有创意的字教案 小班美术企鹅黏土教案

admin时间:2024-01-23 12:59:02来源:本站整理点击:

中班创意美术秋天里的麦穗教案

授课目标让孩子用画笔画出秋天里的麦穗,并掌握绘画的方法,独立完成任务讲课,分析老师可以把秋天里的麦穗所用的画法,步骤,原料以及运笔等方面的内容给孩子们列在黑板上,一条一条的进行分析讲解,让孩子们掌握住整个绘画的流程和程序,确保顺利完成教学任务讲课反馈要求,每位孩子做到的都必须要做到,学会这种绘画的方式都以做得好的孩子给予表扬和鼓励

大班主题我长大以后做什么教案

针对大班主题“我长大以后做什么”,我会设计一节关于职业规划的课程。首先,启发孩子们对未来的期许和兴趣,让他们自由发挥,群体讨论职业的类型,例如医生、教师、消防员等等。

然后,通过简单的介绍和讨论,引导孩子们了解不同职业的特点、要求和优缺点,并注重引导他们认识到所要从事的职业对社会的重要性。

接着,让孩子们设计自己的未来,想象自己几年后的职业和生活状态,通过主题游戏、手工、绘画等多种方式来表达自己的想法和创意。

最后,和家长分享孩子们的未来职业规划,让他们共同支持和鼓励孩子们的梦想和决心。

通过这样的教学活动,可以激发孩子的兴趣和潜能,帮助他们更好地认识自己和未来,培养积极向上的精神面貌和职业道德。

中班美术秋天的麦穗教案

目标,让中班的孩子学绘画,秋天的麦穗,掌握秋天的麦穗的画法,方法和步骤

内容,老师要介绍秋田麦穗的特点,画法,步骤和方法,并且要求学生在画秋天麦穗的时候,所要注意的问题,

实施,老师,可以一步一步的示范,让学生先看,在画的过程中强调所要注意的问题,最后才让学生动手完成这项制作

中班手工糖果罐教案

中班手工糖果教案

活动目标:

1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。

2、感知红、黄、绿三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画。

3、愿意参加点画活动,体验手指作画的乐趣。

活动准备:

1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。

2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。活动流程:引起兴趣→图形刺激→想象创造

活动过程:

一、预热阶段。

1、创设小熊做客的情境,导入活动,激发孩子参与活动的兴趣。教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊,鼓励宝宝向小熊问好,并出示小熊带来的彩虹糖。

2、认认说说彩虹糖的颜色、形状,感知红、黄、绿三种颜色。“看,漂亮的彩虹糖,有哪些颜色呢?”丰富词汇:五颜六色。“彩虹糖是什么形状的?”

3、分享彩虹糖,学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”,巩固对颜色的认识。

二、图形刺激。

1、出示瓶状的作业纸。“看,小熊的瓶子里还有彩虹糖吗?”“看,老师把彩虹糖变出来。”

2、教师示范手指点画彩虹糖。说口诀“压压(蘸颜料)点点(点画)彩虹糖”,并鼓励宝宝伸出食指,和教师一起边说边练习。

三、想象创造。幼儿自由找空瓶子进行点画,教师指导孩子用是指点画,鼓励她们用自己喜欢的颜色点画,在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖,提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。

活动结束活动反思:糖果是幼儿钟爱的食物,当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球,调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务,可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭,整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中,还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中,没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利,没有难点。

中班美术土豆创意画教案

授课目标,土豆创意画学习掌握这种创意画的绘画方式,步骤,所用材料,颜料的涂抹方式等等相关内容,并且能够独立完成任务,讲课分析老师把美术课图都创意画的写绘画方式,步骤,材料以及在每一步绘画中所注意的问题,运用材料的问题等等,给孩子们一条一条的讲解,让孩子们清楚整个绘画的程序和流程,最后达到完成任务的目标,课程反馈对于绘画比较好的孩子的作品在班里进行展示并进行表扬

幼儿手工房子大创想教案

以下是一份幼儿手工房子大创想教案,供您参考:

一、教学目标:

1.让幼儿了解房屋的形状和结构;

2.培养幼儿的动手能力和想象力;

3.增强幼儿对自己作品的自豪感和自信心。

二、教学准备:

卡纸、剪刀、胶棒、色纸、彩笔等。

三、教学过程:

1.首先给幼儿展示一些各种类型的房子图片,让他们了解不同类型的房子可能长什么样子。

2.引导幼儿用卡纸、色纸等材料制作房子。可以先由老师制作一个模型,让幼儿按照模型的样子来制作;也可以鼓励幼儿根据自己的想象来设计一个特别的房子。

3.剪卡纸或者色纸,把房子的各个部分像拼图一样拼合起来,可以选择使用胶水进行粘合或者使用胶带缝合起来,也可以用彩笔为房子进行装饰。

4.当幼儿完成手工作品时,老师可以张贴在教室的展板上,或者安排幼儿向其他孩子展示自己创作的房子。

四、教学评价:

1.教师可以观察幼儿在制作过程中的表现,了解他们的动手能力和想象力。

2.老师可以根据幼儿的完成情况,给予肯定和鼓励,让他们感受到自己的努力得到了认可和赞扬。

3.通过欣赏每个孩子的作品,可以增强他们的自豪感和自信心,激发他们对于未来更多创意的探索激情。

小班美术企鹅黏土教案

用一块粘土做一个漂亮的企鹅吧,企鹅的翅膀给它。表现出来,然后小企鹅的形态给他表现出来。

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