食品安全教案大班吃东西不要急安全教案反思-摇篮网

幼儿园大班《买食品要注意什么》健康活动教案

活动目标：

1、了解买食品时应该注意的事项。

2、通过自己探索、寻找的过程，知道食品包装袋上的生产日期、保质期。

3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1、每位幼儿准备一份小包装的食品。

2、教师也准备几样不同食品的包装袋；宝宝肚子疼、食品的图片。

活动过程：

一、通过观察图片进行谈话，激发幼儿的兴趣。

1、教师出示图片，供幼儿观察。

T：你看到了什么？你们觉得宝宝为什么会肚子疼呢？

2、引导幼儿进行讨论，引出肚子疼的原因。

3、再次出示食品的图片，引导幼儿讨论。

T：这是什么？那宝宝吃了它之后为什么会肚子疼呢？

4、教师总结。

T：因为这个食品已经过期了，不能吃了，要是吃了肚子就会不舒服。

二、通过讨论，学会观察食品的保质期和生产日期的方法。

1、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。

T：过期了是什么意思？

T：那我们怎样才能知道自己买的这个食品有没有过期呢？

T：袋子上有保质期吗？什么地方会有这些标记？

--请幼儿观察带过来的包装袋。

T：怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢?

--教师总结：有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。

2、幼儿观察自己带来的小袋食物，幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期。

三、迁移经验，继续讨论其他注意事项。

1、T:在买食品时，除了要看清楚食品的生产日期和保质期，还要注意什么？

2、组织幼儿讨论：知道要选购包装完好的食品，食品袋上有质量检测合格标记。通过对比相同包装的食品，认识防伪标记，来确定食品的可靠性。

3、幼儿根据自己的了解向大家介绍观察各种注意事项。

发霉了小班安全教案含反思

不充分。因为教案发霉可能会影响其完整性和有效性，从而降低了小班学生的安全知识和能力的提升。同时，如果存在发霉的情况，可能会对学生的健康产生潜在威胁。因此，对于这种情况，应及时更换教案并对教案保管环境进行检查和整改。对于教师来说，也需要认真反思自己的工作方式和教学管理工作，从而确保教学的安全和有效性。

幼儿园冷饮安全教案

以下是一个可能的幼儿园冷饮安全教案，供参考：

主题：冷饮安全

目标：

让幼儿了解冷饮的概念和种类。

培养幼儿正确使用和消费冷饮的习惯。

提高幼儿对冷饮安全的认识。

培养幼儿自我保护和求助的意识。

教学步骤：

引入（5分钟）：

和幼儿们一起讨论他们最喜欢的冷饮，并了解他们对冷饮的认识和体验。

展示一些常见的冷饮图片，引发幼儿们的兴趣。

冷饮种类介绍（10分钟）：

介绍常见的冷饮种类，如冰淇淋、果冻、果汁等。通过图片或实物展示给幼儿们观察与认知。

解释冷饮的特点，比如它们通常是冷的、甜的，以及不同种类冷饮的原料和制作方法。

冷饮安全知识（15分钟）：

讲解幼儿们在吃冷饮时需要注意的安全事项，例如：不要吃过多的冷饮，以免导致身体不适。注意饮用冷饮时的姿势，避免呛到。不要吃坏掉或过期的冷饮，并与家长一起选择安全可靠的品牌和产品。

强调幼儿在吃冷饮时应该与家长一起，并且遵循他们的指导。

手工制作冷饮（15分钟）：

让幼儿亲自参与制作简单的冷饮，如水果冰棒或果汁冰淇淋。教师提供所需材料和工具，并引导幼儿按照正确的步骤进行操作。

强调在制作过程中要注意个人卫生和食品安全，并正确使用厨房用具。

游戏与角色扮演（15分钟）：

设计小组游戏，让幼儿通过角色扮演的形式模拟购买和享用冷饮的场景。其中包括正确选择和购买冷饮的环节，以及正确与他人分享冷饮的方式。

在模拟游戏中强调安全和礼貌的行为规范，例如排队等候、不抢夺食物等。

总结（5分钟）：

回顾今天学到的冷饮安全知识。

提醒幼儿们在家和幼儿园中遵循安全规则，并与家长共同关注冷饮的选择和食用习惯。

这个教案可以根据幼儿的具体情况和学习需求进行调整和扩展。同时，教师在教学过程中应注意提供实际的示范和监督，确保幼儿们的安全和参与度。

吃东西不要急安全教案反思

教案需加强安全意识教育，尤其是在吃东西方面。在教案实施过程中，可能由于安全意识不足，导致学生在吃东西时出现不安全的情况，如吃东西时噎到，食物过烫烫伤口腔等等，这些情况都需要引起我们的高度重视。在教案的实施过程中，我们需要加强安全意识教育，一方面可以积极向学生传递安全意识，引导学生在吃东西时保持警惕，不要急躁;另一方面，在教案中可以增加一些案例或者是实践环节，让学生亲自体验食物过烫或是如何应对噎住等安全问题，从而增强学生的安全意识和动手实践能力。