小山羊教案(幼儿园我是小观众的教案)

大班小动物家住几楼教案

大班：《小动物家住几楼》

活动目标：

1、引导感知6以内的序数，并会从不同的方向辨别数序，发展幼儿的逻辑思维能力。

2、鼓励幼儿大胆地思考，敢于表达自己的发现。

3、让幼儿体验数学游戏的快乐。

活动准备：

图片：动物之家（设计为6层，每层为6间

房，住着各种小动物）各种标有楼层和房间号的小动物卡片（人手一张）小猫手偶一只。2只老鼠手偶

活动过程：

一：导入部分

师：美丽的大森林里，小动物们一起建了一座新房子。我们一起来看看！

二、引导幼儿看一看，数一数初步感知6以内数的序列。

1、认识楼房的层数。

师：a这座楼房一共有几层？b第1层在哪里？

师：a那么第2层在哪里？b最高的那一层是第几层？

师幼共同小结：这座楼房一共有6层，第一层在最下面？第一层、第二层、第三层。

2、认识每层楼的房间数。

师：a第一层楼上有几间房？

b第1层的第1间在哪里？（依次认数第2-6间）c第2层有几间房？d第3层有几间房？e那么第4层有几间房呢？第5层、第6层呢？

师幼共同小结：这座楼房的每一层都有6间房。

三、引导幼儿从不同的方向辨别数序

1、师：这座楼房可真大啊，看，已经有小动物搬进来啦。

a小狗住在第几层，第几间呀？b你是怎么知道的？c小猪（小羊、小牛）住在第几层，第几间房？

2、帮助小动物找到朋友的家

师：小动物来看望搬新家的动物朋友，动

物来看动物，它住在第＊层第＊间，请小朋友说说，它在哪里。

3、师幼共同小结。小朋友们真能干，帮助了那么多的小动物。而且，我们也都学会了：数楼层都要从下往上数，数房间号，要从左往右数。

四、游戏“猫捉老鼠”

1、师：不好，房子里有老鼠了，我们请猫先生来帮忙捉老鼠，你们一起说出老鼠在第几层第几间，告诉猫先生，让他以最快的速度抓到老鼠。

2、猫捉老鼠（一）

引导幼儿准确快速的找出老鼠在第几层，第几间。促进思维性的发展。（最终老鼠被捉住，感谢幼儿，使其获得成功感。)

3、猫捉老鼠（二）。

引导幼儿回忆，老鼠刚刚出现在第几层第几间，促进幼儿记忆力的发展。最终捉住老鼠，提问老鼠是在第几层第几间捉到的？

五、小动物搬家

引导幼儿学会看地址，每人帮助一个小动物搬家，并做到互相谦让，文明搬家。幼儿操作时，教师进行个别指导。

六、结束活动

三只小羊故事教案

三只小羊的故事

山上有一个山洞，洞里躲着一只大灰狼。有一天，小羊上山去吃草，它“的嗒，的嗒”地走上山，大灰狼听见了小羊的脚步声，就在洞里问：“谁呀?”小羊说：“我是小羊。”大灰狼问：“你来干什么?”小羊说：“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你!”小羊听了很害怕，就赶快往山下逃。

中羊也上山去吃草，它“踢托，踢托”地走上山，大灰狼听见了中羊的脚步声，就在洞里问：“谁呀?”中羊说：“我是中羊。”大灰狼问：“你来干什么?”中羊说：“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你!”中羊听了很害怕，就赶快往山下逃。

小羊，中羊在山脚下碰见了大羊，告诉大羊说：“你不能上山去吃草了，山上有一个山洞，洞里住着一个大灰狼，它要吃掉我们。”大羊说：“别害怕，我们一起上山去，要是碰见大灰狼，小样可以用头撞，中羊和我一起用脚顶，让大灰狼滚下山去，摔死它!”小羊和中羊听了，都说：“好!”

三只羊就一起上山了，大羊“笛度，笛度”地走在最前面，中羊“踢托，踢托”地跟在后面，小羊“的呜，的呜”地走在最后面。大灰狼听到了三只羊的脚步声，问：“谁呀?”三只羊一起说“我是大羊”，“我是中羊”，“我是小羊”，大灰狼问：“你们来干什么?”三只羊一起说：“我们来吃草。”大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们!”说着，从洞里窜出来，向三只羊扑去。

三只羊一起对付大灰狼，小羊用头撞，中羊和大羊用角顶，它们一起吧大灰狼撞倒，大灰狼滚下山去摔死了。

三只羊高高兴兴地在山上吃青草。

幼儿园我是小观众的教案

活动目标：

1．通过表演帮助幼儿建立自信。

2．鼓励幼儿在同伴面前大胆地表现。活动准备：1．请幼儿在家长的帮助下准备一个节目。2．打击乐器若干，歌曲《过六一真高兴》录音。活动建议：1．欣赏散文诗《六一的早晨》，激发幼儿表演的欲望。2．引导幼儿制作表演道具“小纸帽”。

3．幼儿自愿表演节目。教师可先请能力强的幼儿表演，对能力差、胆小的幼儿多鼓励，也可请几个幼儿一起表演。活动最好用游戏的形式串联，如：击鼓传花等。

4．幼儿自选打击乐一起表演《过六一真高兴》，表达愉快的心情。教师应根据本班幼儿的实际情况，选择节奏的难易程度。散文诗：六一的早晨早晨的风，轻轻地吹开清香的荷花，一群小鸟在树上又唱又跳。幼儿园里，挂着一串串五颜六色的风车、彩旗和气球。小朋友高高兴兴地来到幼儿园。小朋友为什么这么高兴，啊，今天是小朋友的节日——六一国际儿童节!看！男孩穿着帅气的衣服!女孩子穿着漂亮的衣服，头上带着好看的蝴蝶结!老师把礼物送给小朋友们!六一的早晨多么快乐!过六一真高兴1=D2/4兴奋、愉快地3532|30|3532|30|5.5|35|草儿绿，花儿红，庆祝六一小妹妹，小弟弟，快来一起1612|30|2321|20|2321|60|真高兴。你唱歌，他跳舞做游戏。你当小羊，他当小狗，2323|3532|11|10|22321|22|我敲起小鼓冬冬冬。我当个狡猾的小狐狸。22321|66|22256|3532|111|10||

小羊吉米幼儿故事教案

小羊吉米是一只可爱的小羊，他在生活中遇到了很多有趣的事情，并从中学到了许多知识和道理。把吉米的故事打造成幼儿教案，可以在儿童情感、智力、语言、社交等各方面发挥很好的作用。

通过吉米生活中的一些经历，给孩子们传递一些积极向上的信息，如需要勇气、有责任心、不怕困难、不放弃、友好等等，让幼儿在轻松、愉快的氛围中获取知识，提高自身素质。

这样，孩子们不仅会从小羊吉米的故事中获得快乐，也会在成长中获得很多宝贵的经验。

中班语言老狼和小羊故事的教案

中班语言老郎和小羊故事的教案，在中班语言课上，老师给小妹朋友们讲了老郎和小羊的故事，一只小羊口渴了来到小溪边喝水，一只老郎看见小羊，说这些是我们的你不要喝，小杨说，这水是大家的，我们大家要互相关心，互相爱护，老狼听着点了点头，是的，动物之间也要互相帮助

大班数学小羊盖房教案

1、说说幼儿园附近有哪些新的建筑，介绍它们不同的功用。

2、谈谈自己家的房屋什么样？几层楼？

3、小结：不同的房屋有不同的功用。