我与地坛教案？我与地坛主题

我与地坛主题

主题：1.关于生与死的思考。在与地坛的交流中，作者认识到死是一件无法避免的事，因而对死获得了一些超脱。生不是瞬间可以想透的问题，因而作者从地坛里各类景物的变化中认识到与其痛苦地活，不如开心地活。2.关于母亲。与地坛的一次次邂逅，母亲的一次次寻找，都让作者深深地感受到母亲的用心，母爱的苦难、无言、坚忍，从而从对地坛的感情转而对母亲的怀念，升华文章的主题。

人物形象：“我”是一个残疾却不颓废的人，正如地坛荒芜却不衰败。

《我与地坛》课文的全文

《我与地坛》

作者：史铁生

朝代：近代

我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。

地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是缘分。地坛在我出生前四百多年就座落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越撤离它越近了。

我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。

它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍记了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。

十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。

自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。我一下子就理解了它的意图。正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。”

两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。

园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。

蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。

满园子都是草木竟相生长弄出的响动，悉悉碎碎片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。

除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。

有时候呆一会儿就回家，有时候就呆到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了。我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。

这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。

这样想过之看我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样的安排?

我与地坛结构划分

1到7是第一部分，8到17是第二部分。

第一部分分两层

第一层是1到4自然段。

第二层是5到7自然段，第八段为过渡段，

第二部分的9到10自然段是一层，11到16自然段是一层，17自然段结束回忆。

《我与地坛》是史铁生的散文代表作，写于1989年5月。

史铁生的我与地坛主要写作，目的在于赞扬

本文写作风格独特，在内容上打破了抒情、议论与叙事、写景的间隔，以思辨为主导，从始至终自由洒脱而又饱含情感，容量丰富，内涵饱满。

“仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”一句运用拟人的手法，含蓄深致地刻画出作者与地坛的同病相怜及精神交流。

目的在于赞扬：

①地坛荒芜但并不衰败，传递出一种生生不息的生命意识。

②个人在时间的伟力、宇宙的浩渺面前微不足道，故应冷静乐观豁达地对待生命。

③地坛中万事万物都有生命的印迹，启示作者对人生应持有一种有所作为的坚定信念。

我与地坛介绍

《我与地坛》是在2002年5月发行的图书，作者为史铁生。

是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入江苏(凤凰)教育出版社的高一语文教材与人民教育出版社的新高一语文必修一教材中。前两部分注重讲地坛和他对母亲的后悔，对于中学生来说，这是一篇令人反思的优秀文章。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。

我与地坛，地坛对我的意义

史铁生写的《我与地坛》。地坛对于当时的他来讲，就是精神家园。

腿部残疾之后，史铁生焦虑苦闷，无法排遣。他几乎每天都去地坛，闷坐、看书、思考。地坛成了史铁生的精神家园。那几百年的古树，那旁逸斜出的枝叉藤蔓，那在地坛活动的人们，都使史铁生思考。他思考：人为什么活着？活着有什么意义？自己还能干点儿什么？最终，在这个精神家园里，他了悟了生死，破茧成蝶，写出了《我与地坛》这本书，成长为著名作家。

《我与地坛》一文表现母爱的方式有

1、通过自己对母亲的思想活动的描写，如描写母亲独自祈祷自己的平安。

2、通过我的叙述，通过第三者的视角，使母爱的传递更加的自然而深刻。如描写母亲在地坛中寻找自己的身影，那个在找到自己之前不知已寻觅了多久，踏过多少寸土地。

3、通过我对母亲的不理，不顾，不理解，来反衬母亲的不离不弃，只是了解的独自神伤，独自将孤独与恐惧吞下肚。对比之下，无私的母爱令人越发的疼痛。

4、写我在今后的人生中，如何回忆母亲，如何懊悔自己的自私，如何希望母亲能够看到自己的成就，来无形地表达出母亲的爱是如此的深刻，让“我”在今后的人生中不曾忘怀，一直以为目标。