小狗折纸教案 用纸怎么叠狗

怎么培养小孩的想象力

提起孩子的想象力，作为一名小学教师，我有着很清晰的记忆，一些小学生的想象力真的很丰富、很新奇，很令人意想不到。看到天空不同云朵时，他们不仅能想象出一些东西来，而且会据此编织一个简短的故事；听到教室外的声音时，他们竟会去想象声音的样子……

特别是让写想象作文时，孩子们的作文兴趣是最高的，而且写出来的作文是最有条理、篇幅最长的，他们的想象真得称得上“大胆”。

孩子的想象力需要培养，也需要保护。

对于保护孩子的想象力，我觉得家长和老师，应该向一个人学习，他就是西师大版小学语文第九册的一篇课文——《阳光很活泼》里的“父亲”。这位父亲“为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判”，起个大早去看日出，结果他发现儿子是对的，“阳光真的很活泼”。这位父亲不但用自己的行动保护了儿子的想象力，更让他发现了“童心”可爱、可贵。建议大家找到这篇文章读一读。

在某种程度上说，想象力就是童心。成人们往往是找“标准答案”，也就是失去了童心。

想象力，应该说是人的一种珍贵的素质，所以保护好孩子的想象力就显得很重要了。

保护孩子的想像力，有一样事情是不能做的，就是家长或老师，在孩子说的话“不合实际”时，不能对孩子说：不是那样的，应该是这样的。面对孩子超越现实的想象，家长或老师不能给予否定，然后再给个“标准答案”，最后强调让孩子记住，以后不要再乱说。

保护好孩子的想象力是一个方面，为了让孩子的想象力更丰富和持久，培养孩子的想象力就必不可少了。

根据我的实践经验，我建议培养孩子的想象力，可以从以下几个方面做：

一、让孩子看一些童话书。童话故事，是最充满想象的。读童话故事，可以让孩子展开想象的翅膀。

二、给孩子讲故事。“一千个读者心目中，有一千个哈姆雷特”，讲故事，能让孩子跟着语言的描述，想象故事中的人物、场景等等，让孩子学会想象。

三、让孩子玩橡皮泥，彩笔等，他们可以自由塑造模型，填充颜色。这样可以让他们的想象力具体化，让他们自己，也可以让别人看到他们的想象力创造出来的成果，既可以增加他们玩的兴趣，也能增加他们的动手的能力。

只有家长、老师不去限制孩子的想象力，而是去培养，孩子的想象力会伴随他们很长时间，甚至一生。而这想象力就如儿童拿着竹竿当马骑一样天真、烂漫，也会是骑着竹竿犹如领着千军万马去打仗一样，威武雄壮、不可阻挡。

