admin时间:2024-02-01 05:10:13来源:本站整理点击:
中班幼儿聪明棒目标及玩法:
目标:
1、探索用扭扭棒组合制作各种物体,认识扭扭棒能够随意造型的特点。
2、能用绕、弯、扭等不同方法表现物体的造型,发展幼儿动手创造能力。
3、体验活动成功的快乐。
玩法:
聪明棒有很多种玩法,能分类、排序、比较长短、认识颜色、创意拼搭等等,玩法各异。在玩的过程中培养幼儿感知生活中的数学,发现事物简单的排列规律,体验解决问题的乐趣。
用白板展示小怪兽的形象,然后引导学生们自己动手用橡皮泥来做小怪兽老师分解一个模型,一个模型的去做,最后再整体去拼接形成一个整体的形象要多表扬最后,老师进行总结展示成功的手工制作让孩子们更有信心越热爱手工制作并鼓励孩子们大胆的去想象
活动目标:1、利用绳子柔软可变的特性,大胆尝试玩绳子并创造性的摆出多种造型。
2、尝试合作玩绳体验用绳子造型的乐趣。活动准备:小绸绳、背景音乐、相机。活动过程:一、弯来绕去的扭扭绳1、出示扭扭绳播放音乐,教师与幼儿一起玩扭扭绳。2、音乐停,教师与幼儿一起交流:扭扭绳的柔软可变性。3、教师小结:原来扭扭绳神奇是柔柔的,会变的
你好,教学目标:
1.认识和了解不同种类的蘑菇。
2.了解蘑菇的生长环境和生长周期。
3.能够描述蘑菇的特点和营养价值。
教学重点:
1.认识和了解不同种类的蘑菇。
2.了解蘑菇的生长环境和生长周期。
3.能够描述蘑菇的特点和营养价值。
教学难点:
1.认识和了解不同种类的蘑菇。
2.了解蘑菇的生长环境和生长周期。
3.能够描述蘑菇的特点和营养价值。
教学准备:
1.蘑菇图片和实物,包括金针菇、平菇、香菇、松茸等。
2.蘑菇的生长环境和生长周期的图片和资料。
3.营养价值的图片和资料。
教学过程:
一、引入
1.教师出示蘑菇的图片和实物,让孩子们猜猜这是什么。
2.引导孩子们谈谈自己对蘑菇的了解。
3.教师介绍蘑菇的种类和用途。
二、讲解
1.教师讲解蘑菇的生长环境和生长周期。
2.教师讲解不同种类的蘑菇的特点和营养价值。
三、实践
1.小组活动:让孩子们分组,观察和比较不同种类的蘑菇,描述它们的特点和营养价值。
2.实验活动:让孩子们在教师的指导下,种植自己的蘑菇。
四、总结
1.回顾本节课的内容,让孩子们总结自己的学习成果。
2.让孩子们分享自己的收获和感受。
五、作业
1.让孩子们写一篇关于蘑菇的文章,描述自己对蘑菇的认识和了解。
2.让孩子们绘制蘑菇的图片,展示自己的创意和想象力。
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