勤洗手讲卫生教案，饭前要洗手儿歌教案

为什么要洗手教案反思

教案反思

本节课开始孩子们的注意力集中，热情非常高，对毛巾为什么哭很感兴趣为本文的开始奠定了好的基础。在分组洗手比赛中孩子们都很投入并能做到不戏水，不见同伴认真的把手洗干净。通过本节课的学习我觉得效果还行，比赛这一环节很好孩子们配合的默契，孩子不仅能正确洗手还知道了洗手的重要性和节约用水。

七步洗手歌教案

讲课目标七步洗手歌要求孩子们学会这首歌，并且在日常生活中运用这首歌的内容做好七步洗手法讲课，分析，七步洗手歌是一项让孩子们学习在抗疫过程中洗手的方法老师，首先把七步洗手法给孩子们列举清楚，分哪七步，每一步都要注意哪些问题，把内容讲清楚，以后结合音乐开始交割，最终，以歌曲的形式学会七步洗手法，并且运用到现实生活中对于做得好的孩子给予表扬

洗手手指游戏教案

您好，教案名称：洗手手指游戏教案

适用年龄：3-6岁

教学目标：

1.学习正确的洗手方法和重要性。

2.认识手指的名称和数量。

3.提高孩子的手指协调能力和注意力。

教学准备：

1.洗手液和水。

2.手指模型或图片。

教学过程：

1.导入：老师先提问孩子们：为什么要洗手？孩子们回答后，老师再告诉他们：洗手可以预防疾病，保护健康。

2.正文：老师拿出手指模型或图片，让孩子们逐个认识手指的名称。然后，老师教孩子们正确的洗手方法：先用水把手弄湿，涂上适量的洗手液，揉搓双手、手指、指缝和手腕。最后，用水冲洗干净，擦干双手。

3.游戏：老师可以和孩子们一起玩洗手手指游戏。游戏规则是：老师先说出一个手指的名称，比如拇指，孩子们就要用这个手指去触摸一些物品，比如桌子、椅子、墙壁等等。然后，老师再说出另一个手指的名称，孩子们就用这个手指去触摸其他物品。如此反复，直到所有手指都被使用过。

4.结束：老师再次强调洗手的重要性，并让孩子们自己动手洗手，检查他们的洗手方法是否正确。

教学总结：

通过这个游戏，孩子们能够更加深入地认识手指的名称和数量，同时也能够体验到正确的洗手方法。这对于他们的健康和日常生活都有很大的帮助。

为什么要洗手小班教案反思

从小培养小班小朋友爱卫生的妈习惯

教幼儿正确洗手的教案

幼儿园洗手教案

1.

故事导入,引出问题。幼儿观看故事视频《一定要洗手》,思考并回答问题:故事里发生了什么事。

2.

学习洗手的方法。

观看视频,初步感知正确的.洗手方法。

通过PPT学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。

3.

创设情境,练习洗手。

教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性

什么时候要洗手教案反思

这是一篇非常好的教案，

第一，他向同学们说明了洗手的重要性，洗手对防御疾病的传播，大型的社会防疫，有非常非常重要的作用

第二，他还说明了洗手的方式方法及步骤，洗手液的合理运用及方法，如何搓手挽手？洗手的时间长短，什么时候必须洗手？比如前便后要洗手等

饭前要洗手儿歌教案

目的：教育宝宝饭前便后要洗手，培养宝宝良好的卫生习惯。准备：关于节约用水的图片，关于讲卫生的图片(饭前便后洗手)，字卡“洗手”“干净”。游戏玩法：(1)老师拿出图片，教育宝宝饭前便后要洗手。(2)在学习儿歌前，准备一些有关节约用水的图片，教育宝宝要节约用水。(3)教宝宝学洗手的步骤：①用水沾湿手；②打上肥皂；③搓手心、手背、关节、手腕；④冲洗干净，甩3下；⑤擦干。(4)识字：洗手、干净。儿歌：自来水，哗哗哗，洗一洗，擦一擦，饭前洗手讲卫生，看谁小手最干净。