今天星期几教案？幼师需要每天写教案吗

幼师需要每天写教案吗

不见得是每天，至少是每个星期吧，哪怕是同样的主题，也是需要不断根据本班幼儿的实际情况来调整教案的内容。

而且，幼儿园因为不涉及考试，非常鼓励幼儿教师自我创新，每一位教师都可以结合幼儿园的主题要求，参考本班实际，不断来创设、研发新的课堂教案。

例如幼儿园的区域，在保证基本区域的前提下，每个班级也可以根据幼儿的意愿自行开设。

大班健康课《谁的坐姿正确》教案

这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。

幼儿园教案：正确的坐姿

教师：屈老师

活动目的：教幼儿学习正确的坐姿，让幼儿知道坐姿不正确对身体有害，从而养成良好的习惯。

活动准备：

1、椅子、桌子、书等等。

2、请大班幼儿排练好情境表演。

活动过程：

1、情境表演。

教师请幼儿看表演，提出要求：看看大班哥哥姐姐表演了什么？

表演一：一位“近视”的“红领巾”出场，手上拿着一本书，想看书，书离眼睛很近，可还是看不清。道白：“唉！小朋友，你们看我的眼睛。都怨我小时候不听老师和爸爸、妈妈的话，伏在桌上看书，把眼睛弄近视了。小朋友，你们千万别学我！”说完话，下场。

表演二：一位“驼背”的“红领巾”上场。（走路时徉装驼背）道白：“唉！小朋友，你们看看我的样子。上星期学校为希望工程排练节目，就因为我驼背，老师不让我上台表演。都怪我小时候不听老师的话，坐在椅子上不挺直腰，你们可千万别学我。”说完，驼着背下场。

2．幼儿谈情境表演内容。

（1）两位小朋友表演了什么？（如果幼儿印象不深，可再表演一次）。

（2）为什么两位大哥哥，一位近视，一位驼背？

让幼儿知道从小坐的姿势不正确，就会伤害身体，成为近视和驼背的人。

3．教师教幼儿正确的坐姿。

（1）听讲时的坐姿。

教师边示范边示范：听讲时坐在小椅子上，两脚并拢，身体挺直，坐在椅背双手放在腿上，眼睛看着前方（老师）。

（2）教师请几名幼儿到讲台前学学坐，其他幼儿评评他坐得好不好，对不对，全体幼儿练习正确的坐姿数遍。

（3）看书时的坐姿。

教师示范讲解：两脚并拢，身体挺直靠在椅背上。双手拿书，胳膊肘放在桌上或书放在桌上，胳膊平放在桌上。注意用侧面示范。

教师请几名幼儿到讲台前做一下看书时的姿势，其他幼儿评评它们坐得好不好，对不对。全体幼儿练习正确的看书姿势数遍。

4．绘画时的坐姿。

教师示范将讲解：绘画时的坐姿与看书时的坐姿大致相同，只是画画时，右手

握笔，左手按住画纸。

请全体幼儿练习数遍。

5．教师总结。

小朋友学习了正确的坐姿，希望小朋友要养成好习惯，长大后有一个健壮的身体。

4个正方体制作日历教案

一、学前准备1、调查。

（1）提问：你都见过什么样的日历？（2）展示生活中常见的日历：整本、单张、台历、书历。（3）思考：这些日历都是怎样做的？（4）设问：你们想自己做一个活动日历吗？2、制作一个活动日历，需要有哪些步骤？（1）准备4个小正方体木块（或纸盒）和一个底座。（2）我们可以用一个木块表示1—12个月，一个木块表示星期几。（3）用另外两个木块表示1—31天。二、制作活动日历1、分组合作。2、教师进行指导。三、展示与交流1、各组交流制作方法。2、引导发现各组制作日历的优点。

你对教师现在还在手抄教案怎么看

我曾当过一年小学教师。时代发展到今天某些学校还要求老师手写教案，可以说这是非蠢即坏的行为，只有缺点：浪费时间，精力，纸张，修改不便，加大教师工作量，由于大量的教案也使得老师压力大。

