教案的三维目标？教资面试教案要写三维目标吗

幼儿园教案三维目标有固定顺序吗

没有

作为一名一线的幼儿园老师，知道三维目标是著名教育家布鲁姆提出来的，即认知目标，动作技能目标，情感态度目标，具体如下：

1.认知目标：包括对数学、语言、科学、社会等领域的一些知识经验。

2.技能目标：动作技能涉及骨骼和肌肉的使用、发展和调适。

3.情感态度主要涉及一个人的情感、态度、兴趣和价值观等。

在写幼儿园教案中三维目标(认知，技能，情感)的常用词有哪些

数学，语言，常识，科学，社会

图形，统计，排序，空间，方位，时间，测量

感知，理解，情感，态度，价值观

如何描述三维教学目标

教学目标既是课堂教学的出发点，也是教学活动的归宿。确定教学的目标，要注意教学目标的合适性、全面性和目标的细化、明确、可检测性。

教学目标包括

①知识与技能目标

②过程与方法目标

③情感、态度与价值观目标

——也就是通常所说的三维目标

为小班幼儿设计三维目标

“三维”指课堂教学目标的三大板块。既：“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”。

一、知识与技能就是学生该节课应该掌握的知识，应该培养的能力。

二、过程与方法：过程与方法是学生获得新知识的载体。过程和方法，实质就是智力和能力。所谓过程：其本质是以学生认知为基础的知、情、意、行的培养和发展过程，是以智育为基础的德智体

三、情感、态度、价值：它是非智力因素但会直接影响到学生的智力开发。影响到学生获取知识深度与宽度。情感、态度、价值观又是落实过程与方法的前提。

教案的教学目标要写三维还是四维

目前的教学目标都应该是三维目标：知识与技能目标,制定本节课的学习学生应该学习的知识内容及学习的程度；过程与方法目标,制定本节课的学习能使学生哪些能力得到提升,哪些能力得到掌握；情感态度与价值观,制定本节课学习内容对学生意志、品质的锻炼与培养.

教资面试教案要写三维目标吗

目前已经进入了核心素养的时代，按照要求，应该写核心素养的教学目标。但说实话，如果写成三维目标，如果写得精彩，也是可以的。

中班艺术活动的三维目标

1、继续培养幼儿对艺术的兴趣。

2、初步学习欣赏艺术作品，理解艺术作品的内容。

3、继续培养幼儿的审美能力。

4、学习通过各种途径表现艺术美，创造美。

5、继续通过艺术活动使幼儿的认知，情感，智能等得到积极的开展。

1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加美术活动，能感受到活动带来的快乐，培养幼儿对艺术的敏感性。