小猴子音乐教案?中班数学小猴盖房子的教案

admin时间:2024-02-06 16:59:26来源:本站整理点击:

中班数学小猴盖房子的教案

1、出示小猴、小狗,并相互问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。

2、小猴把放在桌子中心的积木筐拿到自己的面前,小狗说:“把玩具放在桌子中心吧,大家都拿得到。”小猴说:“好的”。就把玩具筐放到了桌子中心。

3、小狗说:“我用积木造屋子。先要一块长积木。”小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。

小猴吃香蕉教案中班手工教案

1、在欣赏歌曲、理解歌词的基础上巩固数学经验,初步学唱歌曲。

2、尝试仿编,体验音乐活动的快乐。

3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。

中班语言小猴盖房子教案反思

教案反思

通过活小猴盖房子的活动教案,引导幼儿进行自主探究的学习,引导幼儿进行自主设计、自主尝试、自主质疑、自主评价、自主反思,鼓励幼儿开阔创新思维,增长美术知识,在游戏过程中,采用童话情景的形式,让幼儿处于有趣的动态感知的活动中,满足幼儿的活泼好动的愿望。注意在活动过程中幼儿的安全意识。

中班语言小猴的尾巴教案

活动目标:

1、初步培养对创编诗歌的兴趣,进一步激发幼儿对小猴的尾巴探索的兴趣。

2、发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力。

活动准备:

1、活动前和幼儿有关小猴尾巴的知识。

2、录音机、磁带、课件、尾巴

活动过程:

1、导入:听音乐,做小猴模仿游戏“小猴避雨”。

2、展开:练习创编诗歌。

3、结束:延伸活动玩音乐游戏“揪尾巴”。

小猴子烙大饼故事教案

先在黑板上画上小猴子,火炉,锅,锅里画上饼,然后根据图片引导孩子们

小猴和大象中班语言教案

《小猴和大象》中班语言教案

活动目标:1、尝试用捏塑法塑造大象。2、学会观察,大胆创作,体验亲子陶艺活动的乐趣。准备:1、通过多种途径认识、了解大象。2、大象图片,陶泥、工具等。过程:一、以谜语导入,激趣引题“脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。”二、看图说说大象的特点小结:大象是陆地上最大的动物,它的身体像堵墙,四条腿像柱子,耳朵像蒲扇,尾巴像辫子,还有能干的长鼻子,有的大象还有两根长而尖的象牙。三、亲子讨论“如何做大象”1、集体交流2、教师示范捏大象(1)身体要壮——用大块的椭圆形泥团做身体,并在泥团一端捏出大象头。(2)四腿要粗——直接在身体下面拉出四条象腿或搓四个较粗的泥柱粘接。(3)耳朵要肥——用泥片做成扇形粘接在头部的两侧。(4)长鼻子、尖象牙、细尾巴可以用粗细不同的泥条制作。(5)用刻刀挖出大象的嘴。3、讨论“如何做出与众不同的大象?”(提供姿态各异的大象图片给幼儿启示)。(1)让身体动起来——鼻子的变化、腿的变化、头的变化、尾巴的变化等。(2)相关事物添加——大象吃香蕉,人骑在大象上,在大象身上装饰好看的花纹,如:印度大象身上的盖毯,大象驮东西,大象在洗澡等。(3)象组合——象妈妈和小象、象的一家、象群等。四、亲子制作“小猴和小象”五、展示、欣赏。

中班科学小猴搬家教案

授课目标,小猴搬家游戏活动要求孩子们学会整个游戏活动的方法,规则评价标准意义,在活动中所要注意的各种问题,并且自己能够独立组织其他小伙伴进行游戏讲课分析老师,可以把小伙伴家这个游戏活动的方法,步骤以及分组情况等等相关内容列在黑板上,让孩子进行学习,熟知整个游戏活动的流程和程序,然后开始分组进行游戏,完成整个教学活动讲课反馈对于好的组要进行表扬

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