年月日的认识教案(学生的基本情况怎么写)

当教师的利弊有哪些

我是一名小学女教师，1990年参加工作，在公立学校工作已32年。

利:

最大的好处：生活安逸到点上班，到时下班，不用操心流量，不用操心成本和利润，工资不高但生活已够，安全感足。另一方面，圈子简单，工作对象又是天真的孩子，触及社会黑暗面少，生活的幸福指数较高。

其次，孩子的教育问题接送孩子上下学，教育中的各种问题，这些普通家庭最头疼的事，因为老师工作的便利，都能较好地解决。再加上，老师有法定的充足的假期，陪伴孩子的时间多。

弊:

圈子单一，思维容易固化朋友中老师居多，聊的话题窄，基本三句不离学生和成绩，见识大多不广，思想保守，非黑即白的思维占多。另外，因为小学生的教育，重在习惯和品行，工作中训练出一副“火眼金睛”，所以人和事专挑细节，重细节轻格局。

容易“好为人师”这是做老师的职业病，发现问题，立马默认“老师”模式，自以为是地“谆谆教导”，甚至喋喋不休，家庭和生活中如此，尤其老了以后，皆如此，惹人烦。

如果从教师的利弊处去分析从业选择，对一个人的人生来说，有些功利，且任何一个行业都如此，不可能圆满和完美。我喜欢教学，也喜欢与小孩子在一起，他们的朝气，他们活跃的思维，我很享受。

幼儿教师如何写教案

在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能达到好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，我觉得应该从以下几个方面去考虑。

一、教材的选择

我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好，一节课的内容深了、浅了、多了、少了，都是不恰当的，只有选择适合幼儿年龄特点，能引发幼儿兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。

二、目标的确定

目标的制定原则上要从孩子的实际情况出发，确定一个活动目标主要从三个方面来确定：1、认知2、能力3、情感

如儿歌《过桥》的目标是：

1、学习口齿清楚、声音自然地朗读诗歌。

2、尝试简单地仿编。

3、体验活动的乐趣。

目标1学习朗读、学习儿歌是知识层面的，是知识的积累和巩固；

目标2尝试简单地仿编是能力层面的，是能力的提高和锻炼；

目标3体验活动的乐趣是情感层面的，是情绪的体验和表达。

当然，在确定目标时虽然基本是从以上三个方面来考虑，但也不是说每个活动设计都是这样三条目标，有时候也可以结合起来，而且可以根据每个活动的侧重点来安排目标的前后。如儿歌《太阳和月亮》的目标就是这样的：

1、能积极地参与活动，体验诗歌带来的乐趣。

2、尝试创编诗歌，激发幼儿的创造精神。

目标1中参与和体验就包含了知识和情感两方面的内容，参与活动就是在活动中学习儿歌，完成知识上的学习和积累；体验乐趣就是情感方面的感受。目标2中的创编和激发就是能力方面的培养，使幼儿的创造能力有了一定的提升，创造精神也有了开拓。而且在两个目标中显然体验是更为重要的，因此放在第一目标中。也就是说，在不同的活动中，有时候是知识目标最为重要的，有时候是情感目标最为重要的，而有时候是能力目标最为重要的，可以在目标的排序中体现出来。如果是三者并重的，那就可以按照知识、能力、情感来排列。

三、流程的设计

流程的安排正如做菜的顺序，是先放主料还是先放佐料，放佐料时是先放姜蒜还是先放酒醋都是有讲究的，放得好放得适时则色美味鲜，入口回味无穷；若放料放得不好则食欲全无，再好的营养再好的材料也是付之东流，失去应有的价值。

一堂课能不能在第一时间引发幼儿的兴趣，开场的第一环节很重要。引题能不能先声夺人，对一堂课的发展有着至关重要的作用。所以，这第一炮一定要打响打好而且要打得准确，把孩子的注意力最大力度的吸引过来。

一般在引题后就是重点内容的学习了，这里有一个循序渐进、由浅入深、由表及里的过程。也就是说要教之有法，要让幼儿学得开心，学有所得。而怎么教、怎么学就看你活动过程怎么去设计。所以在设计的过程中还有老师的许多隐性因素渗透在设计中，自己的心中一定要明白这个环节要安排在哪里，要如何安排，为什么要这样安排，只有做到设计时的心中有数，才能做到上课时的运用自如。

在活动的最后，我们很容易犯一个低级错误，即认为反正课已经完了，赶紧收场了事，殊不知这样做很容易造成头重脚轻、牛头蛇尾的感觉，所以在最后的环节也一定要从容不迫、有始有终，最好能与开场相呼应，使整个活动有圆满的感觉。而且在整个活动设计中要有一条主线贯穿始终，使整节课条理清晰，不要中餐西餐满堂彩，一会儿用筷子一会儿用刀叉，造成不必要的混乱。

