幼儿剪纸教案(洞洞剪纸教案)

剪纸端午节教案

在纸上画个△代表三角粽子，在△中画x线为捆粽线，画完后，染成粽叶绿色，沿画纸剪下就好

中班剪纸冰淇淋教案

一、活动目标

1.学习剪纸的基本技巧，培养手部协调能力和想象力。

2.认识冰淇淋，了解其种类和形状。

3.培养团队协作精神和互助意识。

二、活动准备

1.各种颜色的彩纸。

2.剪刀。

3.胶水。

4.黑色细毛笔。

5.白色纸板。

6.冰淇淋图片或模型。

三、活动过程

1.先介绍冰淇淋的种类、形状和颜色，让孩子们对冰淇淋有一定的了解。

2.给孩子们发纸和剪刀，让他们自由发挥，剪出自己喜欢的冰淇淋形状。可能需要大人帮助。

3.通过互相观察、交流和合作，孩子们可以彼此分享制作过程中的技巧和经验。

4.将剪出来的彩纸冰淇淋贴在白色纸板上，再用黑色细毛笔勾勒出冰淇淋的轮廓，可以适当添加装饰。

5.孩子们可以互相交流、欣赏和分享自己的作品，从而加强团队协作和互助意识。

四、活动总结

1.教师可以引导孩子们分享自己制作过程和心得，鼓励孩子们发表自己的意见和想法。

2.可以通过展示和评选孩子们的作品，激发他们的创作热情。

3.总结本次活动的收获和不足之处，以便以后更好地做出改进。

幼儿剪纸汉堡教案

现在白纸上画好汉堡图形，再涂上颜色，再用剪刀剪下来图片

中班剪纸美丽的小花教案反思

中班孩子们的剪纸，美丽的小花教案，写的非常好，从教学目标方面来看，他完成了这项活动的整个程序，并且也达到了培养孩子们动手能力的目标，从内容方面来说，老师也把这些活动的方法，方式，步骤给孩子们讲解的非常清楚，孩子们掌握的很好，最后活动的总结也挑出来比较好的，给予了表扬，激发了孩子们的动手兴趣

中班剪纸秋天的果实教案

儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

教学目标和依据：

1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上。

2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦。

3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。

4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。

5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

教学准备：

1、果园丰收的的图片。

2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。

3、幼儿有一定的撕纸技能。

4、每人一份白纸；蜡笔。

重点和难点：

重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果，再粘贴果园背景图上，同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。新《纲要》指出：教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此，本次活动，我采用了讨论法、观察法、操作法等，这些方法的应用，克服了教师传统的说教形式，充分尊重幼儿，调动幼儿学习积极性。

教学过程：

1、出示图片，引导幼儿仔细欣赏。

师："小朋友，看！这是一个什么地方？你们能猜出来吗？""对了，是果园。""有哪些果子呀？这些果子又是什么样的？""今天，我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树，好不好？"（《纲要》中指出，引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。）2、幼儿相互讨论制作什么样的果树。

（1）师："那么你想做一棵长满什么果子的果树？

（2）师："好，今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树，第三四组小朋友做梨树，第五、第六组做桔子树，第七、第八组小朋友做香蕉树。"（3）师："那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀？"师："一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的

一起来剪纸大班教案反思

在本次活动中大部分幼儿都能独立完成作品，一小部分幼儿虽然一时无法掌握最后一步，但是在老师引导下也能较好的完成作品。

有些孩子衣服多做了改变，变成了短袖、裙子；有些速度快的孩子剪了好几条裙子，孩子们的认真，孩子们的创意，孩子们的笑容创造了整个活动轻松、快乐的氛围，而这样的氛围更有利于孩子们的创意想象，更有助于孩子们积极的`参与活动、出色的完成作品。

洞洞剪纸教案

1、学习用剪洞的方法制作窗花。

2、欣赏观察不同的窗花，了解窗花是我国传统的民间艺术。

3、体验剪窗花的乐趣。

4、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。

5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。