不大不小。
我个人感觉,
要点。
娃兴趣第一,读书培养引导好的兴趣。
娃喜欢啥,就买啥主题绘本,我家娃喜欢汽车就买车绘本。
你喜欢啥,你就买啥主题绘本如果你是美术专业,你挑绘本眼光肯定不一样。
如果你是医生,也希望她他从事医生专业你就调身体绘本啥的。
或者你希望他以后从事建筑师,设计师,那么美学艺术建筑类的绘本。
重点。
关键一点要买正版绘本,买好书。挑好的童书,好的出版社。
如@启发童书馆@接力出版社明天出版社,连环画出版社,各大少儿出版社等。
捷径。
如果想更轻松一点,就挑获奖绘本,凯迪克金奖,安徒生大奖,纽伯瑞儿童文学大奖,凯特.格林威奖等各种获奖绘本,已经经受了考验的。
最重要的亲子陪伴好的阅读习惯,自主阅读。
多买多读书书,多去少儿图书馆,对带娃出去亲近大自然,多带孩子去各种科技馆主题博物馆等。
哈哈,其实我玩手机,专门给娃买书读。
你好,我是宝妈帮手岚姐姐,我来回答你的问题。
2-3岁的宝宝适合阅读的绘本要画多字少宝宝最容易接受。
1.两岁左右的宝宝适合叠词,或者一句话的绘本。适应宝宝的语言发育情况。
2.3岁适合1-2句话的绘本,颜色鲜艳,故事不是很长的绘本。这个时候宝宝就会用一句话复述整个故事!
3.绘本也分故事型和认知型,认知型的就是认识食物,动物,生活用品等。
下面几图是适合0-4岁宝宝阅读的故事型绘本!希望我的回答能够帮助你!
一、1、儿童绘本中要读的绝不仅仅是文字,而是要从图画中读出故事,进而欣赏绘画。当然,绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望,但绘本中高质量的图与文,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。
2、绘本中高质量的图与文,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。
二、1、为儿童选择绘本时,要根据儿童的实际阅读水平、阅读习惯和阅读爱好进行选择。
2、要选择积极的、向上的,也可以学选择培养幼儿良好习惯等的绘本。
3、要根据儿童的年龄特点,心理特点选择。也要尊重儿童的自主选择。
重点提示:五岁以下孩子的绘本书单,请收藏。
身体认识和自我保护:五岁之前孩子开始认识自己,此时也可以让孩子更好地爱护自己,推荐绘本:《我们的身体》、《肚子里有个火车站》、《呀!屁股》、《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》、《学会爱自己》(3册)。
关于爱的各种绘本:5岁前,很多孩子开始关注他人,感受爱,并且进入进入第一个婚姻敏感期,推荐绘本:《爱的教育系列绘本》、《我想要个宠物嘛》、(5册)、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《团圆》、《你看起来好像很好吃》(全7册)、《我有友情要出租》、《和爸爸一起读书》、《有些时候,我特别喜欢爸爸》、《七个贪吃小宝贝》。
幼儿园前的准备:孩子上幼儿园之前,也可以看看有关幼儿园的绘本,这将大大降低孩子的入园焦虑。推荐绘本《小魔怪上学去》、《阿文的小毯子》、《妈妈去上幼儿园》、《同桌的阿达》、《大卫不可以》系列。
关于自然。大自然的一切都会让孩子着迷。不妨和孩子读读《云朵面包》、《落叶跳舞》、《一园青菜成了精》、《金子美铃童谣集》、《艾莉丝的树》、《植树的男人》、《小园丁》、《7号梦工厂》。自然引发的想象力,可以让快乐多飞一会儿。
艺术启蒙。《欧先生的大提琴》、《我的第一本艺术书》、《涂鸦大厨》、《小球听民乐》、《大家来听音乐会》、《艾玛画画》、《美术馆奇遇》。
做自己。让孩子从自我中心,学会看到自己和这个世界的联系,成为更好的自己。可以看看《那一天,我失去了超能力》、《米莉的帽子变变变》(这个小女孩虽然没钱买帽子,但凭借自己的想象有了更神奇的帽子,这样的自己是不是很棒呢?)、《失落的一角》。
情绪管理类。《奇先生妙小姐情绪管理双语绘本》(8册)、《河马牙医笑一笑》、《杰瑞的冷静太空》等。
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