三年级下册口算除法教案？三年级除法约数的计算方法和技巧

三年级下册数学计算题格式该如何写

1、数字要写规范清楚，要有辨识度（这个是写数的基本要求）。从一开始写数字就特别要注意0就是0，6就是6，其它数字一样，区分要清清楚楚。班上经常有学生写数字模棱两可，如果你盖住他的计算过程，只给他看他自己写的模棱两可的数字，他自己也不知道到底写的几。

2、横式数字紧凑写，竖式数字隔开写。什么意思呢？就是写横式的时候数字之间要写紧凑，距离不要拉开太大，竖式书写时因为要对位、进位等所以数字要隔开写。这是习惯，也是一开始就要养成，很多学生往往只注重结果，认为只要结果正确就行，事实上，有这种想法的孩子他的正确率往往不高，而且你会发现他养成这种不好的习惯到高年级非常难纠正，所以不要忽略好习惯的培养，一个一个好习惯，让你的正确率高，数学越来越棒！

列竖式主要是针对整数和小数而言，其方法如下：

1、先掌握整数加减乘除的计算方法，并训练到自己能用语言描述方法。

2、到四年级接触小数后就可去对比学习，例如将整数加减法和小数加减法对比去学，整数乘法和小数乘法对比学，整数除法和小数除法对比学，找到它们的联系和区别，学起来就轻而易举。

三年级的除法过程怎么写

1.习惯写法：被除数——除号（一横一撇）——除数——商——积——余数，

2.作为权威的国家教育部制作的一个课件，它在出示除法竖式时，是先出示“除号”（一横一撇）——被除数——除数——商——积——余数，

3.根据算式的意思写，被除数，——一撇（除号）——除数——横线（等于）——商——积——余数，和加减乘法竖式保持一致，便于理解。

三年级除法约等于怎么算

250÷42约等于5。这道题首先看除数42要给它换作整数50，被除数250不变，250÷50=5，(250÷42≈5)所以250÷42约等于5。象这样的除法题先看不是整数的除数变成整数是好计算的，如除数是整数那就不变，如果被除数能除开除数也不变，除不开那就随着除数变整数得出的结果就是约数。

三年级的数学除法列式计算

答：三年级除法竖式计算中，先看被除数前两位；两位不够看三位，除到哪位商那位；不够商1用0占，每次除后要比较，余数要比除数小，最后验算不能少。

三年级20道口算题乘除脱式

以下是一些三年级乘除法口算练习的例子，您可以在此基础上进行口算练习：

1.3×4=?

2.5×6=?

3.12÷3=?

4.15÷5=?

5.7×8=?

6.9×6=?

7.24÷4=?

8.20÷5=?

9.4×9=?

10.16÷4=?

11.8×7=?

12.30÷5=?

13.6×8=?

14.18÷3=?

15.28÷7=?

16.10×5=?

17.21÷7=?

18.12×2=?

19.35÷5=?

20.8×9=?

希望以上这些例子能够帮助您进行口算练习。

四年级三位数除以三位数的方法

三位数除以三位数的除法竖式:除数是几位,先看被除数的前几位,前几位不够除,多看一位,除到哪位,商就写在哪位上面,不够商一,0占位。

余数要比除数小,如果商是小数,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除数是小数,要化成除数是整数的除法再计算。

三年级除法约数的计算方法和技巧

有很多种，但是主要有以下三点：1.首先要知道什么是约数。约数是指一个数可以被另一个数整除的数，比如10的约数是1、2、5、10。2.约数的计算方法很简单，就是从2开始一直到这个数的平方根，一一判断能否整除，如果可以整除就是这个数的约数。3.关于约数的技巧，可以先找出这个数的质因数分解，然后再根据质因数的性质来计算约数，比如一个数的质因数分解是2^3*3^2，则它的约数个数就是(3+1)*(2+1)=12个。如果学生对于以上三点都掌握了，计算约数就不会再是难题了。