扣纽扣教案？青蛙骑瓜绕口令教案

中班数学教案数一数连一连活动重点

活动：

1．操作物体与物体之间的连接方法，萌发兴趣。

2．想像力、力，并能完整地表达。

活动：

I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果(金橘)、蔬菜(西红柿)等。

2．表示连接方法的字卡。

活动过程：

1．游戏：找朋友

①师：来做个“找朋友”的游戏。听到音乐响时，马上找到你的朋友，并用方法连接起来，表示你们是好朋友。

②幼儿听音乐游戏，当音乐停止时，幼儿的动作也马上停止。

③幼儿说说好朋友是怎样连接的。(手拉手、背靠背、头碰头、屁股对屁股，等等。)

2．尝试连接①师：我带来了朋友，它们生活中经常要用到的东西，你们认识它们吗?它们都叫名字?

②师：它们也想找好朋友，你们能帮它连一连吗?

③幼儿尝试用多种方法连接所给材料，教师巡回观察。

3．交流分享

①师：你是选用哪两样东西的?用方法把它们连接起来的?(如，我用牙签把个金橘串起来；我用订书机把纸订起来，像一本书。)

②出示表示连接方法的字卡，如“钉…‘串”等，鼓励幼儿想出更多的连接方法。

4．

①请幼儿，想像力和力，使连接物一件有用的东西。

②教师观察，并幼儿提示和帮助。

5．表达鼓励幼儿展示作品，分享的快乐。如，“我把绳子和雪花片连接成一串项链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”，等等。

活动结束

鼓励幼儿生活中的连接。

语文教案小结怎么写

活动目标：

1.初步理解故事内容，感受作品的趣味性。

2.认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。

活动准备：

1.课件。

2.礼物盒、纽扣。

幼儿园不让玩具伤人教案

活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

2、知道发生意外是要去医院。活动准备1、男孩木偶。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程1、谈话导入活动。教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？2、教师操作木偶表演故事情景。（1）木偶表演：旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。（1）教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。（2）教师操作木偶，模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。4、拓展幼儿经验。（1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。（2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教育。

青蛙骑瓜绕口令教案

1.学生能够听懂和模仿“青蛙骑瓜”绕口令。

2.培养学生的语言感知能力、发音能力和口语表达能力。

3.增强学生学习英语的兴趣和自信心。

教学重点：

1.学会正确的发音和语调。

2.能够准确地连读每个单词。

3.能够流畅地朗读整个绕口令。

教学难点：

能够流畅地朗读整个绕口令。

教学过程：

Step1:引入

1.利用图片引入绕口令主题，比如充气青蛙、西瓜等。

2.认真朗读绕口令，引导学生注意其中的语音、语调和连读。

Step2:模仿练习

1.教师慢速朗读绕口令，鼓励学生跟随发音。

2.让学生分组，互相练习并纠正。

3.鼓励学生多次练习，直到熟练掌握。

Step3:提高练习

1.让学生用不同的语调和语速朗读绕口令。

2.增加难度，加入其他的单词和词组，并让学生加以模仿和练习。

3.组织比赛，竞争谁能以最快的速度和正确的语调朗读整个绕口令。

Step4:总结

1.总结整个绕口令，再次强调它的发音、语调和连读。

2.让学生分享他们的学习心得和体会。

教学方式：

组织学生听、说、模仿和竞赛等多种教学方式结合。

教学工具：

图片、PPT等教学辅助工具。

教学评估：

1.通过观察学生的发音和语调，判断他们是否掌握了绕口令的要领。

2.让学生朗读整个绕口令，看是否能够流畅朗读并准确无误。

教学后记：

绕口令是一种有趣的语言练习方式，既能增强学生的语言感知能力，又能够提高他们的语音和口语表达能力。在教学中，要注意引导学生正确地发音和语调，并鼓励他们多次练习，直到熟练掌握为止。同时，还要注意组织多种活动和竞赛，提高学生的学习兴趣和自信心。

八只小白兔绕口令教案

绕口令八只小白兔

八只小白兔，

住在八棱八角八座屋。

八个小孩要逮八只小白兔，

吓得小白兔，

不敢再住八棱八角八座屋。

大蔡和小柴，

帮助爷爷收白菜。

大蔡收小白菜。

小柴收大白菜。

大蔡收了四十四斤四两小白菜，

小柴收了十四斤六两大白菜。

大蔡和小柴一共收了五十九斤大白菜和小白菜。

奶奶家后头一棵稻，

一只母鸡咯咯叫，

伸长脖子去叼稻，

奶奶奶奶你来看，

是稻吊鸡还是鸡叼稻?

花花衣，花花袖，

掉下一颗小豆豆。

金豆豆，银豆豆，

那是一颗小钮扣。

捡起来，捏在手，

针线顺着扣眼走，

自己钉，自己缝，

妈妈叫我巧妞妞。

24个月婴儿精细动作训练教案

这个月龄的宝宝能够：将穿在扣子里的玻璃丝完全拉出，经过熟练逐步可以独立完成渔线串珠的游戏；在模仿画竖线时能够从需要提示后曲肘变成自主控制曲肘；积木搭高7-8块，搭高时也不会因为肘关节没力量而偷懒了，同时还能够利用自己灵巧的小小手指拧开需要旋转的圆形盖子。

什么东西不能往嘴里放幼儿园安全教案

安全重于泰山，安全防患于未然。在幼儿园里，安全特别重要。而幼儿园的孩子，经常喜欢把东西随便的往嘴里放。那么什么东西不能往嘴里放呢？

首先比较尖锐的东西，比如玻璃，铁钉，瓜子皮等等。比较圆滑的东西，不能随便往嘴里，比如玻璃球，纽扣等等。