节约用水教案小班？大班教案节约用水有什么收获

环保教育资料

以下是一些环保教育资料的推荐：

1.《地球之书》：这是一本以鲜明的绘画和人性化的语言出现的环保启示录，引导孩子们从身边的细节和日常生活中,发现环保问题,传递环保文化,引导孩子们树立环保意识。

2.《小绿手环保知识》：一套专为K-3学龄前儿童设计的环保教材,通过图画故事进行生动形象的环保知识普及,有美术、语文、启发式教育等多种教育元素,根据学龄前儿童心理特点,帮助他们自发形成环保习惯。

3.《低碳生活手册》：以家庭为单位,从废纸再生到能源利用、购物消费、健康环保等方方面面提供了全面的环保操作指南，是推行低碳生活的重要手册，可供各年龄段人群参考。

4.《环保系列漫画》：一系列描写环保警觉的漫画图书，以轻松幽默的方式向大众传达环保知识。故事情节简单且有趣，可以吸引读者的注意力，深受中小学生喜欢。

通过这些环保教育资料的学习和研究，可以提高人们的环保认知和责任心，切实地为保护我们的星球作出贡献。

不爱洗脚的冬冬教案反思

教案反思

通过不爱洗脚的冬冬活动教案，让幼儿初步了解故事内容。在教师语言和动作的提示下，会从前往后一页一页的翻书阅读。知道要好好洗脚，保护自己的小脚。在家庭中给幼儿制造为成人拿鞋、自己穿鞋的机会。让幼儿养成洗脚的习惯的同时，也要养成节约用水的习惯。

幼儿园中班科学教案《世界水日》

活动目标

1、认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。

2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。

3、幼儿学习一些节约用水的方法，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。

4、

教学重点、难点

教学重点：知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点：自觉做到节约用水。

活动准备

1、多媒体课件。（PPT及我国西南大旱的视频材料）

2、节水标志。（教师自己设计的半成品图片）

活动过程

一、开始环节

1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问：“大树为什么哭了？”

2、引入水娃娃，多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。

二、基本环节

（一）让幼儿认识水的重要性。

1、教师以水娃娃的口吻设问：“小朋友，你们什么时候会用到我？”

2、教师补充介绍除了我们生活中需要水，动物，庄稼，工厂生产都离不开水，并用多媒体展示相关图片。

3、播放我国西南地区大旱视频材料，使幼儿在情感上产生共鸣，加深幼儿对水的重要性的认识。

（二）幼儿学习节约用水的方法。

1、幼儿说说自己，家人是怎样节约用水的。

2、教师多媒体介绍一些节约用水的好办法。

（三）行为指引

让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的，那些小朋友没有节约用水，应该怎样做。

（四）教师介绍国家节水标志及世界水日。

三、结束环节

1、教师小结。告诉幼儿做一个“节水小卫士”，自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。

2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片，同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。

四、拓展环节

教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园合适的位置。

大班教案节约用水有什么收获

节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、增大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不但是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。