admin
时间:2024-01-23 01:44:02来源:本站整理点击:
对小学一年级的学生夹说,他们年龄小,对认识事物和现象比较浮浅,所以对雨的认识要引导他们观察自然现象,教,引导他们厂办是自然界中的一个自然现象,天会回然下雨,我们也不开雨水,庄壕也离不开雨水,离开了它们会干死的,
幼儿园游戏名称有:切西瓜、“堆馒头”、赞赞窝窝、木头人、背缸倒缸、瞎子摸瘸子、屎爬牛弯蛋蛋、屎爬牛弯蛋蛋、顶牛儿、座轿子、手心手背、蹬腿、编花篮、炒黄豆、挤“油渣”、手推车、脚底搬搬、城门城门几丈高、斗鸡、踢毽子、滚铁环、降落伞、丟寻绢、风车、跳绳、揪尾巴、挑棍棍、两人三足、赶小猪、踩高跷、过河、打雪仗等等。
教学重点:教会幼儿用纸杯做风车。
教学难点:用纸杯制作风车的步骤。
教学准备:师生共同准备纸杯若干个。
教学流程:
一.谈话导入(老师用纸杯端着一杯水进教室)
二.授新课(纸杯除了可以盛水之外,还可以做风车)
三.风车制作过程(指导幼儿拿起纸杯,用剪刀剪成八大块,然后再卷起来)
第一步拼好底层大风车
1.颠倒火上,把火山头朝下,使底面成顶面;
2.把另外三个有蓝色面的角块,转到顶面;
3.把三个蓝色中心块,也转到底面,拼出一个蓝色的大风车。
?第二步:拼齐火山底1
左手重要公式:上上下下
方法:目标块有蓝色底面的块面向自己,
依次把其他两个底层棱块,都转到底层的目标位。
第二步:拼齐火山底2
右手重要公式:下下上上
方法:目标块有蓝色底面的块面向自己,
依次把其他两个底层棱块,都转到底层的目标位。
幼儿园小班教案:主题活动《有趣的风筝》热闹的进行了一段时间了,孩子们在爸爸、妈妈的指导下制作出了一些看似稚拙,但是包含自己心血的风筝。看着自己的杰作,有的孩子提出来“我们一起出去放自己制作的风筝”。这一想法得到了大家的响应,有的孩子提出要到社区的小花园去,有的孩子提出要去海边,有的孩子提出要去五四广场……大家的意见不一,都各自振振有词的说着自己的理由,互不相让。于是我们提议马上启动我们的“共赢小组在行动计划”。活动一:我们要去放风筝了!1、孩子们制订各自小组的外出计划。按以往的惯例,在活动之前各小组都要制订外出计划,我把计划表发给各小组并提醒他们如果哪个小组有特殊的需要、或特别准备一定要在计划中注明。孩子们在制订计划时遇到了很多难题,如:“恐龙”组的孩子们就外出时间就商量了好一阵子,轩轩周六上午要去上舞蹈课,雨亭下午要去外婆家,洋洋周日要下围棋……最后雨亭做出牺牲,“和妈妈商量一下,晚上再去外婆家”,这样才把时间定在周六下午3:00整。“小精灵”组的孩子们就外出地点争执了好一阵子,阿宝说要去海边,陈昊说在小区的小花园就行……最后大家都觉得去海边比较合适,因为“放风筝累了,还可以躺还沙滩上休息一会,还可以玩沙雕”。就这样孩子们在争执、讨论、“自我牺牲”中制订出了各自的小组计划。1、家长参与修改、补充计划。各小组的孩子们在当天就把自己的计划拿给小组长或自己的爸爸妈妈看,家长们再根据外出实际情况,以及自己的具体情况给予孩子们的计划提出建议或意见,再作修改。如“大风车”小组的汪宁小朋友的家长周六周日加班,不能参加这次活动,张书傲的妈妈主动提出自己去接汪宁并照管他……有的小组在乘车路线上过于死板,于是根据爸爸妈妈的意见做了调整。计划修改完后,再由各小组的小组长负责分工大家准备所需物品,你带水,他带面包、小正带水果、帆帆带风筝、瑞瑞妈妈带摄像机、虎子爸爸带照相机……小组长(家长)和副组长(幼儿)还负责电话联络大家,及时把小组内的一些突发事情告诉大家。活动二:我们一起放风筝孩子们根据外出计划,有条理、有目的地开始了快乐的“放风筝活动”。家长们在活动前都会收到老师的一张纸条,(请您就孩子的交往、合作、共享等方面谈一下孩子在这次活动中的表现,和您对这次活动的看法。)根据纸条上的提示,家长们会对孩子在相约放风筝活动中的表现进行观察、记录。孩子们也会收到老师的小纸条,(把你最高兴或最难忘的一件事画下来,来园后讲给小朋友听好吗?你们的风筝飞起来了吗?如果没有,你们是怎么解决的?)孩子们根据老师的提示也会留意自己在活动中的一些事情,注意动脑筋解决一些问题。休息时,大家还可以一起分享带来的食物,孩子们追逐打闹,家长们交流育儿心得、经验,聊家常,其乐融融。活动三:放风筝真快乐!回到幼儿园后,我们组织了一次交流分享活动,孩子们就活动中的快乐、以及在活动中的收获进行了交流分享。虎子说:“风筝飞不起来后,勤勤的爸爸帮助调整了一下尾巴,他就飞起来了,我觉得很神奇。”蒙蒙指着自己的画说:“我们在漂亮的雕塑园放风筝,我妈妈让我站在老爷爷(雕塑)身上照像,畅畅的妈妈说那样不文明,我就没上,我妈妈也说自己不对,我觉得这件事情很难忘。”阿宝说:“参加活动,我迟到了,结果让大家等了我很长时间,我觉得很对不起大家,今后我要做个守时间的孩子。”“和我的好朋友放风筝我很高兴,我们还野餐了。”……孩子们或兴奋、或反思,收获很大。家长们根据老师的小纸条也带来了这次活动的记录和反思,有的就自己的孩子在活动中的表现发表感慨,有的就此活动谈了自己的看法,有的针对在活动中一些事件提出建议……我们把家长的这些反馈挂在家长园地的“信息交流”栏目中,供广大家长一起交流、分享。
大风车是孩子们从小就非常喜欢玩的一种玩具。
本节课通过游戏的形式,孩子们积极参与当中,兴趣非常高,积极的配合老师,在玩中学,学会了好多,使她们懂得了,团结友爱,互帮互助的道理。
本节课收到了非常好的教学效果,使孩子们也真正的懂得了童年的快乐,是永远用其他无法替代的。
Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
声明: 本站文章均来自互联网,不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 侵权删除 478923@qq.com