教研组教案检查记录表，教研组活动记录

集体备课记录的过程和要点怎么写

记录过程要包括集体备课人，时间，地点，课题，课堂重点难点，教学过程，板书设计，课后评估等等。

集体备课是体现一个教研组的集体智慧，让每堂课达到最佳的效果。

其实集体备课就是发扬集体精神。

教研纪实主要写什么

教研纪实主要写的内容：

一、注意记录格式：

1、活动主题

2、活动时间

3、活动地点

4、主讲人

5、活动参与及听讲人

二、活动过程记录：

过程记录要实事求是，记录真实内容，反映真实过程，体现真实场景。

1、内容记录：若是讲座，要注意记录讲座的主要内容，重视条理性，文字要整洁。若是一堂课，要注意讲课人所讲的重点内容及板书的内容。不论是讲座还是听课，记录内容一业要真实。

2、过程记录：在讲座或上课的过程中，围绕内容讲解会有许多互动的活动，以及活动的场景等的体现活动效果的主体活动要做好记录。记录时必须体现真实的场景或反映真实过程。

3、其它内容

幼儿园如何做好教师专业素养教研记录

首先，以幼儿为本，树立正确的幼儿教育观。

其次，具有高尚的职业道德规范。最后，提高专业知识技能

教研组活动记录

教研组的活动记录主要是记录各教研组老师的公开课或者是集体备课情况。

对于某位老师的公开课，那么大家首先集中发表每个人的品客意见。授课人的优点和缺点。还有这个评课听课的内容要求有记录人员，标注活动日期，活动的地点。最后呢由教研课组长集中所有老师的意见加以总评。

关于集体备课这一项，主要是对于某一刻的内容，各老师分别发表自己的意见。这课怎么上啊？如何做到重难点突出？教学怎么样呈现重难点？我教学时间怎么安排？师生互动互动如何穿插其间？

小学数学教研组活动记录怎样做好期末总复习

摆正师生关系：长期以来，教学一向强调“师道尊严”。在课堂上，教师往往居高而下，采取“教师讲，学生听，”“教师演，学生看”，“教师写，学生抄”的做法，学生处于被动的状态，成了接受知识的“容器”。

大面积提高教学质量：首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。

由于小学生的心理发展还极不成熟，教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用，所以在课堂上，教师不能摆着“师尊”的“架子”，语言应该友善亲切，态度应该和蔼可亲，一改自上而下的传授方式，无论是讲授知识还是与学生交谈，辅导学生时，都应充分尊重和热爱学生的一切需要，努力成为学生学习的引路人。

教师要善于用放大镜发现学生的闪光点，以表扬和鼓励为主，对每个问题、每个学生的评价不可轻易否定，不随便说“错”，否则就会挫伤学生的学习积极性。

正所谓，学生只有“亲其师”，才能“信其道”。

怎样共建有效的数学课堂教研活动记录

方法:

1.注重动手实践能力

共建有效的数学课堂教研活动，需要学生的动手操作能力。

2.构建合作交流的学习方式

需要学生和老师互相配合，一起交流，活跃课堂气氛

教研活动记录的内容和过程

教研活动首先要记录教研的内容以及原。教研活动要分为这样几步，第1步要授课，第2步反思，第3步说课，第4步整理研究形成系统的方法