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教学设计合理,课上通过游戏,可以增加孩子们的积极性。
孩子们在玩中学,收到了,非常好的课堂效果。
以后在课堂上,多增加一些有趣味性的游戏,会更好。
教学目标:
1、能以音乐的方式与教师同学交流,乐于参与《请你跟我这样做》的律动,体验音乐课带来的快乐。
2、学习用自然的声音演唱《我们一起来唱歌》《玩具进行曲》,能准确地跟着前奏和音乐旋律演唱,能用简单的肢体语言表现音乐情绪。
3、学唱歌曲《传传传》,能愉快地跟随音乐边唱边玩传花的游戏。教学重点:在音乐声中让小朋友们手拉手成为好朋友,让学生和老师成为好朋友,和“大家”成为好朋友教学难点:鼓励学生积极大胆参与音乐活动,鼓励学生表现音乐,引导学生喜爱音乐,音乐课,初步培养演唱、听赏的良好音乐习惯。教学用具:钢琴录音机
首先影子这活动要选择在晴天,带领孩子们走出教室,让孩子在阳光下尽情的游戏,去观察各种植物,大型玩具及自己的影子,观察不同时间的影子会有什么变化,最后做《踩影子》的游戏,反思通过这一次的活动怎样引导孩子去探索大自然,培养孩子从小爱科学。
中班24节气霜降教案,是一篇非常好的教案,他的目标目的很明确所讲的内容也是围绕霜降这个季节而展开的,在在讲课环节设计上,老师也搜集了大量的资料,关于霜降这个节气,比如节气的起源时间点,及围绕双霜降这个季节的各种元素,做出了大量的描述,让孩子们了解霜降这个节气,了解得很透彻,达到了教学目标
教案课后反思的优点缺点应该客观真实要一定深度。主要从,是否完成教学目标?
教学重点是否突出?
教学难点是否突破?
教学过程是否清晰?
是否完成教学任务?
学生课堂学习的积极性激发的怎么样?
课堂提问是否具有启发性?
学生活动的比例有多大?
教学语言是否清晰,明确,对学生具有启发性,鼓舞性?
今后如何进一步加深教学改革?如何改变本课教学的不足之处。
可以这样写,首先对中班音乐游戏零鼓舞教案的主要内容进行概述,其次,对中班音乐游戏零鼓舞教案的主要内容进行分析反思,最后概括总结得出反思结论
教学设计合理,幽默风趣,深受孩子们的喜爱和喜欢。
在教学中,利用动画形式,吸引孩子的注意力,孩子们非常配合,积极回答问题。收到非常好的教学效果。
在以后的教学中,还要采用更好的教学方法,吸引孩子的注意力,提高教学效率。
只有孩子开心快乐才是最好的教育方法。
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