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时间:2024-01-30 16:29:32来源:本站整理点击:
中班社会领域活动:妈妈,我爱你活动目标:
1、让幼儿在活动中体验对妈妈的爱,感受自己对妈妈的感激之情。
2、激发幼儿自己编制广告的兴趣和欲望,体验其中的乐趣。3、能简单创编广告语言和广告动作。活动准备:1、娃娃家的场景。2、录象机。
3、小手印。
4、电视广告片段和一段幼儿视频。
活动目标:
1、在优美的意境中倾听故事,理解故事内容。
2、发展幼儿的扩散性思维,学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感。
3、能感受父母长辈无私的爱,懂得感恩。
活动准备:
1、《猜猜我有多爱你》画册一本,课件,配乐。
2、图片若干:月亮星星、小河、小树、房子、大海、……
活动过程:
一、认识书名这本书叫什么名字?猜猜。这两个字就是念“猜猜”。(引导幼儿仔细观察图片)这是一个兔妈妈和兔宝宝之间关于什么的故事?(告诉幼儿题目是:猜猜我有多爱你)其他的字可以不认识,可是这个爱字你一定要看仔细,记住它。
小结:这本书上的故事讲的是兔妈妈和兔宝宝之间有多爱对方的事。那它们到底有多爱呢?它们是怎么表达自己的爱的呢?我们一起来听听这个关于爱的故事。
二、观看PPT,理解故事内容
1、老师讲述第一段,学习句式:“……有多……,我就有多爱你”。
(1)师提问:小兔子说她有多爱妈妈?她用了一个什么动作来表示她的爱?(幼儿模仿动作:把手张开并学说句式。)
(2)师:为什么小兔子把手张得不能再开?这表明小兔子爱妈妈爱得有多大?(很大)兔妈妈也把手张得不能再开,表明兔妈妈的爱有很多很多。
2、继续欣赏画面,学习句式“我×得有多×,我就有多爱你”。
(1)看画面,进行猜想,提问:小兔子用什么动作来表达对妈妈的爱?它会怎样对妈妈说?学说句子“我的手举得有多高,我就有多爱你”,“我的跳得有多高,我就有多爱你”。
(2)看画面,进行猜想,感受妈妈与宝宝动作上的差距。
3、欣赏第三段
(1)看画面,进行猜想,提问:他们来到了山脚下,看到了什么?小兔子又会想到用什么方法来表达对妈妈的爱呢?
(2)幼儿学说句子“我爱你,像这条小路伸到小河那么远”。兔妈妈的爱想比过小兔子,它又会怎么说?学说句子“我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘”。
(3)教师讲述故事结尾部分。
三、故事结尾。
1.教师讲述故事最后一段。
2.师:这个故事爱多么?平时在家里你爱谁?
3.师:和老师相处那么久,你们有没有爱上我?爱上我的人举手。那今天回家别忘了对爱的你人说说,嗨~猜猜我有多爱你;早上来上幼儿园的时候别忘了对老师说一说猜猜我有多爱你。
4.师:好啦,我们一起把爱送给人家。
二、活动目标1.仔细观察图片,理解故事角色的善良品格。
2.能大胆、清楚的表达自己的想法和感受。3.感受故事温馨美好的意境,对蓝色小花的喜爱之情。重点:仔细观察图片,理解故事角色的善良品格。难点:能大胆、清楚的表达自己的想法和感受。三、活动准备1.故事PPT图片(配上肖邦的《夜曲》)。2.老星星教具(正面开心和反面伤心的表情)。3.课前做好20朵蓝色小花,活动中奖励用。四、活动过程(一)看花去1.小朋友,你们喜欢美丽的花吗?我们来看看图片上的花吧。2.出示PPT图一。这里面有一朵特别的花,她是哪朵花?这朵蓝色的花有什么特别?