中班美术啄木鸟教案?小动物用什么当雨伞教案

admin时间:2024-01-23 14:17:05来源:本站整理点击:

小学语文《做什么事情最快乐》公开课教案阅

《做什么事情最快乐》公开课教案1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,能分角色用不同的语气读出对话。

2、学会本课6个生字,认识1个偏旁部首,理解由生字组成的词语。

3、能认识到做对他人有用的事最快乐,学会关心他人。

教学重点:1、学会本课的生字,并能正确、美观地书写。

2、理解青蛙妈妈说的话的意思。

教学难点:读出对话时的不同语气。

教学时间:2课时第一课时一、课前说:你认识哪些小动物?它们各有什么特点?二、初读课文,读准字音,读通句子,并想想课文主要讲了什么?三、教同学字1、出示生字,自由读。

2、小组讨论:想想有什么好方法记住这些生字?3、汇报:指名读、开火车读、小组读。

4、分析生字,理解词语,口头组词。

四、导书写:师范写,生描写、仿写。

五、作业:每个生字写一行。

教学后记:同学能很快地认识这些生字,并熟悉课文内容。

第二课时一、课前说:青蛙的样子是怎么样的?它有什么身手?二、读课文1、范读第1小节,问:小青蛙会想些什么?2、看动画,边看边想:小青蛙跳到什么地方问谁去了?(1)出示对话,指名读,评议。

(2)分角色朗读,想想怎么读好它们的对话?3、自读课文3——4小节。

想:小青蛙又去问谁了?他人又是怎样说的确良?4、看动画片,反馈交流:互相练读,指名读,评议,再读,分角色朗读。

5、小青蛙还会问谁?它们又会说些什么?(自读第五小节)6、指名读妈妈与小青蛙的对话。

问:你明白妈妈的话吗?你是怎样理解的?三、齐读课文。

问:假如你是小青蛙,你现在知道做什么事最快乐了吗?四、课后拓展:1、分角色扮演课文。

2、你认为你做什么事最快乐?18什么事情最快乐小青蛙(图)板书:啄木鸟(图)捉虫水牛(图)耕地蜜蜂(图)采蜜为他人做自已能做的事,你会觉最快乐。

教学后记:同学知道做协助他人的事才会最快乐!

下雨了,小动物用什么当雨伞教案

下雨天,小动物也躲雨,蚂蚁躲在窝里,蚯蚓躲在地里,小鸟躲在叶子下,老鼠躲在洞里,猫狗躲在家里,猴子躲在树上,河马鳄鱼洗澡不躲雨,螃蟹躲在沙子里,大象躲在树从里,蛇躲在地洞里,熊躲在草从里。

1、蜗牛哥,用蒲公英的花朵来当伞。

2、青蛙老兄你这也太不够意思了吧!不要只撑自己啦,我都淋湿了~

3、蜗牛先生又是你!伞被吹翻了赶快换一把啦……

4.、这像极了刚打扮好,出门就开始下雨的你…哈哈

5、小刺猬把叶子放头上挡雨。

6、蚱蜢老弟,你要和蜗牛一样在叶子下面躲雨。

7、蘑菇总是以伞状出现,似乎是自然界最适合做雨伞的东西!

8、啄木鸟啊!自己多大个儿心里没点儿数儿吗?那香菇是挡不住你的……动物挡雨的方式总是让人惊奇,也为自然的美好而感到开心。

幼儿园舌头的妙用教案

活动目标:

1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。

2、培养幼儿的观察能力,学会分辨熟悉的几种动物舌头。

3、激发幼儿观察动物的兴趣,培养幼儿关爱动物的情感。

4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

5、初步了解其特性。

活动准备:两杯水、青蛙图片、ppt

活动过程:

一、了解人体舌头的功能。

1、品一品,尝一尝。

桌上放两杯水,分别是盐水和糖水,让幼儿观察。

(1)桌子上有两杯水,你能看出它们有什么不一样吗?

(2)其实一杯是糖水一杯是盐水,你能看出哪杯是盐水哪杯是糖水吗?

(3)用什么办法可以知道呢?我们的舌头还能分辨什么味道?

(4)我们的舌头长什么样?请小朋友相互观察一下。(扁扁的、宽宽的、淡红色、均匀小颗粒)

2、想一想、说一说。

(1)我们的舌头除了能分辨出各种味道,还有什么作用?

教师小结:人体的舌头作用真大,不仅能尝出各种味道,还能帮助我们说话、唱歌,舌头还是搅拌机呢,能帮助牙齿把食物嚼碎。

(2)如果舌头生病了或受伤了,我们一定觉得很痛苦,我们应该怎么样保护自己的舌头呢?

教师小结:我们吃东西不要吃太辣、太烫或太冷的.东西,也不要吃得太快,以免咬着舌头,保持口腔卫生。

二、探讨青蛙舌头的特点及作用。

小动物们有舌头吗?人的舌头有很多作用,小动物们的舌头也有很多作用。

1、议一议。今天我们教室还来了一位小动物(青蛙),你们知道它的舌头有什么作用吗?(捉虫子)小朋友们,它是怎么用舌头捉害虫的呢?

2、看一看。演示青蛙捉虫的情景。

问:青蛙的舌头有什么特点?

青蛙的舌头长在口腔的前端,而舌尖位于咽部,舌上布满了粘液,能很快粘住害虫,将其直接送入咽部而吞入腹中。

3、学一学。启发幼儿用手部动作边学习青蛙捉虫。

三、观察并谈谈其它有趣的舌头。

1、猜一猜。看图片,启发幼儿讨论。

问:这些舌头有什么特征?猜猜他们分别是谁的舌头?

2、操作游戏"找舌头",让幼儿给动物和相应的舌头连线。

3、谈一谈。观看ppt。

(1)啄木鸟的舌头上带钩,能伸进树皮里勾出害虫。

(2)蛇的舌头是裂开的,可以用来捕捉外面的气味。

(3)老虎的舌头上有很多肉刺,能帮助老虎把骨头上的肉舔干净。

(4)炎热的夏天,小狗的舌头能流出汗水,帮助它散热,可以凉快些。

(5)食蚁兽的舌头又长又圆,能伸进蚁窝,吃掉白蚁。

问:你还知道哪些动物的舌头也很有趣?

四、活动结束。

人和动物的舌头这么有趣、能干,以后要保护自己的舌头,保护动物,还要多留心,观察其它动物,去发现一些更有趣的舌头。

相关文章
儿童视频
推荐文章

关于摇篮网

Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57

声明: 本站文章均来自互联网,不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 侵权删除 478923@qq.com

sitemap.xml