早教亲子课教案，水育亲子课的教案怎么写

幼儿园亲子游戏投球游戏教案怎么写

目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。

准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小"篮筐"挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。

水育亲子课的教案怎么写

游戏目的：宝宝在往水里扔物品的过程中在进行比较和判断，探索物体的形状、材料和重量之间的关系。

游戏年龄：

1~2岁宝宝。

游戏准备：

一盆水、积木（积木玩具）、筷子、矿泉水瓶的盖子、塑料球、石头、硬币、铁盒子等

游戏方法：

1.在宝宝面前放一盆水，让宝宝自己将各种东西放进水盆。

2.宝宝会在玩耍中发现，有的'东西会浮在水面上，如积木、塑料球、塑料盖子，有的东西会沉到水底，如石头、硬币。

3.宝宝还会发现海绵可以吸水，吸饱了水的海绵就没有那么容易浮在水面上。当宝宝把铁盒子放进水盆里时，会发现居然铁盒子浮起来了，这是他可能露出有点吃惊的表情。

亲子课培养宝宝的观察力教案

通过各种亲子游戏、集体活动来增进宝宝之间和亲子之间的良好互动，锻炼宝宝们交往的能力。活动中教师运用多种游戏方式，让活动气氛更加活跃，引发宝宝的兴趣。

活动目标

1.通过亲子互动游戏增进宝宝与家长之间的亲子关系以及增强宝宝的社会适应性;

2.感受儿歌的节奏、韵律，积累宝宝的语言能力;

3.在教师操作演示的过程中锻炼宝宝的观察力、手眼协调能力与模仿能力。

有哪些适合早教课程借鉴的学科

教育的旨归是善、美、真三元的化育。此三元化育之关键在于三个环境的影响！

第一是学校教育环境。

学校教育环境的构造者是教师。

第二是家庭教育环境。

家庭教育环境的构造者是家长。

第三是地域文化环境。

地域文化环境的决定者是家长。

为此，早教者应掌握如何为孩子构建一个健康的成长环境。

所以，关于美学理论的学习、音乐基础理论的学习、儿童心理学的学习、人际沟通技巧的学习等非常关键。

亲子游戏捡硬币的教案

目标，亲子游戏捡硬币，要求孩子们掌握这项日常生活中的能力，讲课分析老师，可以把捡硬币的方法，方式，步骤等内容写在黑板上，供孩子和孩子的家长学习，然后再让孩子和他的家长们进行互动，完成这项捡硬币活动，既增加了孩子们与家长们的亲情，又学会了一项生活的小小技能，最后可以来一场小小的比赛获胜家庭给予小红花奖励

亲子游戏《找宝宝》教案的设计目的是什么

活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

2、感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

活动准备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、活动道具、小礼品、奖状。

活动安排：

一、亲子游戏：

1、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

2、亲子游戏“找宝宝”

准备：每位家长自己准备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

3、爬山比赛

规则：一组家庭为一个单位，最先爬到山顶的为胜出。

二、放礼品，请幼儿将事先做好的爱心送给自己的妈妈。

活动反思：这次的亲子活动家长和孩子参与的积极性都非常高，普遍反映这样的亲子活动很有意义。整个活动的过程比较紧凑，活动的准备的还有待与下一次的进一步加强。

亲子手工爆米花教案

准备好玉米，油，糖这些材料，然后凉锅放入，不停的搅拌，玉米开始爆之后盖上锅盖，不停的颠锅，直到全部爆完