(教师可用动作引导:花朵大小)3.小结:蓝色的花长得瘦瘦的、小小的,别的花都看不起她,不喜欢她,说她是朵丑小花。(二)老星星和蓝色小花1.天黑了,花儿都收拢花瓣睡觉了。出示PPT图二。看,谁出来了?(星星)这是一颗怎么样的星星?(老星星)你从哪里看出来?听,老星星在干嘛?(教师学老星星【叹气】:唉······)老星星为什么叹气呢?(幼儿猜测)2.我们来听听老星星到底为什么叹气。教师讲述故事第二段。提问:老星星是为什么叹气啊?(因为看不到蓝色)它为什么看不见蓝色?(每次升起来都是黑黑的晚上)窗外点点桂花香,清新的香气迷绕人心,内心的一点一滴在笔下化作了一个个跳跃的字符。
在充满桂香的空气中,任它随意宣泄,没有绳丝的牵绊,让它随意纷飞。于是,我写下了:读书育人。阵阵香气随风飘来,你曾记得有一个家境贫困的小男孩?他因为家庭所迫,不得不去打仗,可他却在战争中双目失明。退伍后,失明的他借着读书,重拾了毅志,用顽强的毅力完成了一部巨着。他的坚毅,让我想起了保尔。于是,我写下了:读书使人坚毅。阵阵香气随风飘来,你还记得那个品行刚正的男子吗?那个用莲来比喻自己的刚正,廉洁的人呢?他让我想起了廉廉君子周敦颐。还有那个“问君何能尔?心远地自偏。”的喜菊人呢?他不贪名碌,隐居山林;他心胸宽广,他平淡清静,让我想起了陶渊明。于是,我想起了那个乐于助人的,心胸宽广的男子,他懂得谅解,拥有高尚的品德,他让我想起了雷锋。于是,我写下了:读书使人高尚。阵阵香气随风飘来,还记得有一个自小内向的小男孩吗?谁知道他会是陈景润?那个经过多少努力,多少个春冬秋夏,日夜不停的演算,在一个仅十平方米的小房间里,草稿纸装满了数几个麻袋,用坏的笔不计其数,终有一天,这个默默无闻,内向的数学家,会一跃而起,摘下这颗数学皇冠上最耀眼的明珠。于是,我写下了:读书使人坚持不懈。原来我们知道的东西这么多啊,噢,这些都从书中来。于是我说了声:读书真好,是它教我怎样做人,怎样朝着目标努力。于是我写下了:读书真好,认真读书,读书育人。·幼儿园中班健康活动教案《我爱洗澡》·中班健康教育教案《保护我们的皮肤》·中班健康活动教案《保护大脑》·中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》·中班健康活动教案《心情火车》·中班健康教育教案《露齿的微笑》·中班健康活动教...
这几款小游戏在各种中高端幼儿园特别流行,这些小游戏只在通过孩子的内在力量完成自我学习。
1.串珠子:可以锻炼孩子的协调能力
2.包装礼物:锻炼孩子的动手能力
3.颜色配对游戏:让孩子寻找颜色相应的配对。
4.几何皮筋:用盒子和图钉制作一个简易的几何板,让孩子拿着皮筋在几何板上套出不同的形状,学会辨别几何图形。
5.在沙子中寻找字母:把字母玩具混在沙子里,让孩子在沙子里将字母寻找完整。
6.加法游戏箱:
7.找到配对的瓶盖:
8.母鸡下蛋:
9.数字的组成与加减
10.区分单双数:
以上的大部分文具都是可以手工制作,基本上算是零成本。并且还有相关的儿童思维训练游戏书:
《立体王之入门篇》
,也整理好分享给大家:原文链接
。活动目标:
1、理解故事内容。感受兔妈妈与小兔子间浓浓的情意。
2、发展扩散性思维,尝试以具体的动作、语言来表达情感。
3、感悟真挚深切的“爱”,勇敢表达出来。能感受父母长辈的爱,懂得感恩。
活动准备:
绘本课件;故事配乐;大海、柳树、月亮星星、围巾等图片;合肥字卡。
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