尝尝看特别香教案反思 不随便咬人安全教案小班及反思

不随便咬人安全教案小班及反思

不随便咬人是一项非常重要的安全教育，对于小班儿童来说更是至关重要。教育孩子不随便咬人能够让他们认识到咬人的危害性，学会控制自己的情绪和行为。

在教学过程中，应该通过生动形象的示范，让孩子们了解咬人的后果，教育他们如何用言语表达自己的情感，以及如何寻求帮助。

同时，还应该加强家庭和学校的合作，让孩子们在日常生活中形成正确的行为习惯。

反思：此次教育活动通过多种形式的教学，让孩子们了解到咬人的危害性，提高了他们的安全意识。同时，也增强了家长和学校的合作，促进了孩子们的全面发展。但是，还需要不断地加强教育，让孩子们更深刻地认识到咬人的危害，形成正确的行为习惯。

幼儿园大班教案甜蜜的微笑

活动目标1、体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。2、能用合适的方式表达自己的情感。3、培养幼儿大胆表现自己的能力。活动准备1、《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd2、幼儿对歌曲旋律已经熟悉。活动过程一、开始部分游戏《爬山》导入老师和小朋友一起说儿歌做游戏：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来爬山，爬呀爬呀爬上山。耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱一下。（小朋友相互咯吱，或者老师咯吱）二、基本部分1、请幼儿学学自己是怎样笑的：嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯咯……2、谈话：请幼儿说话为什么笑的这么开心？3、鼓励幼儿说说开心的事。幼儿和老师小朋友一起分享开心的事。小结：小朋友都是快乐幸福的小宝贝，每天有那么多开心的事，笑呵呵的，真可爱。4、说说爸爸妈妈，爷爷奶奶都是怎么笑的？什么时候会那么开心的笑？小结：大家一起生活，真幸福，会有很多开心的事情，小朋友真快乐，真幸福。5、老师和小朋友一起唱快乐的歌。（1）老师说：“xxx,xxx(幼儿名字)，你是怎样笑的呀？笑给大家听一听，笑给大家听一听。”幼儿回答：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我是这样笑的呀，大家一起笑一笑，大家一起笑一笑。“边说儿歌边拍手。（2）幼儿熟悉歌词内容以后，老师演唱，幼儿回答笑声。（3）幼儿和老师一起演唱，老师叫到谁的名字，大家就跟着学他的笑声。三、结束部分放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快乐！大家评课：1、幼儿常规好。2、老师的语言舒服，教态自然，亲切。3、活动设计紧凑，由浅入深。循序渐进的进行活动。4、结束部分的歌曲，使活动的主题得到升华。5、老师能关注到每一个孩子的需要，巧妙的处理。建议：1、在歌曲演唱中，把嘻嘻嘻，改成哈哈哈，呵呵呵等更好2、《幸福拍手歌》让孩子再充分的展现自己的情绪，会更好

如何改掉幼儿咬人的坏习惯中班教案

孩子们咬人的原因有很多，通常和年龄有关。咬人并不是因为强烈的感情所引起的。喜欢咬人的孩子并无伤害任何人的意思，对于一个学走路的孩子来说碰撞和推挤是他正常游戏的一部分。对于婴儿，咬人可能只是体验一种新的触觉。对于2～3岁的孩子来说，咬人是一种引起别人注意的手段，也是掩饰自己失败的一种手段。

咬人也是一种吓唬其他孩子的手段，使别人在他面前退缩。高度的紧张和感觉到比自己大的孩子那种压倒性力量的时候，也会使孩子咬人。在感觉愤怒或挫败的时候咬人的孩子，当他们长大到足以用语言表达自己的感受的时候，通常会放弃自己的这种习惯。也有可能孩子是在模仿其他人或动物咬人。无论是哪一种情况，都应该对孩子咬人的习惯保持警惕，注意观察，直到他长大以后放弃了，或者“治愈了”这种习惯为止。注意的焦点应该放在预防他咬人上，而不是看见他咬人以后再对他进行批评。

孩子咬了你以后，即使不疼也一定要很夸张地表示你的疼痛和悲哀，以便引起你孩子的同情和歉意。（注意，戏不能演过头。如果你孩子觉得这是个非常有趣的游戏，他就会一再尝试这个游戏！）