在每一个活动中都有一个学习、巩固、提升、迁移的过程...注意完整性。

一个优秀的教师和普通教师最大的区别是什么

班主任重病，校长临时抓了一个叫大炮的人，给我们班当班主任。

此人是我们的地理老师，兼任我们的宿舍老师。

从他的名字你就能看出来，此人若不是教地理的，走在社会上，就是个刀枪炮！

那个80年代，大炮老师经常叼着小烟卷儿，到处溜达。趿拉个拖鞋，脚趾盖里的淤泥可以搓成团炸丸子。

每天头发炸炸着，就像战场上刚刚回来，被炸雷。

由于大炮老师是学校唯一的外地人，唯一的单身男老师，学校在学生宿舍单独给他开了房间，就算是教工宿舍了。

得知大炮给我们当班主任，全班全撒丫子了：侧！这不是咱哥们么！妥了！

大炮第一堂课，校长领着他上我们班级讲台：隆重介绍一下，想必大家都认识了，这是你们的新班主任，大炮老师！咱们学校才华横溢的骨干教师！大家欢迎！

校长说完下台就捂着嘴溜了。想必，校长说完都禁不住偷偷乐。

哪里！什么才华横溢，什么骨干教师！全是臭狗屁！骗人的！从今天开始你们就解放了，我的教学风格就是没风格！我的课堂上允许大家交头接耳，允许大家看小说，允许大家睡觉，总之，你只要是别把粑粑拉屋子里，我允许你们干任何事！学生们吗，就应该有学生的样子！

我们跳起来欢呼：大炮老师万岁！

但是有一点，我就一个要求，你们能不能答应我！

能！

那就是，在我讲话的时候，你们都必须竖着耳朵听，谁要是敢和我对着干！看着那日头没有，我就让他脱光膀子去操场上暴晒！其他时间我一概不管！你们随便！

行！老师，只要让我们看小说！

一学期下来之后，我们发现我们上当了！

大炮老师是个碎嘴子！一堂课45分钟，他那张嘴和机器似的，不停地嘚啵嘚！什么太平洋，大西洋，什么慈禧的下榻在什么纬度，天上一脚，地上一脚，每堂课，都给我们侃的目瞪口呆。