我之前的学校是电子备课，感觉很好。但是我也听我同学说他们学校要求手写，老师抱怨连天，但是拗不过领导。老师大半夜还在写教案。大家不要觉得老师轻松，老师特别辛苦，尤其是当了班主任的老师，简直是起的比鸡早，睡得比牛晚，涨薪还慢，幸好还有两个假期，不然真是可怕。

教师需要做哪些工作

首先教师是一份教书育人的工作。所以首先要把孩子们教好。第一，以关怀接纳尊重的态度与孩子们交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持鼓励孩子们大胆探索与表达。二、善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。三、关注孩子们在活动中的表现和反应，敏感的察觉他们的，需要及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生活动。四、尊重孩子发展水平，能力，经验，学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个孩子都能获得满足和成功。五、关注孩子的特殊需要，包括各种发展潜能和不同的发展障碍，与家庭密切配合，共同促进孩子健康成长。

中小学政教处设立标准

政教处的设置一般是中学或者是九年一贯制学校，小学不设政教处，有一定规模的小学，教学班一般达到18个班以上都会设德育处。

而一般中学达到12个班的规模都会设政教处，主管学生德育工作，设主任1名，规模达18个班以上的中学，还会设副主任1至2名，有些学校不设副主任，也会安排助理协助开展工作。

今天是第三十五个教师节，作为教师的你节日快乐吗

教师节抒激情

今天9月10日，是全国第35个教师节。全国各地都在欢庆教师节，今年教师节情意非常浓，大家怀着无比激动和喜悦的心情欢庆自己的节日，让教师成为让人羡慕的职业，让教师节放出绚丽的光彩。

今年，国家首次颁发乡村教师从教30年荣誉证书，这是党对乡村教师“为我国乡村教育发展做出积极贡献”的充分肯定，又是对乡村教师的精神认可，增强了教师的职业感和荣誉感，从而坚定了乡村教师扎根乡村，搞好乡村教育的决心。

育人环境优美。改革开放后，国家把教育摆在优先发展的战略地方，提出科教兴国，加大教育资源投资，配备投资，大力改善办学条件，让学校有电子白板，投影器，科学实验仪器，体育器材，配发新桌凳。校园硬化，布局合理，环境优雅，让学校真正成为育人的文化文明单位，这些都充分体现了党对教育事业的关心关怀和支持，从而促进了资源共享，实现教育向均衡方向发展

尊师重教成美德。“感恩即使灵魂上的健康”。“忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。如今，改革开放大发展，科教兴国，国富民强，崇尚科学，全社会尊师重教蔚然成风，大力提高教师社会地位，提高教师工资待遇，完善教师绩效考核制度，单列班主任津贴，提高教龄津贴标准，优先解决教师编制，职称考核向农村倾斜。相信，这些好政策也会如期落实的，更相信教师会成为这些好政策的直接的最大受益者。

梅花香从苦寒来。在社会飞速发展的今天，作为教师就要不负重托，牢记使命，永于担当，爱校如家，爱生如子，乐于奉献，勤恳工作，忠诚党的教育事业。坚持立德树人，善待学生，育人为首，树立形象，维护尊严，做学生的楷模，呕心沥血，甘当园丁，把学生培养成祖国的栋梁之材，让学生真正成为祖国艳丽的花朵！

九月菊花傲秋风，在金秋收获的季节，我们欢度教师节，师生共同分享节日的快乐，不论是乡上慰问教师，还是学生家长对教师的祝福，上课时学生一声“老师节日快乐”，让老师更加充满激情，心潮澎拜，此时，我们更加激动和感动，因为我们的节日是和学生在一起度过的！此时，深感这个节日意义深远，价值升化。与学校师生同度教师节，让教师节日喜笑颜开，欢乐无限！

最后祝全国老师们教师节快乐！