如果你的孩子咬了其他孩子，就要让他和你一起去安慰被咬的孩子，例如帮着你拿冰块做冷敷。

如果婴幼儿咬了人，你马上把他放下来，并且要郑重其事地向他说明，咬人是不允许的！

在孩子咬人的时候，用大拇指和食指捏住他的下巴，告诉他：“不许咬人！”（不要太用力。）

给孩子一些可以咬的东西，例如橡皮制作的玩具，或者苹果和百吉饼之类的食物。

把你孩子的手放到他自己的嘴边，怂恿他“自己咬一口”，让他也尝尝被咬的滋味。再把你的大拇指伸到他的嘴里压着他的牙齿，稍微向下用点力，告诉他：“这就是你咬人的感觉。”

如何引导孩子来看绘本

在引导我家多宝看绘本，培养他阅读习惯的一年多时间里，我个人觉得，引导宝贝看绘本，宝爸宝妈的作用真的是不可替代（关于我走过的弯路，挖过的坑，在这里就不细数了）

首先，买回了一本优秀新绘本，要如何吸引宝贝的注意力，让他心甘情愿，心悦诚服，很开心的配合你翻阅，这就很费心思和精力了～当初我把《我爸爸》这本绘本亮在我家多宝面前，连续几天，基本上是连封面到环衬都没来得及翻完，他小哥子已然转身跑远了～！越是想抓过来看书，他跑得越远～！没办法，只能先搁置。某天，跟多爸密谋好了，再装作不经意的把书亮出来，让多爸配合着表演了里面让大灰狼出去的情景，让多宝模仿动作，乐得他咯咯咯的笑之后，这本绘本才算是引入成功。他会因为想看我们做这个夸张的动作，自己想模仿而主动拿出绘本，和我们一起翻读～

其次，引入成功的绘本，在一段时间内是需要反复翻读的，因为需要巩固，也需要做绘本精读，这是让孩子在阅读绘本中除了欣赏绘画的美，发现里面的细节，亲子高效互动的需要。一本绘本不是读几遍就完成任务的，值得反复读，每次翻读，在不同的故事环节里，和孩子的互动是不一样的，有时候他会强烈要求按他理解的动作完成互动，比如《我爸爸》里面，运动会比赛的那个场景，多宝发现里面有位爸爸跑步的时候在打电话，所以，每次到这页，他一定会有打电话这个互动～

再下来就是绘本的互动输出了，经过反复翻读之后，宝贝是有了绘本故事的自己理解的，尝试着让宝贝自己表达。我家多宝目前还没来得及把话说利落了，每句话一般不超5个字，所以他在这方面目前做得还不咋滴，翻到有太阳的出游场景，他能表达的大概意思是:晒，戴帽子

宝贝亲子绘本阅读道路上，互相加油(???_??)?

有创业的文案推荐吗

谢邀。

题主这四个字博大精深，包罗万象，简单的四个字不但直接阐明了来意，而且指出了方向，如果老夫猜得没错，题主是想要的创业计划书吧？

如同楼上所说，题主给出的领域太宽泛，不好写，但是如果给的很具体，又有白嫖的嫌疑。简单跟题主交流一下，鄙人献丑了。

首先，你要做好创业文案写作前的准备工作，就是市场调研。我曾经为了做煲仔饭，对我们市的热门煲仔饭连锁调研了两个月，没事就找个煲仔饭店门口，蹲一天，记录客流量，偷偷拍菜单，又各买几份尝尝，那真是吃得够够的。你要选择好自己决定进入的行业，并对行业内热门企业进行调查分析，然后最好做一些街头调查和问问周围的朋友，一是为了确定进入行业的方式，二是确定下受众群体。切记，创业盈利来自于你的客户喜欢什么，而不是你喜欢什么。

接下来，你可以列下你的创业文案（创业计划书）的提纲了。这个百度就行，有很多范本供参考，核心无非三样“人、财、物”。人，指岗位设置、核心人员、受众群体等；财，指的是启动资金、备用流动资金、资金计划等；物，指的是产品、固定资产、易耗品等。然后通过你的运营模式，把他们串联起来，一份创业文案就写出来了。

大致的提纲可以这么列：

1.行业现状以及未来发展的预测。

2.企业现状

3.主要管理者情况

4.产品介绍

5.市场切入点以及产品发展预测

6.营销策略或者说运营模式

7.内部管理模式及组织架构发展

8.财务预算

9.风险控制

10.总体规划3年/5年/8年/10年

11.其他

希望对您有帮助。