起初，我们以为他上课从来不带教案和参考书，以为他就是混，哪成想，他都印在脑子里，就和地理大辞典一样，天天嘟嘟。

脑壳子生疼！哪里有空闲看小说！

后来，我们寻思改在晚自习，看会小说吧。

哪知道，班级有个叫张小倩的就是个欠嘴！那天，张小倩随便问了大炮老师一道化学题，我的天啊！

大炮老师足足讲了一节晚自习！

搞得我们目瞪口呆！据说，那道大题，连化学老师都脑袋疼！

教完我们，大炮老师告诉我们，千万别让化学老师知道，否则他自己很难做。

渐渐地，我们化学作业每道大题都能做完。

化学老师是个女强人，叫王月娥，是学校出名的学霸！也是个单身！属于性格隔路的那种！不允许任何人在学问上和她媲美！

王月娥获得过我们地区的化学教工教学竞赛特等奖！曾经在牡丹江管理局给十多个农场中学化学老师讲过课。

说白了，就是我们学校的大拿！而且。我们的王月娥还兼任我们学校的教导主任。

我们的化学底子，王月娥最了解，期中考试，我们的化学成绩居然全年级第二！

以前我们是倒数第一！

上化学课，王月娥把教案往桌子上一摔：说吧，你们班是怎么回事，是不是都打小抄！

这次你们班全班90分的，就占全年级三分之一！难道我王月娥长翅膀了！

我们都低着头不说话。

大炮呢！班长，赶紧给你们大炮给我喊来，你们还翻了天了！

大炮被喊来，赶紧点头哈腰：王老师，王主任，这事过后我和你解释！

下课，你必须给我一个人完美的解释！

大炮满脸涨红：一定，一定！

紧接着大课间，就听见王月娥和校长在办公室怒吼，拍桌子：这课我教不了了！你让人家大神教吧！大炮赶紧关上教室的门，和我们嘘：看书！别说话！

王月娥再上我们的课，感觉她无精打采，有一次，她突然蹲下来眼睛发红：我教了几十年的化学，一个破大炮，一个宿舍老师水平都赶不上，然后，王月娥蹲在讲台上抱头痛哭！

大炮老师在走廊里听见，赶紧窜进来哄。

那天，下晚自习，我们看见大炮老师和王月娥坐在学校大门的台阶上，两个人貌似都喝多了！

王月娥搂着大炮的肩膀称兄道弟：老弟，姐这边以后有你罩着！

大炮吐沫星子满天飞：姐，你就是我亲姐！姐，以后咱俩双炮合并！（王月娥外号叫喷炮）

王月娥和大炮击掌，就像下一个赌注。

中考，我们班化学成绩，全年级第一，地区分数排名前三！

毕业返校，大炮老师在讲台上和我们开玩笑：我容易吗！为了你们，我认了一个干姐姐！

哈哈。化学老师王月娥在下面指着大炮的鼻子：我是不是，我是不是！

是，是，你是我亲姐姐！

毕业联欢那天晚上，王月娥喝喷了！脸色青一块，紫一块。

泪洒酒桌：你们大炮老师真的的不容易，一个人从农村考出来，又是个学霸！我不配当他姐姐。我不配！

后来，听王月娥说，我们才知道，我们的大炮老师是当年他们地区的第二名。

第一名是个女生，是大炮老师的亲姐姐。大炮老师的亲姐姐，比大炮大两个月。

王月娥越发哭得发抖：你们大炮老师的姐姐，要是活到现在……我受不了了！王月娥冲出去，蹲在水泥地上嗷嗷大哭。

此时，大炮眼眶夹着眼泪：祝你们学业有成。然后眼泪噼里啪啦地砸进酒杯里。

毕业好多年，我们才知道大炮老师的姐姐，就是在大炮代理我们班主任第一学期去世的，记得那时候，大炮老师请了三天的假。

回来时，我们根本没有察觉出来，只觉得那几天大炮很疲惫，有时候，他会一个人坐在操场上发呆。

毕业联欢那天晚上，王月娥真的喝多了，不停地和大炮道歉，道歉的不是，她记恨大炮给我们补课的事。

是他俩第一次和解的那天晚上，他俩都喝多了，坐在学校大门口，王月娥要做大炮老师的亲姐姐！大炮老师说，我有姐姐。

王月娥喝多了问，那你姐姐呢！你姐姐叫啥，你姐姐呢！

大炮讲述了他姐姐之后，王月娥简直崩溃了！她完全不能接受，不能接受大炮凄惨的经历。

不能接受自己这样残酷的问话。

除了校长，学校老师谁也不知道，大炮的姐姐那时候，刚刚去世半年多。

能够，忍着失去姐姐的伤痛，不动声色地带着我们参加中考，大炮老师是我见过唯一的狠人。

学生的基本情况怎么写

1、学生本人的基本情况：姓名、性别、出生年月、民族、身份证号、政治面貌、居住地址是城镇还是农村。

2、家庭人口、毕业学校、个人特长、是否单亲、家庭通讯信息、详细通讯地址、邮政编码、联系电话区号＋号码。

3、家庭成员情况：姓名、年龄、与学生关系、工作单位。

4、影响家庭经济情况有关信息、家庭人均年收入、家庭遭受自然灾害情况、家庭遭受突发意外事件。

5、家庭成员因残疾年迈而劳动能力弱情况、家庭成员失业情况、家庭欠债情况。

学生基本情况介绍需要全面、稳妥，又要有很强的机动性、灵活性。在材料选择上以事实材料为主，重点介绍自己的专业水平、能力及综合素质，略谈自己对学习、工作、生活等的观点、看法。语言要求准确、平实、简洁。布局由重点到从属，详略得当地加以安排。具体包括首部、正文、尾部三部分。

哪里可以看到一些教学比赛里的优秀课件、教案作品呢

网络上课件资源比较多，比如百度文库，一些学校课件网，101教育PPT啊，或者直接百度某个课题的课件，也能搜索出一大堆。

至于说比赛用的，一般都经过参赛人员的思路进行修改或者自己制作完成的，不一定适合每一个人，特别是自己投入了大量精力的课件，一般不容易上传网络进行共享。

所以你可以在百度或者一些课件网找到合适的，然后根据自己的要求进行修改即可。

按图中箭头所示，搜索你所需要的课件即可，里面有很多实用的资料，你也可以选择使用。注意下载课件的时候需要注册，免费的。

希望对你有所帮助。

教师资格证校考形式

1校考形式包括笔试和面试两个部分，是教师资格证考试的一种形式。2笔试部分主要考查考生的相关知识和能力，包括语文、数学、外语等科目，考试时间为150分钟。面试部分主要考查考生的教学能力、思想政治素质和综合素质，考试时间为30分钟。3教师资格证考试校考形式是为了选拔具备一定教育教学知识和能力的人才，提高教育教学水平，促进教育事业发展的一种考试形式。

端午节的起源是什么

在我国古代，人们以12地支记载年历。其中“寅”为岁首，正月为寅月，二月为卯月，依次，五月为午月。五月初五，是午月开始的第五天，“午”与“五”同音，端五这一天又称端午。爱国诗人屈原在五月初五投江殉国，人们为了缅怀屈原，逐渐演变成每年的五月初五划龙船、吃粽子的传统节日，同时，还有在家门上挂艾草和纸葫芦的习俗。这就是端午节的由来。