用报纸能做什么手工

用报纸能做的手工有很多，变废为宝也是传统美德，记忆最深的就是小时候用报纸折玩具枪，那时候玩得可高兴了，除了玩具枪，旧报纸还能做一些其他手工；

第一，用报纸做各种花朵，比如樱花、玫瑰花，太阳花等等

第二、报纸收纳筐，把报纸是一根一根的长条，编织起来，可以做成各种样式的收纳筐

第三、报纸可以做成各种漂亮的衣服，幼儿园经常会布置这类的手工作业

第四、报纸手提袋和手提包，简单的可以把报纸成手提袋，还可以卷成圆条或者折成厚一点扁平长条，编成手提包

第五、报纸扇子，把报纸卷成圆条，DIY成扇子，加上一些其他花朵装饰，也非常美

除了以上这些，还可以把报纸裁成小纸片，做成小三角，组合成笔筒、花瓶，小动物等各种形状

所以报纸可以做的手工是非常多的。不妨动手做一做，既可以培养我们的动手能力和动脑能力，还能提高想象力和创造力。

东南西北折纸内容怎么写

步骤/方式1

东南西北折纸内容可以五花八门，可以写植物类的，例如：小草、鲜花、树叶等。

步骤/方式2

也可以写动物类的，去如：小猫、小狗、小兔子等。

步骤/方式3

还可以写祝福类的，如：心想事成，万事如意等。

折纸小狗适合什么班

折纸小狗适合幼儿园小班的小伙伴们练习，来提高他们动手能力

用纸怎么叠狗

可爱立体小猫的折法步骤如下：

1.1张小长条纸。

2.对折上去。

3.对折下来。

4.打开。

5.折上去。

6.中间那条线，延长一下，折一下。

7.全部打开。

8.按着已经有的线折。

9.压实。

10.顶端打开。

11.角平分，压下去。

12.上边的耳朵，折进去，压平，这样整体是可以压平的。

13.两边耳朵都ok后，下边的身体也是折对折。

14.这样，另一半一样。

15.放大小脑袋，往后折一下锁住耳朵。

16.下面折身子和尾巴。

17.比例自己定折上去有个印，撑开。

18.捏出尾巴。

19.侧面看的样子。

20.折到后边。

21完成。

立体萌犬折纸具体步骤如下：

1.首先折一条对角线。

2.利用对角线折四条角平分线，并折出另一条对角线。

3.将四条角平分线合起来。

4.中间纸角向上压平。

5.折出中间纸角的角平分线（左右一致）。

6.利用角平分线对全部纸层谷折，同时右侧山折，整体向后收起来（红线山折，蓝线谷折）。

7.收好以后就像这样。

8.上端纸角稍微打开一些向外翻折，距离以露出耳朵小尖角为宜。

9.右端尾巴向左折。

10.利用上一步折痕将尾巴翻折到内侧。

11.尾巴尖端重新翻折到右侧。

12.将前腿的纸层顺着耳朵山折到背后去。

13.尾巴尖向上翻折。

14.头部纸角向右侧对齐折，大致对到耳朵一半处。

15.再将尖角折下来。

16.利用上两步折痕作内侧的W型段折

17.尖端向里谷折两次形成鼻子。

18.折叠步骤完成，接下来开始立体化整形。如果纸张吸水性较好且较为柔韧，可使用餐巾沾水打湿后塑形。一般使用白胶，将头部和背部的纸层开口粘住，然后向下顶。

19.头部向里顶作一个段折形成眼睛，背部和腿部曲线化处理。

20.注意头部段折的山谷状态。

21.一只萌萌的小狗就这样做好了。

立体小兔子的折法步骤如下：

1.将正方形纸对边对角分别进行对折，然后打开，沿中心对折线向里折。

2.将一面的三角形两角向中心线折。

3.再将折好的两个小三角形的角如图对折。

4.折好后，将可再折叠的那一面进行这三角形，然后塞进去，这一步是为了让兔子不容易散开。

5.翻一面，如图，把三角形折叠至中线两边对称，

6.再将多出的部分向回折叠，变成下图。

7.可以看见有中间有一条折痕，再将两边向折痕折叠对齐，转一个方向就如图一，画上眼睛，对着兔嘴吹气就好了。

小班手工小狗汪汪教案怎么写

设计意图：

折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子。本学期，根据我园总的教研形式——以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：快乐的小狗。

活动目标：

1.教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。

2.在老师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。

3.享受折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。

活动准备：

小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

师：“小朋友，听一听，谁来了？”（教师学小狗叫）

“我们学小狗的叫声请它出来好吗？准备--汪汪”（教师与幼儿共同学小狗叫）

二、基本部分，学习折狗头

1.教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。

汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细看看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着）与“汪汪”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。

2．出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤单，不开心，请幼儿帮忙想办法，让它高兴起来（引发幼儿折纸的兴趣）。

3．出示折纸步骤图，引导幼儿仔细观察每一步，老师进行简单讲解（要提到“倒三角形”）。

4．每人发一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。

5．折完狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。

6．用大头针把狗头贴到全家福上。

三、教师选部分作品讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改进。

四、结束：表情歌

师：今天，我们帮助了小狗，开心吗？如果开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。

活动反思：

本次活动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参与性高，能在老师的提示下看图示步骤大胆尝试。教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始部分，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特别是狗的耳朵是耷拉着的，发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。总之，本次活动比较成功，在多方面提高了幼儿能力。

有趣DIY，如何让折纸小动物活起来

欣妍语：相信在很多人的心目中，狐狸都是狡猾的代名词，在卡通动画片里扮演个反派是免不了的。下面步桐就跟大家一起来学习一款折纸狐狸的折法，非常精致，仿佛下一秒就会警觉的溜掉~~~

跟着图解折出狐狸的简单轮廓应该不是太难，但是最后一定要进行折皱处理，这样才能让整个折纸狐狸的形态更逼真自然。