溶液的形成教案 化学中学教师资格证教案怎么写300字

二氧化碳与澄清石灰水反应的教学设计

二氧化碳与澄清石灰水反应:

实验用品

长玻璃导管一根、试管、澄清石灰水、酒精灯、试管夹。

实验步骤

1.试管中加入1/3体积的澄清石灰水。

2.试管内插入玻璃导管，用嘴向澄清石灰水中吹二氧化碳，不久，澄清石灰水变混浊，有白色的不溶性物质碳酸钙生成。

3.继续向试管中吹二氧化碳，过一会儿，混浊的溶液又变澄清，生成了碳酸氢钙。

4.用试管夹夹住试管后，点燃酒精灯，加热试管中的澄清溶液，不久，溶液复变混浊。说明碳酸氢钙不稳定，受热分解成碳酸钙。

兰花分株教案

1、分株时间

由于分株需要对根部进行大修，所以需要选择在生长较慢的时期开始。一般选择在春天，新芽没开始萌动，也可以选择秋天过后，植株进入休眠期的时候来进行分株和修剪。

2、脱盆观察

首先需要将整个植株带土从旧盆中脱出，然后清理旧土，露出根系，观察根系的状态，找到老根、烂根以及合适的分株位置。

3、修剪分株

先将植株的根部理顺，然后在分株点将连接的根系通过扭转的方式分开，这个过程一定要缓慢，防止伤到更多的根茎。使用剪刀将那些连接的位置剪开，尽量不要伤到其他根系，所以每次分开小株的时候要小心。一般每丛包含3-5个连接，这样利于生长。

接下来就是将那些烂根、烂叶、老根等修剪掉。

4、冲洗消毒

将分好的小株在清水中进行冲洗，等根系的白色完全浮现后，再将根部放到消毒剂中进行浸泡，可以选择多菌灵500倍液或0.1%的高锰酸钾稀释溶液浸泡5-10分钟即可。

5、晾干上盆

将处理好的植株冲洗一下，然后放在阴凉、通风的地方进行晾干，等植株表面的水分挥发后，选择透气的土壤作为介质，将处理好的各个子株分别种植到准备好的土壤中。

化学中学教师资格证教案怎么写300字

化学中学教师资格证教案的编写需要注意以下几点：

第一，根据教学大纲确定教学内容和教学目标。教学大纲是教学活动的基础，是指导教师进行教学的重要依据。教学内容和教学目标的确定需要严格按照教学大纲的要求。

第二，结合学生的实际情况设计教学任务。教学任务的设计应该紧密结合学生的实际情况，考虑到学生的认知水平、学科知识储备、兴趣爱好等方面的因素，为学生提供一种适合他们的教学方式。

第三，采用多种教学方法，使学生参与其中。教学方法的选择应该根据教学内容和学生实际情况来选择，可以有讲述、问答、演示、实验等多种方式，同时引导学生主动参与，提高学生的学习兴趣和效果。

第四，评价学生的学习成果。教学评价是教学活动的重要环节之一，是对学生学习成果的检测和评估，也是教师教学效果的体现。评价方式应当多样化，包括笔试、实验报告、作品展示等方式。

最后，要注重反思教学过程和教学效果。教学结束后，要及时进行反思，总结教学过程中的不足和问题，以及学生的学习效果，为今后的教学工作提供参考。