护理教案怎么写 护理讲课比赛怎么选课题

教师的工资到底有多少

教师工资待遇汇总表

温馨提示：

1、由于数据是每个个体,都会有些许出入,而且是涉及2013-2014年的,所以不一定100%准确,只是提供一个大致的方向。

2、大家在观看的时候，要注意临聘和公办是不一样的，公办是有编制的，经过统一考试上岗，而临聘老师只是代课老师，合同制，待遇差距大！

3、近两年粤西粤北的地区待遇显著提高,2015年教师工资普遍提高！

1.所在地区(详细到镇)2.学校类型3.学校性质4.教龄5.职称6.是否做任学校领导或班主任7.大概年薪(包含工资,公积金,绩效等)8.每月到手工资9.年节假日奖金10.住房公积金(双方加起)11.期末绩效奖金12.月班主任补贴:13.其他福利待遇补贴等(补充)

揭阳市普宁市小学公办在编教师14小一无3万1846-1001000-每月200元左右的奖励性绩效工资

揭阳市磐东镇高中公办在编教师6中二班主任3万20002000500500100-

揭阳市揭东县初中公办在编教师1中二班主任3万1500-50-100基本没其他福利

揭阳市惠来县实验中学高中公办在编教师10一级班主任6万400010005020003001000

揭阳市惠来县靖海镇惠来县第二中学高中公办在编教师4中二班主任3万20007001001000250-

揭阳市惠来县高中公办在编教师3中二无2.5万200010080--基本无福利，吃死工资。

揭阳普宁市流沙镇高中公办在编教师0无无3.5万2100500---未知

揭阳普宁市流沙镇高中公办在编教师8中一无3.5万23001000502600--

揭阳普宁高中公办在编教师10中一无3万2000200020001000--

揭阳揭西

公办在编教师6无无5万1900-68-50-

揭阳揭西小学公办在编教师4小二无2万1700220080-80-

揭阳揭东高中公办在编教师6中级无3万250010001132000--

揭阳小学民办合同制1见习无1.5万1000-

人贩子是怎么拐孩子的

能回答这个问题的人都是骗拐孩子高手，????九妹在这里开个玩笑哈，我觉得小孩没有大人的监管下最容易受骗，小孩不懂好与坏善与恶，随便买点东西就能骗走，大人最好多教孩子不要随便乱收陌生人的礼物，怎样防止骗子。

护理教案书写的目的

明确教学目标，教学重难点，备课，做教学计划，流程，帮助更好完成课程，教好学生。

护理讲课比赛怎么选课题

选择护理讲课比赛的课题需要考虑以下几点：1.关注热点话题：选择当前护理领域热点话题，如COVID-19护理、老年护理、疼痛管理、心理健康等主题，能够吸引评委和听众的关注。2.个人专业知识和兴趣：选择自己熟悉、感兴趣的课题，能够更好地展现个人的专业知识和技能。3.与实际工作相关：选择与自己所从事的护理工作相关的课题，可根据实际需要探讨护理的实践、技术、管理等实用性内容。4.创新性：选择具有创新性的课题，如新型的护理技术、新兴的护理领域等，可为评委和听众带来新的思维启示，同时也有助于提升个人的影响力。

幼儿园老师每天做什么

早上迎接小朋友，放学送小朋友离开；期间会给小朋友上课，带小朋友游戏活动，午间照顾小朋友用餐午休；还有负责孩子们安全和护理；

最美逆行者绘画教案幼儿园

1.从戴口罩着眼，向儿童介绍疫情，引出最美递行者医护人员。2.引导妈妈是护士的小A讲述妈妈工作的样子，强调身穿白大褂。

3.发放画纸画笔，幼儿自主表达自己眼中和心中的主人公。

4.提醒幼儿恰当的装饰，如鸽子、绿叶、小花、云朵，表达充满希望和无限赞美之意。

护理教学查房流程六个步骤

护理教学查房是护理专业学习的重要环节，是全面提高护生能力的关键，护理教学查房流程六个步骤是:

1.选取病例:

选择临床在住的有教学意义的典型病例，本专科常见病、多发病，并且是经过治疗有明显疗效的病例。

2.学生准备:

学生在老师指导下选取病例，制作PPT，要求详细阅读病人所有病例资料，熟悉病人病情和疾病相关的理论内容，如疾病的解剖知识、病因病理、检验指标的意义、影像相关知识等；疾病的护理常规、护理评估、诊断、计划、措施、评价等；疾病的基础和专科护理操作、健康教育等知识。

3.病人准备:

向病人讲明查房的目的和时间，征得病人同意，取得其配合与理解；对于同一病房的其它病人，要提前告知，拉上隔帘，注意安抚情绪。

4.场地和时间准备:

选择可播放大屏的示教室或会议室；时间首选下午，因为上午忙于治疗任务较多，下午相对清闲。

5.参加人员:

科室护士长、总带教老师、带教老师、所有实习生参加。

6、实施阶段:

按照示教室-病房-示教室的顺序进行。

示教室汇报:

以护生为主导，在示教室通过PPT汇报病史，包括四史、五方面、六心理、七检查，详细介绍病情演变的过程、护理问题、采取的护理措施及效果。

病房体格检查:

主查者在前，其它人员随后，按要求站位。注意礼貌、介绍人员及目的，取得病人及家属配合，注意病房其它病人反应。

护理体检主要包括：病人的基本情况如生命体征、皮肤、管道、肢体功能，详细介绍专科情况，要有侧重点。

示教室总结:

带教老师结合病人疾病诊断提出相关问题，如发病原因、临床表现、治疗及护理原则、特殊用药的观察、治疗和护理过程中的疑难点，鼓励护生讨论互动，肯定学生的正确思路和对疾病的认识，纠正学生错误和模糊的概念。引导学生运用护理程序解决病人的健康问题，养成循证护理理念开展临床护理工作。