中班端午节教案 乐高赛龙舟教案

中班端午节古诗教案

1.可以提供。2.端午节是中国传统节日之一，中班幼儿正处于诗歌启蒙阶段，通过教授端午节古诗可以增加幼儿对传统文化的了解和认识，同时也有助于培养幼儿的语言表达能力和审美能力。3.可以包括以下内容：引入部分介绍端午节的由来和意义，教授古诗的内容和背景，通过朗读、模仿、创作等方式帮助幼儿掌握古诗的语言特点和韵律，最后进行小结和评价。同时，可以结合手工制作等活动，让幼儿更好地体验端午节的氛围和文化。

幼儿园端午节主题课怎么讲

幼儿园端午节主题活动教案(篇1)

活动目标

初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

培养幼儿对民族文化感兴趣。

包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。

通过参加端午节环境创设,感受参与端午节庆祝活动的乐趣。

教学重点、难点

了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

中班一起过端午教案

先提出问题，导入新课然后用白板展示资料，详细讲解端午节的来历，以及传传统习俗想尽办法让同学们过一个快乐的节日，有意义的节日

乐高赛龙舟教案

活动目标：

1、了解端午节的时间。

2、了解龙舟的结构。

3、复习互锁结构。

活动过程：

1、观看ppt了解龙舟比赛。

2、观看图片讲出龙舟的结构以及特点。

3、运用互锁结构和递增结构搭建船尾。

4、玩游戏：赛龙舟。

活动反馈：

1.宝贝们都大概知道端午节的习俗，并且也会说出龙舟的组成部分，很棒的呢！

2.搭建过程清晰地把龙舟拆分搭建，步骤逐渐清晰化！很大的进步！

幼儿园大班古诗《端午》教案

这个亲可以去百度查询一下的呀,网上这类的资料还是比较齐全的,最好还是加上一些自己的见解吧,这样教宝宝会更有特点的呢。

小班端午节手工教案

作为一名学前教师，我非常热衷于与孩子们一起制作手工，传统节日也是我非常热爱的主题之一。

对于小班的端午节手工，我推荐制作风车和剪纸。

风车的制作方法很简单，只需准备好四根颜色不同的饮料吸管、纸张、美工剪、铁钉和别针。

首先将纸张剪成正方形，分别在四个角位置剪一个小口，将四个角用剪刀顺时针旋转45度，剪成小口，再将四个小口拉向中心点，用铁钉固定实线处。最后，在纸片正中心固定别针，轻轻一吹，就能看到美丽的风车旋转啦。

另一种制作方法是剪纸，我通常会准备多种颜色的纸张和动物形状的剪纸模板，比如端午节的龙、虎、蛇等。首先让孩子们选择自己喜欢的图案，然后在纸张上放置模板，轻轻按压，用剪刀剪出相应图案，最后将剪好的图案贴在一张白纸上，画上眼睛、嘴巴等特征，就完成啦。

在制作的过程中，我会和孩子们一起交流、分享自己的作品、欣赏别人的作品、提供一些小窍门，可以增强孩子们的团结意识和创造力，也会让他们对端午节产生更深的认知、感受和情感共鸣。希望这些方法、经验能给你带来一些启发，祝你们制作愉快！

小班社会热热闹闹过端午教案

活动目标：

1、运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。

2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。

活动准备：每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘，湿巾纸若干。

活动过程：

1、猜猜摸摸今天老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品，猜猜看是什么？

——幼儿闻一闻是什么味道的，猜猜会是什么？

——幼儿摸一摸,是什么感觉？是什么形状的，再猜猜会是什么？（是什么形状的，像什么？）——这一会儿像……有一会儿像……会是什么呢？

——哇，原来是是香香的粽子

2、尝尝说说——好香的粽子，你吃过吗？什么味的？你们还想不想吃？

——幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子，自己来剥，剥下的粽叶放在盘子里。粽子外面衣服叫什么，你知道吗？

B、幼儿边吃粽子边随机问：你的粽子是什么形状的？吃的是什么味道的粽子？

C、吃完后提问与小结：

——吃粽子的时候先把什么解开。（绳子）然后剥开什么？（粽叶）——你刚才吃的粽子是什么味道的，粽子外面是什么？粽子里面有什么？

——我们吃到了各种味道的粽子，有的小朋友吃的是咸咸鲜鲜的肉粽，有的是甜甜的豆沙粽，有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。

3、介绍端午节吃粽子的习俗——我们为什么要吃粽子？什么日子才会吃粽子呢？

——端午节是几月几号呢？

——原来端午节大家都要吃粽子。

——端午节除了吃粽子还会有什么活动呢？（迁移活动：了解端午节的传统风俗）写王字挂香袋

4、拓展游戏

——QQ粽子店环境创设：QQ粽子店材料：QQ粽子、各种可以做馅的图片玩法：幼儿剪下做馅的图片，贴在QQ粽子上，送到粽子店，讲讲它的味道。