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学案是是配合老师上课时学生用的,而教案是老师在备课是写的。
一、演示实验要创新,更新实验教学的思路。
二、巧设趣味实验,激发学习兴趣。
三、加强探究实验,提高学生能力。
四、开展课外实验,深化课堂教学。为了促进学生的成长和发展,为了培养学生的科学素质,增强适应社会发展的能力,我们要加强物理
1.不难
2.初中物理教师资格证不难考。笔试主要采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。采用计算机考试和纸笔考试的范围和规模,根据各省(区、市)实际情况和条件确定。
3.面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
其实初中和高中阶段,无论什么学科,在笔试环节差别并不是特别的大,但是在面试环节会有比较大的区别,我解释给你听:
我们要先清楚,中学阶段的科目三在考什么?
无论什么学科的科目三都是由两个部分的知识点构成,一个是学科专业知识,一个是学科授课专业知识,所以初中物理和高中物理在第一个方面一定有区别,但是我们的课程是按照螺旋式设置,即不同学段的知识点前后是有一定重复的,只是难度在不断加深(知识点见科目二课程这一章中),所以还是有许多相似的地方;那么第二个方面,我认为差别就不大了,因为第二个部分要考察我们的是如何去上一节课,只要清晰上课的流程,把材料中的知识点套入其中即可,那么教学设计的流程是什么?包括教学目标,教学重点难点,教学过程(新课导入,新课讲授,课堂小结,留作业),板书,教学反思等。
除了科目三,初中物理和高中物理的科目一科目二是完全一致的,这个不用担心。
接着,我们说面试,面试环节初中和高中物理有什么区别呢?
能够涉及到学科专业知识的环节便是试讲和答辩了,回想学生时期,初中和高中物理都学了什么?
因为我们的试讲环节,是抽取片段式知识进行片段式试讲,所以知识点范围不一样,讲的内容就不同。
如果让我建议的话,我还是建议选择高中物理,因为高中的教师证可以教高中以下的学段;但是初中的教师证就教不了高中的了,好不容易考一次,咱们就奔着最高的去,加油!
1、《物理学科知识与教学能力》(初级中学)考试内容包括物理学科与教学知识(物理专业知识、物理教学知识)、教学设计(分析物理教材、确定物理教学目标、选择教学策略和方法、设计物理教学过程)、教学实施(课堂学习指导、课堂教学组织)、教学评价(物理学习评价、物理教学评价)。
2、《综合素质》(中学)考试内容包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。
3、《教育知识与能力》(中学)考试内容包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。
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