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活动目标:1、欣赏海底世界,感受大海的色彩美。2、会大胆均匀地涂色,学习用波形海棉棒滚印海水的技能。3、喜欢美术活动,体验活动中的快乐。活动准备:1、海底世界视频2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张3、波形海绵棒人手一个4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个活动过程:一、(播放视频:海底世界)引导幼儿欣赏,感受色彩美1、教师:你们见过大海吗?大海里有些什么呢?2、教师:是吗?来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同?(大海里的鱼真美)仔细看看这些鱼是什么颜色的?总结:大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色,五颜六色,五彩缤纷。大海真美啊!二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能1、教师:今天,我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片,看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢?怎样打扮这些照片?(用蜡笔涂色)教师:这个办法真好,用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。
老师用打印好的萝卜房子让幼儿涂色,让孩子区分房顶,门,窗,分别用什么颜色漂亮,训练幼儿的动手能力,让孩子接触绘画
活动目标
1、尝试用先勾线、后填色的方法画西瓜。
2、能够保持正确的握笔姿势作画。
活动准备
1、西瓜实物、图片。
2、国画工具材料。
活动过程
1、出示实物西瓜,引导幼儿观察、了解西瓜的主要特征。
(1)观察实物西瓜。
教师:西瓜是什么样的?是什么颜色?上面还有什么?西瓜里面是什么样的?
教师小结:西瓜是圆圆的,大大的,绿色的,上面有深浅不同的绿色花纹。西瓜里面有红色的瓤,上面还有一粒粒黑色的子。
(2)欣赏西瓜图片,了解西瓜有多种不同的品种。
教师:你还见过其他不同的西瓜吗?它们是什么样子的?什么颜色的?西瓜里面一样吗?有什么不一样的地方?
2、幼儿尝试创作,教师及时指导。
(1)讨论西瓜的画法。
教师:我们今天一起来画好吃的大西瓜好不好?怎么画呢?
(2)鼓励幼儿大胆绘画,注意画出瓜皮的不同颜色和一片西瓜的形状。
3、集体欣赏、评价作品。
鼓励幼儿大胆介绍自己的作品,并尝试说出自己的作品好在哪里。
4、延伸欣赏大班幼儿的作品,让感兴趣的幼儿继续尝试创作或丰富画面。
教师:这是大班哥哥姐姐画的同。我们一起来看一看,㈣面上有什么?它们在干什么?
幼儿园大班中国画教案:甜甜的大西瓜
1.了解千纸鹤的来历和意义。
2.学习涂色技巧,培养对色彩的感知和表达能力。
3.提高手眼协调能力和创意思维能力。
4.让学生涂色
5.分享和展示
目标,绘画亭子活动的学习,们独立完成绘画任务
过程实施,老师,先把绘画的基本技能,步骤,顺序,原则等先给孩子们一条一条的在黑板上列出来,供孩子们学习绘画技能掌握住绘画内容,开始画亭子
先观察亭子周围的大环境轮廓,天空的轮廓,地面轮廓,周围各种植物和物品的轮廓,大龙口观察好以后,用铅笔把它勾勒出来,注意线条的准确性,然后再观察亭子的整体轮廓,亭子的大小高低,柱子数目,台阶数目,好,以后再用铅笔把这些亭子的各个部位的轮廓勾勒出来,这样各种轮廓都构成了整个画面的初本,再用画笔涂色颜色的选择,要与你所观察的实物相符,注意颜色的深浅明暗对比,确保整个画面的形象性
最好采用水彩笔,因为孩子小,图案也小。水彩笔是最好用的
教学目标:
1.了解独角兽的外形特征,拥有一个独特的尖角造型。
2.运用大量的线条绘制身上花纹,提高小朋友的造型能力,丰富孩子想象力。
3.通过蜡笔的运用,大胆搭配颜色,激发小朋友的创造能力。
4.最后运用色彩纸片制作独角兽的毛发,增加画面趣味性。
教学重、难点:
对独角兽形态特征把握,运用点、线、面的方式对独角兽头部鬃毛进行装饰,彩墨渲染梦幻背景
绘画步骤:
1.准备一张圆形白色卡纸,画独角兽头部的特写
2、点、线、图形装饰独角兽头部、颈部的鬃毛
3、完成装饰
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4、彩墨渲染梦幻背景
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